市一中（中篇小說）4——6

　　4

    教務處。
    史玉芬氣呼呼地坐在李若水斜對面的沙發上。
    史玉芬：你十二道金牌，急急地把我召來幹什麼？
    李若水：你不是明知故問嗎？還有兩個班英語，總得有人教啊。
    史玉芬：李大主任你可得搞清楚，現在是假期，是國家法定的假期，我是依法維護自己的權利。更何況，教育局嚴禁補課，三番五次下達文件，白紙黑字。你們是不是陽奉陰違啊？
    李若水承認史玉芬的話又一定的道理，只好耐著性子解釋。
    對於學校組織的集體補課，教育局三令五申加以嚴禁，有紅頭文件，有措詞激烈的白紙黑字，你說得一點不假。「不怕縣官，就怕現管」，哪個校長頭硬角長，吃了豹子膽，敢與教育局捉迷藏？況且，學校組織的集體補課，並非兩個螞蟻談戀愛，需要明察秋毫的眼睛才能發現。有的城鎮中學，就在教育局的眼皮底下補課，那些成群結隊背著書包上學的孩子，學校里上課的鈴聲，不想看、不想聽都不行。還有些領導的子女本身就參加了補課，加上一部分不願補課的學生的舉報、投訴電話，裝著不知道也很難。
    史玉芬說，既然知道，為何不抓不管？紅頭文件，如同兒戲？有令不行，有禁不止，教育局的權威難道可以隨意挑戰？難道總是「心太軟」？
    李若水坦陳，這裡有深層次的原因，也有一本難念的經。
    暑期的學生怎麼辦，誰對他們的成長負責？按道理，應該由家長、社區負主要責任，學校負次要責任。家長能不能負這個責，有的教育主管本身就是家長，知道當家長的箇中滋味，能不能全天候陪同，即使全天候到底有多少作用？社區是個鬆散的組織，什麼都管，什麼都管不到位，這是一個不爭的事實。按常規，暑假應當讓學生放鬆身心，擴大視野，增長能力。應當讓他們貼近社會，貼近民眾，貼近自然。應當讓他們到博物館，到圖書館，到閱覽室，到微機房，到實驗室，到真正的興趣小組去，參加真正的社區活動，才能真正達到上述目標。即使從唯分數論出發，在相對完美的考試製度下，分數與能力應該成正比──分數是金字塔塔尖顯性的東西，它以能力這些隱性的東西作鋪墊、作基礎，二者應該是相輔相成的。高分低能暴露了考試製度的缺陷，導致了教育評價的不公。
    李若水喝了一口水，繼續他的話題。縣市級的教育主管部門既不能對暑期的學生生活負責，又不能對考試製度說三道四；既要接受同級政府的教育評價，又要接受上級教育主管部門的教育評價，而評價的標準表面上不唯分數論，實質上是唯分數論。可以說，這類部門，既是受害者，又是執行者，進而成為變本加厲的推行者。
    史玉芬說，我不想聽你的高談闊論，也不聽你念的什麼苦經，也沒有你那麼高瞻遠矚，也沒有你那種普度眾生的情懷。你說對學生的成長負責，理論上絕對沒有錯。可是，李主任你也知道，現在的家長多難纏。收了一點補課金，馬上舉報電話滿天飛。論壇上說得更噁心，教師變成了唯錢是圖的小人，千方百計從家長口袋裡掏銀子。
    李若水說，我當然清楚，還有更噁心的呢，我就不說了。不補課呢，家長的電話都打爆了：「這麼長的暑假，孩子在家幹什麼？看電視，把孩子都『浪』了」，「人家學校補了，你們學校不補，開學時就掉了人家一大截，不在同一起跑線上」，「學校不補課，我們也得請家教，總不能讓孩子『荒』在家中」，「請家教比學校集體補課花費更多」……
