老了開始彌補童年時候的缺憾

老了開始彌補童年時候的缺憾

老地雷 6/27/24

我是一個六零后，七十年代我是個小學生。我的母親是位小學音樂教師，因為DNA的緣故，小時候的我就喜歡音樂，熱愛唱歌樂器跳舞。母親因為成分問題，未能有機會進入高等音樂院校深造，但她確實是個大學生的料。她的一身文藝本領也就是從藝校中專學習的。也因為她的教導和指引，我所在的小學小紅花文藝宣傳隊搞得有聲有色，在當地享有盛譽。她負責唱歌舞蹈那部分，另一個和她合作的音樂老師負責小樂隊，我也是小樂隊的一員，主要負責拉手風琴，然後休息的時候大家交換樂器玩。很奇怪的是，小學生的我們居然這兒拉拉那裡彈彈，即使不是我們自己的主打樂器我們也能即興拉或者彈一首《我是公社小社員》之類的歌。那時候的唱歌課就是認簡譜唱1234567唱主旋律，即使小樂隊合奏也沒啥聲部，傻乎乎地大齊奏，能聽到大提琴撥弦那就是根音了，那時候連「根音」這名詞都不知道，更談不上什麼和弦和聲了。那時候兒歌也沒啥好兒歌，什麼《火車向著韶山跑》《我愛北京天安門》《草原英雄小姐妹》那就是算好聽的兒歌了，還要緊跟形勢學習什麼《批林批孔學大寨》之類的歌，現在想想那時候的音樂資源匱乏得不像樣。但是就是我們這個水平的小紅花宣傳隊還到處演出，贏得了不少掌聲，後來還出了不少「名人」，我母親培養了一名農村孩子還進了省京劇院。樂隊里有幾個高手私下請家教了，我的手風琴技術也就在樂隊排練時請過3-4次從南京師範大學音樂系畢業的老師指導過，所謂的正規訓練也就僅此而已了。 因為這些小時候的不完整不規範的「音樂教育」讓我得一個嚴重的後遺症，就是對單線條旋律特別敏感，以至於到現在聽什麼樂曲很快能知道旋律，而對音樂本身縱線條的東西例如和弦和聲壓根兒沒接受訓練過，導致到現在的聽力還是很差，音程關係聽不出。如果再加上複雜的變化音那更是一頭霧水了。更不用說什麼律動訓練了。那時候就知道4/4拍是強弱次強次弱，2/4拍就是強弱，3/4拍就是強弱弱。有些東西，小時候落下了病根，年紀大了很難根除的。 

現在老了，想想童年時候的我們真是在音樂生活中「很窮」。最近我報名線上學習的《百首流行經典實戰》課的主講老師-繼偉老師編排了十首膾炙人口的兒歌鋼琴曲，比如《春天在哪裡》《采蘑菇的小姑娘》《讓我們盪起雙槳》《捉泥鰍》《哇哈哈》《魯冰花》《蟲兒飛》《每當我走過老師窗前》等等讓我耳目一新。這些歌雖然不是我們上小學時有幸能唱到的歌，但也是我們長大成人後在我們的後輩中廣為流傳的兒歌。看完老師編寫的五線譜，聽完老師的簡短示範，禁不住地想，如果繼偉老師當時是我們小樂隊的音樂指導老師，那我的音樂水平不早就飛啦～ 哈哈～

十首改編的兒歌鋼琴曲，配有電子版五線譜預覽圖，還有老師的示範視頻，才98元人民幣。這定價讓我看傻眼，這麼低並且有良心的價格老師不為了賺錢，而是為了讓受眾群能真正欣賞到鋼琴兒歌曲可以是很美的，很現代流行的，不是呆板的，讓人練了想練，讓人聽了想再聽。有興趣的朋友可以在微信視頻號里搜索「繼偉音樂工作室」查詢相關資料併購買。附上這個曲譜集的一些宣傳圖片供大家參考～

老師說該課程適合人群有三類：

1）中小學音樂老師；

2）培訓機構的鋼琴老師

3） 學琴的孩子

在此我幫加上最後一類人群就是像我這樣的，4）業餘鋼琴愛好者在童年時沒有唱過好聽的兒歌但想彌補童年時缺憾的這麼一群成年人，呵呵～～～

我最近練了一首《蟲兒飛》，水平很業餘，老師彈的示範比我的好聽許多倍～

好老師好資源我也喜歡和大家分享，有鋼琴基礎的或者對編曲感興趣的或者想提高自己音樂審美的朋友也可以關注繼偉老師的油管頻道，老師從去年11月份起開設這個頻道，定期貼很多乾貨講很多小技巧也會時不時地演奏一曲，有時候一個短視頻的小技巧就會讓你茅塞頓開，豁然開朗～ 比如這個：

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