從蘇媽媽和妹妹頭的故事講起

溫哥華MOSIC的教育中心ELSA（新移民免費英語學習班）有寄託孩子的服務，因此學生以年輕媽媽們為多，蘇媽媽花了兩年時間從第一級讀到第三級，眼看就要畢業了，要考慮的事情很多：去中僑接受英語的就業指導，而後怎樣能找到工作，如何儘早融入主流社會-雖然溫哥華華裔多到街上大多數是黃面孔，各華裔媒體還是呼籲這個導向。

蘇媽媽的女兒在托兒服務処也呆了兩年時間，她留著很中國的童花頭，又有一個很上海的小名-妹妹頭。說起女兒，蘇媽媽既感慨又羨慕，甚至還有不安，因為妹妹頭不僅英語長進比媽媽快，北美化的思維觀念也讓做媽媽深感跨越代溝的難度。

那次蘇媽媽去接女兒，還沒推門就聽到裡面小朋友亂喊亂叫，從玻璃門外看到一個調皮的男孩子，正追趕著其他小朋友親吻。妹妹頭迎上去，抓住那個男孩子的手，眼睛直視那個男孩,問：Will you marry me? 那個男孩子想了想，使勁吸了一下鼻子，說「No！」妹妹頭說：那麼你就不可以親我。男孩子愣了，轉身沒趣地玩起積木來。蘇媽媽看了這一幕，驚奇的不得了。

妹妹頭晚餐時告訴父母，在託兒所最要好的小朋友叫尼娜，蘇媽媽對丈夫解釋，就是那個喀麥隆黑人同學的女兒。妹妹頭不滿地反駁：不是黑的，是Brown(棕色）！蘇媽媽給妹妹頭洗臉，妹妹頭不配合，蘇媽媽嚇唬她：你不好好洗臉，就會變成尼娜一樣的黑。不料妹妹頭再次申明：尼娜是Brown,我喜歡她的Brown,我想和她一樣Brown!蘇媽媽無話可說，想到大多數華人追求的美白，在女兒這一代中不會有什麼市場了。

妹妹頭喜歡畫畫，周末蘇媽媽帶她參加社區的兒童畫培訓課，説不定女兒學得一技之長可以得到升華，將來當個畫家什麼的。不料妹妹頭一本正經地宣佈，我長大要在維多利亞的海邊給遊客畫頭像。蘇媽媽聼了有點頭暈，女兒的理想離媽媽的期望相去太遠了吧。幸好妹妹頭的理想是隨意隨時改變的，看到街頭藝人，妹妹頭一面問媽媽：下大雨他們怎麼辦？這個嚴酷的問題得到的回答是躲在毛氈下，妹妹頭便把自己的理想從畫頭像轉為跳舞，地點是Mall里，那裡暖和，看的人也多。

蘇媽媽想起華裔房東出生在加拿大的兒子，他去年深秋由於公司被併購而失去了工作，年紀輕輕的他不急著找工，卻到維斯勒山上住了半年，徹底過了一把滑雪癮。至於隔壁的華裔女孩，高中畢業考取了UBC卻推遲一年入學，因為要了卻自己的一個心愿，從溫哥華駕車到東部的紐芬蘭！

而他們的父母，第一代移民，當年也和蘇媽媽一樣，勤勤懇懇地打工賺錢買房。不同的生活觀念不同的生活方式，到底誰活得更自在或者更實際或者更加拿大，那就不是像選擇題那樣可以簡單地用Yes或No打勾的。

有位朋友聽了我的妹妹頭故事，他的看法是這樣的：第一代移民既有原居地的文化，又接觸到本地的文化，這是優勢，一加一大於二。以前有位在溫哥華出生的華裔同學對我說，你很痛苦，因為你在中國接受了一種文化，在這裡有要接受另一種完全不一樣的文化。我對他說，我比你幸福，因為我在中國接觸過一種文化，在這裡又接觸到另一種文化，我可以比較，分析每一種文化的優劣，可以選擇，隨意抽取每一種文化適合於我的因素。」

加拿大是一個移民國家，來自各國的移民帶來了使這個國家變得多姿多彩的文化，我欣賞百花齊放，百溪漫流，而反對融入失去個性的主流，我認為，如果不把自己歸於某一文化陣營，我們就可以自由出入各種文化之中，這時就不會苦於隨波逐流，而會樂於漱石枕流。

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