    現在的家長是婆婆，老師變成了小媳婦，風箱里的老鼠，補也不是，不補也不是，史玉芬幽幽的說。
    李若水在座椅上仰起頭，好像自言自語：驕陽似火，酷暑難當，亦或電閃雷鳴，暴雨如注，學生補課出現了安全問題，誰負責？毫無疑問，學校吃不了兜著走。教育局嚴禁補課有紅頭文件為證。與家長之間的「兩廂情願」一旦出了安全問題就變成了學校的一廂情願，將會受到嚴厲的處分。學校暑假組織集體補課，確實是如走鋼絲，如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢。補課獲得的幾兩「銀子」，與這種高風險相比，實在微不足道。學校暑假組織集體補課，是高風險低收入，家教是低風險高收入，家教對於高收入家庭，是九牛一毛，低收入家庭，就要砸鍋賣鐵。誰將學校逼上梁山、落草為寇，毫無疑問，是評價體系。考好了，校長臉上流光溢彩，教師也揚眉吐氣；考砸了，校長灰頭土臉，教師也無顏見學區父老，更不用說「上頭」的批評，家長的責難。一好遮百丑，一差招萬嫌。這好與差就在升學率這個「硬體」，就是學生的考試分數，其他的「軟體」可以忽略不計。胡敬仁校長曾說，分數，決定了誰是英雄，誰是狗熊，分數，是學校的命根——話糙理不糙。
　　家教，收入，儘管淹沒在李若水的長篇大論中，但這些敏感詞，深深刺痛了史玉芬的神經。
　　史玉芬說，李主任，你有沒有做過家教？
　　李若水大笑，怎麼沒有做過？做得很少。不像你們英語老師數學老師什麼的，是超級寶貝，珍稀動物。語文是個慢功夫，大家都那麼急功近利，還想得起來補語文？——史老師，說句推心置腹的話，你家的情況我大體知道，老公的公司紅紅火火，車子房子也全了，何必風風雨雨走馬燈辛勤奔波？
　　史玉芬說，我不想依靠別人過日子，何況我也咽不下這口氣。
　　史玉芬的心高氣傲老師們都清楚，在英語教學上是塊王牌。當年，從農村中學調新江中學，基本上是三個指頭捏田螺，穩拿了。到新江市一中，只需過渡一年，是當年新江市主管教育的副市長的承諾。然而，天有不測風雲，第二年暑假，副市長調Y市當副區長了。人一走茶就涼，史玉芬的調動就擱淺了，粘在市一中這塊跳板上，一粘就是十年。
　　史玉芬特別瞧不起新江中學一些老師的嘴臉，一嘴的重點名校，一臉的自以為是。實際上就是那些走後門拉關係濫竽充數的傢伙，那些從名校走出來的自封的名師自封的王牌，那些不學無術的用下巴看人的貨色。史玉芬特別恨狐假虎威，又離不開這些狐狸背後的老虎牌子，自己也得狐假虎威。辦小班補課，還得這些半真半假的名校名師，家長就是沖著牌子送孩子來的，偽劣的名師當老闆，史玉芬只能寄人籬下做打工仔。大頭幾萬幾萬的被牌子老闆不費吹灰之力拿去，辛勤打工的真王牌只能拿小頭，近萬元的收入，想起來就窩火。
　　李若水說，我特理解你的心高氣傲又不得不寄人籬下。一個老師的名氣名望，是靠自己打拚出來的，有時又不是，命運有時候特別會捉弄人。不過，關鍵的時候，還是要把握好自己，千萬別跟自己過不去。你也知道的，晉陞高級職稱，凡參加有償家教的，一票否定，當然了，如果自己沒有對立面，就沒有那一票。但是，老天爺只合了一半的人緣，何況我們這些凡夫俗子。
