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我在美軍航母上的八年(29)---飛機維護長之培養新人

作者:海攀  於 2012-8-21 04:58 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

作者分類:我在美軍航母上的八年|通用分類:原創文學|已有6評論

關鍵詞:飛機, 培養

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因為我幹得非常好,經常得獎,而且我也訓練、幫助過很多人,所以在那個飛行隊裡面,沒有一個人不知道我的名字。比如說你去我們飛行隊,你說你要找我這麼一個人,你不用說出我長的什麼模樣,你只要說出我的名字,所有的人都知道我在哪裡工作。當然,在軍隊裡面他們全用我的姓,不用我的名。正規的叫法,每個人都一樣,就是軍階加姓。當然出去玩的時候,就可以直接叫名了。

 

也因為我乾的很好,我在航線屋的上司(Supervisor)就對我說,你現在乾的這麼好,就不用干一些太髒的活了,你就管分配工作吧。這樣我就負責航線屋的工作分配,由我來決定誰幹什麼,哪個新兵跟著誰,算是一個小頭目、小老闆吧。我們這些飛機維護長和學員,每天誰去哪裡,誰幹什麼,由我說了算。

 

我們每一個飛機維護長底下,都有學員(Trainees),就是受訓練的人。他們要時刻跟著他們的飛機維護長。就等於說,學員是飛機維護長的一條狗。飛機維護長去哪裡,他就得跟著去哪兒。飛機維護長幹什麼活,他也就得幹什麼活。

 

每個人都不一樣。有的飛機維護長為了顯示自己的權威,故意不教學員怎麼幹活,學員總要去問他這個那個問題,他便覺得自己什麼都知道,感覺自己了不起。我討厭這樣的人。我說你要不教就算了,你不教我教,你別在這裡耽誤我的時間,也耽誤大家的時間。

 

還有的人教的是一半一半,他不告訴學員百分之百。有時候我去問學員,你跟著這個飛機維護長學了這麼長時間,你來回答我幾個問題。可是他們給我的,都是半個答案。因為他們的飛機維護長教的就是半個。學員好象知道了,但是你要讓他去做的時候,他只能做一半。這樣的人我不要。

 

還有的人乾脆就不具體教,就是「我做著,你看著」就行了。這樣那個學員是永遠都學不會的。我們乾的活主要是動手去做,學員自己必須親自動手不斷練習才行。他光在旁邊看,根本學不會。這種教法也不行,出不來能幹活的人。

 

所以很多時候,看到我們航線屋又來了幾個新人,都是剛從訓練營里出來的,或者從哪個學校畢業來的,就是新兵吧,我就說,你們一個飛機維護長,只准帶一個人,教好就行。他們想帶兩個,我都不讓,因為他們帶一個人都那麼困難,如果帶兩個人的話,就等於他們誰都教不會了。我一個人帶三個學員沒問題,我有辦法教會他們。

 

通過自己幹活,也通過自己總結,我找到一些教人的辦法。我教學員的時候,並不是讓他們直接去做,我會先告訴他們為什麼要這樣做,是什麼目的,有什麼道理,而不僅僅是去做。他們明白了以後,我再教給他們怎麼去做。

 

我給別人當學生的時候,我就經常問我的教官,為什麼我要干這件事,為什麼飛機上會有這麼一個東西,是幹什麼用的。幹活誰都會,但是要他們說出來為什麼,不是每一個人都明白的。我很認真,要弄明白為什麼先做這個,再做那個,道理在哪裡。我凡事要問一個為什麼。很多人不問,會做就行了,不用心,混過去就是。

 

在我教新人的時候,我就把我知道的知識教給他們,讓他們明白這些道理。我先告訴他們這個東西的重要性在什麼地方,再去教他們怎麼做的時候,他們的印象就會越來越深刻。有些人教別人,教是教會了,可是問學的人為什麼要做這些東西,他們就不知道。

 

講明道理后,我先示範一遍,讓他們先看著我怎麼做,還要告訴他們每一步是為了什麼。等到再乾的時候,我便讓他們自己動手去做。比如說給鼻首起落架(Nose Landing Gear)加鎖,我要告訴他們為什麼要加這個鎖,原因是什麼,這樣他們就懂了,然後再做給他們看,向左一移,把鎖插好。然後我再教他們怎麼取鎖。我教完了以後,問他們,你們看明白沒有?他們說看明白了,我便把鎖取下去,讓他們每個人都給我做一遍,當著我的面做完。誰要是不會做了,我可以再給他示範一遍,我多做一遍無所謂,但是他一定要懂,要會。

 

我的老師是我們飛行隊最好的飛機維護長。我做了一屆年度最佳飛機維護長。我的一個學生做了下一屆年度飛機最佳長。我的學生的學生又做了下下屆年度最佳飛機維護長。我們就是這樣,一個一個傳下來的。

 


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發表評論 評論 (6 個評論)

回復 nierdaye 2012-8-23 17:25
我會先告訴他們為什麼要這樣做,是什麼目的:這個才是真正的所謂傳道授業解惑。教別人,一定要幫助別人明白『為什麼』,而不僅僅『是什麼』。
回復 海攀 2012-8-25 01:27
nierdaye: 我會先告訴他們為什麼要這樣做,是什麼目的:這個才是真正的所謂傳道授業解惑。教別人,一定要幫助別人明白『為什麼』,而不僅僅『是什麼』。 ...
這也是為什麼他幹得好,他的學生也能得最佳飛機維護長的原因。
回復 nierdaye 2012-8-25 15:51
海攀: 這也是為什麼他幹得好,他的學生也能得最佳飛機維護長的原因。
原來聽課,有些院士講課,簡單明了、脈絡清楚。

有些水平低的,反而就把人弄得糊塗得發瘋。

能把複雜的東西講得簡單,是水平,是「懂了」。
回復 戶人 2013-5-23 01:09
沒想到美國海軍(至少這個工作)的教法還是那麼落後的「師徒式」一對一言傳身教,而不是先有一個統一的教案,讓學員都明白做什麼及為何要這樣做,之後再由師傅帶。其實這些東西完全可以總結出一套電子教材。
回復 ChineseInvest88 2015-5-13 07:59
言傳身教。
回復 ChineseInvest88 2015-5-13 08:01
戶人: 沒想到美國海軍(至少這個工作)的教法還是那麼落後的「師徒式」一對一言傳身教,而不是先有一個統一的教案,讓學員都明白做什麼及為何要這樣做,之後再由師傅帶
機械手工技術的活還是要師徒方式來學。例如修車,鎖。
又如訓練醫生,實習醫生也要跟著老資格的醫生學手藝。

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