Maymay沉重的家庭作業

    第一個星期，11th-17th Jan，1）要掌握的單詞有「good、book、look、took、wool 和shook」，這是跟其他小朋友是一樣的，另外老師額外給我一張常用單詞單「at、my、I、can、the」，說使用頻率高，也要mm掌握；2）storysack，就是布袋故事，第一個星期的主題是《the little red hen》，我都不肯定mm是不是完全消化裡面的內容了；3）除了布袋故事裡面家長給小孩朗讀的書本和詩歌以外，mm需要每個星期讀懂一本書，當然這書是相當簡單的。第一個星期的書《Look at me》，是認識一隻鳥，學習句子Look at my feet（eyes、featers、wing、tail、beak），這要求小孩能完全明白和說出每個單詞，這些對mm有一定難度，更要命的是有一本《my reading record》，上面要求家長記錄上小孩子閱讀的書名，詳細記錄上小孩懂了那些單詞，那些不懂。等於家長和小孩一起學習，我每天都練慣用英文記錄了。第一個星期mm除了對布袋故事相當感興趣，對學習和默寫那些單詞都很吃力，結果這個星期一測驗單詞只對了「good、book和look」，《look at me》這個星期還在繼續學習。

    第二星期，18th-24th，Jan，1）要掌握的單詞有「this、that、then、moth、bath和the」 ；2）這個星期新發了一本《my spelling book》，其實就是小孩簡易詞典，列舉從a-z小孩常用的單詞表，還不少呢，要跟著拼寫，當然不是一個星期完成，也夠讓我感覺到壓力了；3）storysack，《Jungle Adventure》，還沒得空給她講故事呢，只玩了玩裡面的遊戲；4）需要閱讀的書《At the Zoo》，是認識更多的動物，句子是I like this monkey（elephant、snake、lion、zebra、giraffe、zoo），那麼這麼星期mm要完全消化《look at me》和《at the zoo》，不容易呀；5）今天老師又布置一份新的家庭作業，what can you find out aout travel and transport？要求把這些交通工具給具體寫出來和畫出來。

    實話說，這些家庭作業可能對一個英國本土小孩很簡單，但對mm就有一定難度了。感覺英國的教育家長和老師的任務差不多，老師老把一些教學扔給家長，讓家長用自己的方法教孩子。Ian要上班，除了他偶爾指導一下，大部分時間還是我陪mm做作業。這裡要求家長和小孩一起學習。每天放學回來，我讓她玩一會QQ農場，我們就一起做作業了，拼寫，講解，背讀，我再用英文記錄上她的學習情況，老師每天要查看的。怪不得讓mm有壓力羅，我自己都有壓力。在英國讀書也不輕鬆呀。

    mm這些家庭作業值得一提的是storysack布袋故事。家長除了講有趣的故事以外，亦利用布袋內的學習套件，進行有關故事內容的好玩的活動，布袋內包括有故事的角色、玩具、錄音帶等。小孩子是在遊戲中學習，同時家長也可獲知不少常識，非常值得推廣。

    今天放學后，mm告訴我，她今天出去玩了，和同學們過得很愉快，good！讓媽媽和你一起努力學習，maymay！