　　史玉芬笑了，李大主任，你可別老是嚇我，我這人膽子挺小的。不就是個破高嗎，升不上就不活啦？許滌非老師那麼德高望重，業務那麼精湛，業績那麼突出，今年就退休了，不也沒有評上啊，人家不也活得好好的。
　　李若水說，你拿許滌非老師比，就差遠了。——你別不服氣，我是說你的氣量，比不上他一半。他把一切名譽名望名氣，看得很淡然很淡薄。如果你是他那樣的遭遇，早就跳樓了。
　　史玉芬承認自己比不上許老夫子，但認定老夫子太迂，生活沒有激情，生活質量太差。李若水說你大錯特錯，許老師生活得很充實很投入很激情，你沒有那種境界，當然沒有那種體會，各人的選擇是不一樣的。
李若水停止閑扯。史老師啊，誰叫你是王牌軍呢，高三的大梁肯定要你挑了，學生們都踮著腳盼你呢，你可不能當甩手掌柜。
　　史玉芬不以為然。離開我市一中就玩不轉了，你別拿出騙年輕老師的那一套，我可不吃。有了重活累活馬上就想到我，沒有了就讓我一邊曬去。
　　李若水知道她話中有話，在提拔副教導這件事上，學校選擇了更年輕的楊揚，而多年的教研組長功底更深厚史玉芬卻靠邊了，箇中原因太多太複雜，李若水當然不能直說，怕纏上了就說不清，就選擇性地做了回答：有了重活累活肯定想到你，誰叫你是大家公認的骨幹呢，有了你高三英語這一塊我就放心了。再說，你不上高三，家長還把我罵死臭死？
　　史玉芬說，楊揚呢，她怎麼不上？
　　女人對女人總是耿耿於懷，史玉芬對年輕的女教導特別耿耿，不願意跟她一個年級組。李若水似乎看透了史玉芬，告訴她楊揚今年下高一。這時候，李若水又想起老校長鬍敬仁的一句名言：臭屁不響，響屁不臭。史玉芬發完了牢騷，一定會認真負責的一路走下去。

　　5
　　

　　聚餐會在教工食堂舉行，總是在假期結束新學期正式開始的日子。
　　鐵打的營房流水的兵，其實學校也一樣。畢業的學生近800人，新招的高一750人。老師呢，三個退休，五人調出，九個新聘。歡送退休的調出的，迎接新聘的，送舊迎新的聚會每年都是一個固定的模式。
　　劉玉松李若水等一幫人走進食堂，眼睛突然一亮，嗬，怎麼跟往年不一樣呢，原來今年掛了幾盞燈籠，在壁掛式空調的吹拂下微微顫動，營造出一派溫馨的氣氛。食堂承包人徐偉滿臉堆笑，一邊引導：校領導往這邊。劉玉松嘴裡應著，大家隨便隨便，沒有那麼多的規矩。可大伙兒還是很快的同類項合併，退休調出的湊到一起，新聘的立即組成了一桌，其餘的人以群分物以類聚。
　　李若水朝新聘老師那一桌掃去，一眼就看到了曹芳吳天度。正好吳也向這邊看過來，兩人會心一笑。在新聘的老師中，最沒關係最無背景的就是吳天度，因此，儘管專家組很一致李若水很賞識，教育局還是把吳天度毫無懸念的刷掉了。李若水跟吳天度素無交往，但還是對著劉玉松大吼了一通：什麼陽光操作，什麼權力下放，什麼學校把關，全是胡扯；什麼不講情面專家到場，全是忽悠。劉玉松哈哈大笑，你怎麼端起衝鋒槍朝我掃啊，好象我願意那樣。李若水還是不依不饒：你是不是犯了萬林森說的校長軟骨病，這頂烏紗帽就那麼重？劉玉松說，我們今天就不犯軟骨，下午就去教育局。
