May來英國上學快一年了,在主流英文學校上小學二年級(Y2)。她的家庭作業非常少,根本不用做什麼數學,英文作業也很少拼寫,但要求家長每晚監督小孩閱讀。閱讀一本非常薄的兒童讀物,和國內的兒童畫報差不多,圖畫很cute,英文句子也非常簡單,通常通篇就一兩句型,但每頁改變其中的關鍵單詞。要求家長聽著小孩一個個單詞讀出來,錯了就糾正。如果這本書單詞全部認識完,能讀流利了,再換下一本。
May對閱讀很感興趣,每晚催著我們陪她讀,通常伊恩糾正她讀音,我在一旁也跟著學習,幼兒單詞對我說簡單,不過我也跟著練發音。May告訴我,如果她完成了32本兒童讀物,老師就會發一張證書給她,還獎勵貼紙什麼的,這讓她異常努力。終於,May從學校拿回一張「one star reading certificate」,她已經讀完32本小人書了。她高興地拿給我們看,我有點佩服這種英式教育,想辦法讓學生自動學習和閱讀,學生得以不斷積累英文片語。
關於英文拼寫,英式教育完全不同於國內的教育。記得我小時候,寫過多少中文字呀,就算學英文,也練寫過成千上百個單詞。但這裡,我很少見May練拼寫。但不知為何,May這段時間卻很熱衷寫作文,她說老師教大家寫故事,把自己腦子想的大膽寫出來,不要怕是否完全懂得單詞。May經常就拿一張信紙,自己自娛自樂寫英文作文,語法完全不問,只是偶爾問些不懂的單詞,她自認為懂的單詞其實有時候也拼寫錯了,但小妞樂此不疲,每每寫完總大聲閱讀給我們聽。小妞寫過「butterfly」、「princess」、「my dream」等等,可惜我搞清潔弄丟了好些,以下是據她說寫的一首「Love time」的詩:
Love Time
love time is over oy(on)the spot.
when I see the a buyle (blue)star,
you can see los(lots)stors(star)in the sgy(sky).
iyf(If) you dot(donot)fand(find)eny(any)star,
you dot(donot)nid(need)me eny(any)more.
love time is over.
我看了半天,大意應該是:愛隨時間消逝(不知對否?)如果我看見一顆藍色星星,你可以看見滿天星光;如果你找不到任何星星,你不再需要我。愛的時間消逝?這都那跟那呀?怎麼看怎麼不太對勁,亂七八糟的。這就是英式教育教出來的作文?