三個男孩都是獨生子,都是高中畢業後來美國的。
A---- 18歲,來自大陸一中等城市,學習成績一般,性格隨和。
B---- 19歲,來自中國首都,學習刻苦努力,性格內向。
C----20歲,來自中國一大城市,學習成績平平,性格外向。
在中國目前流行把小孩送到國外留學,一則讓小孩開闊視野,鍍金;二來可以顯示自己的經濟實力;三則也為自己準備好一條退路;或許還有更多的原因。
A 的父母在中國辛苦的賺了一點錢,為光宗耀祖,為學習成績一般的兒子今後有更多更好的就業機會,他們花¥20萬讓兒子來到美國讀大專。由於A 學習吃力,沒有時間去打工掙學費,他的父母就利用探親簽證來美國后,以尋求政治庇護為由而留在美國。母親給別人看小孩,父親給中國人的裝修公司打工,這樣來供兒子讀書。
B的父母是一家大公司的老闆,家庭條件非常優越,可他自己除了讀兩門專業的課,還抽出時間去打工,了解社會;他對自己要求很嚴格,從不亂花錢,住宿條件也一般就可以了,就圖便宜;車也不買,高檔商品不去享受;為省錢,也為鍛煉自己,在家自己做飯吃。父母來美國一看都有些吃驚,孩子什麼時候變得這麼能幹獨立了,認為錢是沒有白花,送孩子來美國學習的決策是正確的。
C的父母在國內屬於中產階級,文化水平不高,希望孩子能成為一個文化人,雖然小孩不是很喜歡讀書,他們也不停的提供各種學習機會給他,為此他們認為那是教育投資,可謂煞費苦心。C17歲時來美國住在美國人家裡觀光學習了一個月,隨後就喜歡上美國,父母也不惜出錢讓他來讀書。他來了不到三個月就向父母訴苦,讓父母出錢買了一輛車,並且到處旅遊,好像不是來讀書的而是來玩的,在網上聊天告訴父母,這裡的女孩長得像恐龍。不知他會不會向「圍城」里的方鴻漸一樣,買一個文憑哄他的父母高興。