　　兩人到了教育局，先到教研室找到戴林，相互補充說明了原委。李若水最後說，你們把什麼人塞進市一中，我們不管，但我們要的人要給，我們跟吳天度絕對非親非故。戴林說，你不要你們你們的，教研室不管人事安排。人事科的一幫老爺眼睛都是向上的，除了局長，教研室的話哪裡聽得進去。吳天度這人我熟悉，確實是塊好料子，我聽過他好幾次課。聽他校長介紹，還是優秀班主任。——既然我分工在市一中，我還可以名正言順的找局長談一談，後事如何，不得而知。現在看來，戴林的話在教育局還是很有分量的。
　　往年的聚餐會，胡敬仁總要講上一大堆廢話套話，結束的時候，大家還得不情不願拍幾下虛情假意的手掌，李若水私下對劉玉松說，吃頓飯總不能清靜不能盡興，不說話別人會把他當啞巴啊，當官的就會裝腔作勢。因此，今天晚上劉玉松就不敢講什麼。剛端起酒杯，劉玉松就跟大家打招呼，對不起諸位，我們要出訪。悄悄拉了李若水的衣角，李若水心領神會。
退休調出的那一桌，無疑是今天晚上的重頭戲，而許滌非老師則是重中之重。
　　許老師在市一中一干就是32年，是邵清泉校長的愛將，也是劉李二人的恩師。學習委員劉玉松數學特好，受表揚特多，他後來選擇作數學老師跟許老師不無關係。語文科代表李若水語文特好數學特臭，挨批評最多，因此對許老師敬畏有加。許老師上課很有個性，從來不帶教本教案教具。隨手一畫就是一個圓溜溜的圓；垂直線、三角形隨手拈來，下課時趙二剛曾經用量角器一頓測量，回到座位后說老師真是神仙。但神仙也有頭疼的時候，他最頭疼的就是李若水。李若水其他都好，解析幾何還可以，一到立體幾何，這立體一到平面上，他就搞不清東西南北。許滌非對著幾何模型，甚至用到了從來沒有用過的土辦法投影，才把李若水從立體陰影中解放出來。李若水的老子讓孩子帶給許老師兩瓶酒兩條煙，李若水被罵得狗血噴頭，後來送給他二斤地瓜干，許老師才笑納了。
　　劉玉松則是在工作之後，挨訓最多。其實劉玉松在許老師的幫助下，進步特快，三年就成了教學骨幹，公開課獲得了廣泛好評，青優課比賽全市一等獎，只是許老師要求太高，容不得半點瑕疵。劉玉松向李若水訴苦，李若水哈哈大笑：你弱智啊，只有你父母才那樣訓你，別人還不願意呢，許老師是父母級的人物，你生在福中不知福。
　　兩人的出訪的第一目標就是這位父母級的人物，酒杯舉在手中，千言萬語竟不知從何說起，一向口若懸河吹牛不打草稿的李若水竟然木訥，還是劉玉松先開口，他真誠地說：許老師，您家在鄉下，任何時候進城，學校就是您的家，常回家看看看。李若水接過話題：許老師你進城就到我家坐坐，我們家徐小娜燒的菜，還合你的口味吧？說話間，工會張主席，政教處王主任，副教導楊揚等一干人全都圍過來等著敬酒。王主任扯起炮筒子：李主任可不能太私心，許老師是我們學校的寶貴財富，那麼多年輕老師等著他傳經送寶呢！
　　門衛宋老伯從食堂門口擠進來，背著個大背簍，挺滑稽的樣子：許老師啊，聽說你退休，你先前的學生，送了好多東西，我記不住他們的名字，讓他們寫著呢。說著，就從背簍里一一往外拿：孫浩，送你的護膝；林磊的，皮背心；李強的，特種保溫杯；區姍姍的，小收音機；熊英的，MP3……李若水也看到了王有才送的高麗參，趙二剛送的養生保健的書籍，對劉玉松說，這兩小子，良心還沒有大大的變壞，張志遠這小子不知道飄到哪裡去了？
