一個美國小學生的心聲:「倒過來跑是不可能的」---美國小學教育(3) ...

如今，咱也這樣教育小孩：學習苦不苦，看看別的小孩怎樣讀。

     看著孩子課堂里的作業，時不時也會忍俊不禁，儘管作業中還有錯別字，儘管語法不通，儘管詞不達意，但天真無邪的想法，卻毫無掩飾地躍在紙上，想到什麼就寫什麼，難得的一份天真。

1. 倒過來跑是不可能的

2. 珍寶是在島嶼上，所以海盜可以找到它們

3. 我其中的一個天份就是唱歌，但我不是一個好歌手

4. 我是一個令人愉快的小女孩

1. 玩捉迷藏時，我在偷看

2. 我終於可以去滑水了

3. 玫瑰有很多刺

4. 一個狗能舔水

5. 我的媽媽瞪著我，當我不洗澡時

6. 我很渴望，因為鬼節快到了

1. 我想要保持安全，站在離火比較遠的地方

2. 如果一個房間有火焰，我就會報911

3. 在森林裡，那裡有草有樹

4. 當我冷時，我就會在壁爐那裡取暖

5. 我有很多珠子，以至於我可以把它們放到瓶子里

1. 我可以看見一個本地的學校

2. 我是一個本土人

3. 我的家庭收回了我的房間(重新粉刷)

4. 我的祖先很仁慈

5. 我跳舞可以像舞龍一樣

6. 我喜歡像墨西哥人那樣打爛彩罐(兒童遊戲)

1. 當我上廁所的時候，我應該有耐心，因為裡面有人

2. 我每天都練習彈鋼琴

3. 我最喜歡的午餐是麵條

4. 我的皮膚有點皺

5. 當我安頓下來時，我喜歡打個盹

6. 我喜歡與我的媽媽擁抱在一起

1. 我媽媽撓我痒痒時，我就咯咯笑

2. 一個鳥和蝴蝶可以煽動翅膀

3. 我的貓在沙發下偷看

4. 我可以認出我的學校，因為我每周五天都去

5. 我蒸發(消失)在我的房間里，這樣，我的妹妹就看不見我

1. 太陽充滿了課室

2. 那個羽毛在到處飄

3. 沙漠是駱駝住在有很多沙的地方

4. 當你游水的時候，要小心不要沉下去(溺水)

5. 我很溫柔地拾起了蛇

6. 鄰居是住在你隔壁的人