ABC孩子與中文老師（二）

ABC孩子與中文老師（二）

老師：哈娃，很高興你今天能來。每一次你媽媽打電話來學校給你請假，剛好是不同的老師接。結果，很多老師都知道了你的名字，你是一個名人了。

B：哈。老師，我學校太多活動了。

老師：今天我們要做才藝表演，你有準備嗎？

B：沒有。不做會怎樣?

老師：0分。你沒有才能嗎？

B：什麼才算才藝？

老師：才能，能力。當然最好是文藝，不要你在班裡打籃球踢足球什麼的，唱歌，跳舞，演奏，表演，還要和中文有關係的，朗誦，演講，講故事笑話也行。

B：可以模仿別人嗎？

老師：可以。模仿也是一種才能。知道你們上海名人周立波嗎？他模仿人很搞笑。

B：搞笑也可以嗎？

老師：可以，你做得好讓大家開心當然也很好。但不能太丑太噁心。

(所有同學唱歌吹奏魔術表演等一一獻藝后)

老師：哈娃，你怎麼樣?

B：好吧。

老師：開始吧。

B：老師，我可以模仿你嗎?

老師：…O，可以。

B：我可以坐在你的位子上嗎？

老師：可以，請。

B：老師我先來一段別的，我來給大家學2個家長聊天。

（模仿廣東口音中國家長聊天之後）

B：老師，我現在要開始模仿你了。（變嗓）

-----嗯，嗯哼，大家安靜，今天我感冒了我的嗓子有問題，請大家注意，不要說話，xxx,你為什麼在聽音樂，請把你耳機收到書包里去，xxx，你的書帶來了么？還有，後面的2個女同學，你們很要好，可以在休息時間再聊天，聽到了嗎？（拍桌子）……

（除老師外，班上半數學生被數落到，眾人暗笑。）

老師：好，大家要給哈娃鼓掌。哈娃表演得很真實。我要表揚他積極參與我們班的才藝表演活動。哈娃的口語相當好，他能輕鬆自如地做這2段模仿秀，我覺得很好，他展示了他的中文口才。剛才連帶很多同學被他說到，我很抱歉。我看到了我自己，批評不是最好的方法，我以後會努力地改變。希望大家能常交流，讓我們快樂地學好中文。

我很感謝哈娃給我一種特別的提示。哈娃是很有個性，很有思想的同學，你的優點和缺點都很突出，我一直認為你是我覺得最有挑戰性的學生，我很高興你從我認識你以來越來越好了。哈娃，走在中國的城市裡，憑你的臉孔和你的口語，沒有人會認為你是和他們不一樣的ABC。但是，在人人都會聽講中文的中國，不識漢字就是文盲。你小心不要被逼得和別人解釋，哎呀老伯伯，我是ABC，所以我文盲。所以你不能光說不練，光講不認（字）。不管你以怎樣的方式學中文，我都希望你永遠不要放棄中文，越學越好。

B：老師你不要放棄我就好。

老師：怎麼會。下次我要和你一個小組，做個小品《農民老伯識路》。

B：啊安……