　　許老師只是連聲說，謝謝，謝謝，淚水已經在眼眶裡打轉。

　　送走了退休老師，調出的老師，一幫人湊到校長辦公室，痛痛快快宰劉玉松，放校長的血。劉玉松從抽屜里掏出幾包中華，扔到茶几上。又口齒不清的吩咐楊揚，叫她幫大家泡點茶，櫥櫃里有龍井。陳元趕緊說，這後勤服務工作，還是我來。
　　劉玉松今天肯定喝高了。胡敬仁敬酒的時候，他自己可以不喝，強迫別人喝乾了，劉玉松剛接任一把手，還沒有這個資歷，特別是對待退休教師，沒有半點弄虛作假，而且跟許滌非老師，連續單放了三杯。
李若水平時比較嚴謹，不敢多喝，他知道自己喝多了就精神亢奮，容易失態失言。但今天是個特殊的日子，補課的學生軍訓的學生都放假了，學校沒有學生，就沒有後顧之憂沒有牽腸掛肚的事兒，可以盡興盡情，認真地跟退休老師，跟軍訓的教官喝，不到一個輪迴，就把自己灌暈了。吳天度敬他酒的時候，他已經不稱人家吳老師，而是說，兄弟，今天喝多了。到了史玉芬那一桌，跟史玉芬碰杯，居然說成了交杯，不知道腦子裡那根線路短路了碰相了，大家起鬨。史玉芬大笑說，好啊，今天就趁著大家的面，跟你交杯了。不過，你得先回家，把你家那位徐記者先休了。大家鬨笑說，今天晚上要跪搓衣板了。史玉芬說，現在流行跪鍵盤。
李若水現在確實不敢回家，倒不是真的怕跪搓衣板，他酒多了就容易說一些平常不想說不願說不敢說的話，嘴上少了站崗的，其實，頭腦還清醒。酒多騎車肯定是不安全的，胡敬仁兩根肋骨的教訓記憶猶新，不如在辦公室吹牛去去酒氣，其他一部分人大概也是這種心態。
　　王一鳴坐在沙發上吞雲吐霧，一邊擠兌劉玉松：劉校，這香煙一支一支的抽，很不爽，不如每人發一包。
　　劉玉松說，這就奇了怪了，不一支一支的抽，難道還一包一包的抽，你把自己當成大煙筒啊。
　　王一鳴說，也不是。帶回家抽，抽到煙就想到你。
　　劉玉松說，是啊，燒得青煙裊裊，看，這就是劉玉松——是不是特盼望我進火葬場啊？
　　王一鳴繞不過劉玉松，就轉向拿李若水開涮：李主任，今天喝酒很有收穫，喝多了一個兄弟，還喝出了桃花運。又對萬林森說，你們工會應該促進促進。
　　萬主席說，工會只幫助未婚的青年教師牽線搭橋，對婚外情只有促退，沒有促進。
　　楊揚對史玉芬所說的「把你家那位徐記者先休了」特別感冒：徐記者是負責訪談類欄目的吧，明天就可以出一期，正標題是榜樣的力量是無窮的，副標題就是市一中學生戀愛成風，有其師必有其徒，或者青出於藍勝於藍。
　　劉玉松說，好的學不會，壞的一學就會。
　　李若水大笑，什麼叫無中生有，什麼叫三人成虎，過去教這些成語還比較抽象，找不到合適的例子，今天有了活生生的教材。你們繼續編排吧，編故事是文人的強項。電視劇總要撒點愛情味精，學校生活太憋悶，也得來一點。
　　胡吹亂侃了一通，劉玉松基本清醒了，李若水也不再亢奮。劉玉松問：萬主席，退休教師怎麼安排的？
　　萬林森問，你指的那一方面？是歡送儀式嗎？還跟往年一樣，教師節的時候，把他們請過來，然後租一輛大巴，敲鑼打鼓的送他們回家。
