在美國中學里,課堂上除了對孩子的教育很全面外,也很重視孩子們的戶外活動,例如:做義工。孩子們從十一二歲開始就有機會去社會上做義工,通過做義工,能培養孩子從小學習怎樣和其他人相處的社交方法,學習掌握觀察外面世界的能力,學習怎麼樣表達自己,及怎樣讓其他人知道自己要表達的是什麼。特別是高中畢業上大學,招生的人不僅僅要看孩子在中學時的各科成績,而且更看重其為社區做了哪些義工。所以,孩子們剛一上初中就開始報名參加各種各樣的義工活動。
暑假時期,三藩市動物園裡就有一批來自各學區的學生做義工,十一二三歲的孩子兩人一組,向大人小孩講解他們所掌握的有關動物知識,平日也要參與保護動物的其他工作。看得出,在這兒做義工的孩子們都很有主見,所掌握的動物知識遠比我們這些當爹媽的要多很多。哪怕有時圍著他們的只有咱家兩個小Y頭,他們也是以極為尊重的態度一本正經地講解,一絲不苟,有問必答,連我們大人都收穫不小,從中能感覺到他們為自己的付出獲得的自豪及快樂。
旱烏龜殼摸起來像木還是像鋼
龍貓的皮毛有多軟有多滑
沒下過鄉的孩子知道青蛙是怎樣長成的
最小的成年刺蝟有多小
小蟒蛇的皮膚是冷還是熱,是滑還是澀
大
蟒蛇究竟有多長
烏龜有多少種類
小義工對大人小孩的提問,總是有問必答
史前活化石---蛙魚