所謂「特殊性知識分子」,中國教育部長袁貴仁九月份在官方《人民日報》發表文章學習中共總書記習近平8.19在全國宣傳思想工作會議上的講話,《宣傳工作應重視知識分子作用》一文曾有所提及。
根據袁貴仁的數據,當前,中國具有大專以上學歷的知識分子由2000年的3800多萬人上升至目前的1.2億人,3325萬人的各類高等教育總規模穩居世界第一,新增勞動力平均受教育年限12.7年以上。
袁貴仁提出,宣傳思想工作,在很大程度上就是做知識分子的工作,要最大限度把知識分子「團結凝聚」在黨的周圍。
對於「團結」的對策,他提出,要同那些學術造詣高、社會影響大的知識分子建立良好溝通關係,及時向他們宣傳中共中央對一些重大問題的判斷和工作大政方針;其次。加強政治吸納,注重將學術帶頭人、科研骨幹、留學歸國人員中的優秀分子培養發展成黨員。
袁貴仁又指責,知識分子隊伍中有的人不同程度地存在理想信念迷茫、價值觀念扭曲、社會責任感不強等現象,出現了少數人與黨和政府疏遠疏離的傾向,甚至出現了「個別」同黨和政府「離心離德」的人。
或者是針對這一群體,袁貴仁提出,對牽涉到「大是大非」問題、牽涉到政治原則問題的,必須旗幟鮮明、態度堅定。對那些影響大、危害大的錯誤思想觀點,要進行有力批駁,針砭要害、揭露本質,決不能讓它們干擾人們思想、干擾改革發展穩定大局。
袁貴仁文章還提出,關注那些具有「特殊性」的知識分子,探索有效途徑和方法,下功夫做好網路意見領袖、網路作家、簽約作家、自由撰稿人、獨立演員歌手等群體的工作,「引導」他們發揮好「建設性」作用。
根據中共宣傳系統傳達的習近平的講話819講話宣傳提綱,袁貴仁的這一說法,事實上直接脫胎於習近平的819講話觀點。
根據黨內傳達,習近平表示,做好宣傳思想工作,必須高度重視知識分子工作。
習認為,當前,知識分子隊伍規模不斷擴大、構成複雜多元,自我意識、個體意識強化,利益訴求和政治訴求交織,出現了少數人與黨和政府疏遠疏離的傾向,甚至出現了個別同黨和政府離心離德的人。
習提出,要關注那些具有特殊性的知識分子,下功夫做好網路意見領袖、網路作家、簽約作家、自由撰稿人、獨立演員歌手等群體的工作。
習近平對「網路意見領袖」尤為重視,他要求,深入分析網上鬥爭的特點和規律,精心組織網上鬥爭力量。「對網路意見領袖,要加強教育引導,好的要鼓勵,不好的要管束,不能放任自流。」
有了這一尚方寶劍,相信除了媒體系統對「自由撰稿人」的統計上報,網站等對「網路意見領袖」、「網路作家」、出版社、作協等對簽約作家,文化演出機構、廣電系統對「獨立演員歌手」的統計和治理對策也將陸續出台,尤其是網上大V的整治還將有更為強硬而靈活的措施。