　　陳元插話：光榮退休的匾額已經準備好了，字也題好了。
　　是不是再準備點禮物，這些老人家在學校工作了一輩子，我們總得認真表示表示？劉玉松好像自言自語。劉玉松今天沒有給許滌非單獨送點禮物，有些內疚，同時，他又安慰自己，作為一校之長，單獨送許滌非恐怕不大適宜，以後機會多的是，總能補上。
　　張主席說，給他們每人準備一條羊毛被，怎麼樣？老人家冬天總是怕冷的。
　　李若水在物質方面比較超脫，他更注重精神層面的東西。他有個想法，就是只要老人家願意，讓他們有時間到學校走走、坐坐，幫助青年教師成長，促進學校工作。他最感慨的是，那些畢業了那麼多年的學生，還記得許老師膝蓋的舊傷和他的老胃病，一個人讓別人一輩子記住，一輩子感激，是多麼幸福的事情，是任何金錢買不來的。他把這些個想法感慨根大伙兒說了說。
　　王一鳴說，你們注意到一個現象嗎，對許老師心存感激的，是70后居多，80后也有，而90后全無。
　　李若水說，這也不奇怪。現在學校收費太高，擇校、轉學、借讀、補課，那一樣不收費，尤其是擇校生這一塊。教育跟金錢掛鉤，學校還有什麼權威，教師還有什麼崇高，教育還有什麼威信。教育失去信任，就失去了根基，教育的功能就蕩然無存。你哪怕讓學生自己到書店買本教輔用書，家長第一個想法，是不是老師跟書店暗中聯絡，拿回扣什麼的。
　　劉玉松又問，實驗班的分班工作怎麼樣了？
　　楊揚說，這些家長夜真能胡攪蠻纏。先問是不是另收費，是不是選本年級最好的老師教，我給他們明確的否定，他們還是不信。潮水般的湧進了152人。我又給他們解釋，這個班是素質教育的實驗點，他們還是不理解。我就跟他們說白了，就是多勞動多實踐，不是為分數而學習。他們感到奇怪，上學不為分數為什麼，他們的子女才不去做什麼素質教育的試驗品，又潮水般的退了，剩下48人。
　　李若水說，學校的每一項舉措，家長都懷疑背後是不是有什麼不可告人的動機，是否藉機撈錢。
　　劉玉松問楊揚，戴林主任的什麼外甥女放在哪個班的。
　　楊揚說，你說的洪露露啊，沒有人要，只好放在我班上。

　　6
　　

　　9月1日早晨，戴林來到市一中校長辦公室，對劉玉松說，我今天是公私兼顧啊，先把活寶外甥交給你們，然後看看開學工作。
　　劉玉松趕快打楊揚的手機，可是楊揚關機了，可能她已經進了教室。
　　戴林說，不急不急。
　　劉玉松說，江蘇高考跟廣東不完全一樣，現在在這裡借讀，將來高考可成問題。
　　戴林說，高考的事情看以後的發展再說。——她媽媽是我的一個堂妹，也是新江市人。她爸爸是廣東的，在深圳那邊做生意。她媽媽一把眼淚一把鼻涕哭著找我，要把孩子交給我，我沒有辦法，只好找你們了。她媽媽的要求，只要這孩子不吸毒不得愛滋，不管她考得上考不上大學。我給他們講了，孩子在這裡只是借讀，沒有學籍，如果違反學校紀律，隨時準備走人，我也不給你們學校出難題。現在人還在傳達室呢。
　　劉玉松撥了個內線，叫宋老伯把人叫來。早讀課下課鈴聲響了，劉玉松趕忙召楊揚。楊揚剛進門，洪露露跟她媽媽也進來了。楊揚盯著洪露露的頭髮看。戴林笑了：欣賞珍稀動物啊，昨天還要難看了，一個爆炸式的火雞頭，紅的綠的。我跟露露說，新江市不是深圳，還比較傳統保守，你這個髮型，到大街上走，回頭率特高，會造成交通堵塞，到學校上課，會影響老師情緒。這不，全部染黑了，髮型改造了，就不倫不類。露露儘管臉色蒼白，兩眼發直，但還是對著楊揚吐了吐舌頭，算是跟楊揚打了招呼。
　　楊揚帶走露露，劉玉松準備彙報。戴林說，若水呢，有沒有課啊？玉松邊呼若水邊回答：他上午沒有。　　若水一到，戴林說，隨便轉轉吧，不搞繁文縟節。
　　劉李二人知道，戴林副主任的隨便轉轉，是他的口頭禪，千萬馬虎不得。
　　戴副主任原來是一個農村中學的校長，教學管理教學研究都是一把好手，從不追求什麼轟轟烈烈，實幹精神一流，跟邵清泉校長有一比。可突然間調到教研室，說是強化全市的教科研領導，他的位置被市常委一個親戚頂了。戴林倒也坦然淡然，踏踏實實的做教研工作，好幾篇文章上了《中國教育報》《中學語文教學研究》《文史知識》等，是全市最早的最實至名歸的語文特級教師。
　　整個教學樓窗明几淨，桌椅擺放整齊，作息時間表、課程表、值日生表張貼得統一劃齊。在高一（2）班，還看到了第一排正襟危坐的洪露露。高三年級，學子們正埋在書堆中，很濃厚的學習氛圍。
　　在通往實驗樓的空中迴廊上，戴主任說，高三學生的教輔用書是不是太多，不能由著老師們狂轟濫炸，各科搶佔時間，形成惡性循環，不能做事與願違的傻事。一個學科由老師推薦用一種教輔書就行了，而且要求學生做的題目，老師一定要先做，有選擇的指導學生練習。
　　實驗樓的左下角是文印室，紙張被印刷機拉出刷刷的聲響，戴林向里掃了幾眼，問，文印室是不是換人了？
　　劉玉松邊走邊回答：是的，是原來跟在總務處陳元主任後面搞採購的工友，買的東西價格高質量差，大家很有意見。
　　所以，就把他貶到這裡來了？戴林笑笑，這個工友一肚子意見呢，機器跟在後面遭殃，根本沒有保養，吱吱咔咔的，另外印刷的成品擺放得夠亂的。——你們得跟他談談，不是一貶了事，一旦組織大規模的考試，文印室一團糟，學校還不亂套了。
　　李若水介面說，讓陳元主任找他談話的，不知道談了沒有？
　　戴林笑笑，這思想工作你們倆隨便哪個都可以做，就是不能讓陳主任去做，他適合做具體工作。
　　李若水有一次，跟在戴林後面，也是在學校「隨便轉轉」，戴林看到陳元拎著兩瓶開水匆匆忙忙往小賣部趕，戴林問他這麼急忙幹什麼，陳元說，胡敬仁校長等著用。戴林笑著對李若水說，什麼時候共產黨的總務主任，變成了校長的家丁了？
　　學生大飯廳，三人魚貫而入。從一樓到三樓，食堂里師傅們都客氣地向他們打招呼。戴林看到所有制度都貼上了牆，消毒櫃消毒液配備齊整，生菜熟案劃分清楚，環境衛生有板有眼，什麼都沒說，走下樓去。
　　李若水看戴主任大體滿意，就趁機說，現在大家對食堂承包者一塊，一肚子意見呢？
　　戴林笑笑，哪方面的？
　　劉玉松問答：承包費。
　　李若水說，物價漲得比火箭還快，承包費呢，像北極冰川，幾千年不變，大概還是十多年前定的，每年每個承包人上繳5萬。
　　戴林問李若水，你的意見呢？
　　李若水說，我的態度很明朗，應該漲，水漲船高。現在拿百元鈔票上菜場，用起來就跟10年前十塊一樣。提高承包費，他們不幹，就向社會招標，誰出價高就給誰。
　　戴林問劉玉松，胡敬仁當校長的時候，老師們有沒有對這個問題提意見？
　　劉玉松說，前幾年老師們提得厲害，這幾年反而沒有人說了。
　　戴林說，提了也白提，說了也白說，浪費感情細胞？
　　劉李二人笑笑：差不多吧。
　　戴林說，劉玉松剛擔任一把手，就把以前所有積壓的問題，一盤子一盤子的端上來了，既是對你們道德態度的考驗，也是對你們智慧能力的檢驗。你們得一盤子一盤子的吃，吃多了肯定消化不良。那麼多問題，不解決不行，不解決就失去民心。一下子解決，也不客觀。先易后難，大家討論，成熟一個，解決一個。
　　李若水說，這裡的三個承包人，沒有一個不是皇親國戚，方方面面的關係複雜著呢。
　　戴林順著他的思路繼續：也不要把所有問題的解決，都稱之為改革，如果一改一革，比以前更糟糕，還不如不改，有的時候，改良比改革更實際更重要，而改良這個詞，偏偏許多人不喜歡或者不敢喜歡。食堂承包費的問題，我看可以緩一緩，這些牽一髮而動全身的大動作，現在考慮得還不成熟。食堂這一塊，最重要的是食堂衛生和食品安全，一旦出了安全事故，學生吃出了問題，現在的孩子都是獨生子女，家長還不把你們吃了，即使把承包人抓去坐牢，也無濟於事。衛生防疫站的每次檢查，你們都要認真配合，千萬不能做官樣文章，把制度往牆上一貼了事。
　　前面一座小橋，左邊有假山太湖石和新林亭，右邊是小賣部。齊英在門口，大聲請他們進去喝點水，李若水也建議隨便轉轉的人隨便坐坐。戴林徑直朝學生宿舍樓走去，說，看看軍訓的成果有沒有保留，小賣部暫時還是不去坐為好。你們大概也知道，監察科局長室收到一大堆舉報信。有的說齊英是二校長，也有說齊英是垂簾聽政，小賣部是總務處的儲藏室，是教導處的後花園——你們學生的教輔書，是不是也由小賣部直接進貨？
　　教育局不是明文規定學校不得直接向學生推銷教輔用書嗎，教導處才不去惹這個腥氣呢。李若水說，所有的教輔用書都是科任老師推薦，學生自由購買。
　　自由購買最後就演化為小賣部直接發行？戴林說。劉李二人笑笑，算是回答。
　　戴林詢問實驗班的情況，李若水如實作了彙報。
　　戴林說，實驗班實際上沒有實驗，跟省教育廳的新課程改革相一致，只是人家在敷衍，我們實實在在的干而已，大方向沒有錯，就應該堅決的幹下去。教育如果沒有激情沒有理想，沒有詩情畫意，跟木匠瓦匠工程技術人員沒有什麼差異。工程技術人員乾的是批量化生產，我們是一個一個的雕塑，去除多餘的部分。
　　李若水笑言：性善論。

　　送走戴林，二人回到辦公室。劉玉松說，往年的開學工作檢查，就是在辦公室聽聽彙報，吃頓飯就算了。這戴主任，隨便轉轉，讓人轉出一身大汗。他拿遙控器把空調調得冷氣特大。
　　李若水說，別看王局長說話輕飄飄的，精著呢。派戴林來，不顯山不露水，好像有點對你不信任，實際上，也是對你的愛護和關心。
　　劉玉松說，戴林這人太精明太深刻，容不得一點花架子。不過，對你還是很賞識的。提你做副校長的事情，也跟他說過，報告也是讓他轉交的，不過他強調校長只有建議權，副校長的任命還得局長辦公會才能拍板。交上去那麼長時間了，今天他怎麼隻字不提？
　　你知道我這人很懶很隨遇而安的，對做什麼官也沒有什麼興趣，你別放在心上。李若水說。