創建時間: 2011-06-15 18:24:45 (去年此時寫的,回味一下)
國內一年一度的高考該結束了,幾多歡笑幾多愁。對那些莘莘學子而言,短短兩三天,是人生命運的一大轉折點。這不亞於一大的賭博,只是多數人對勝算已大致有 數了。
現在的高考和三十餘年前已有很多不同了,錄取率已從百分之三、四上升至百分之五十以上,加上另外的一些選擇,可受高等教育或進一步學習或職業訓練的畢業生 可高達八九成。另外,選擇的餘地也大了,可出國,也可再考。實際上許多畢業生為了上好一點的學校,寧可再補習一年。儘管如此,那兩三天也是考生最難過,最重 要的三天。
英國的考試也在這段時間,但更分散一些。首先,中學最後兩三年,每年都有幾個考試,成績都會對上大學有影響。其次,最終的考試分散於幾個月的時間,而且每 科考幾次。這樣,好壞的機遇性就小了。 這麼多年過去了,可當初準備,參加高考的情景,還歷歷在目。真慶幸,我再也不會那樣"考"了。
比較一下這一中一西的兩種考試,內容上的差別顯示出教育理念的不同,這在英文或語文的考試上尤其明顯。自小,我們學習 語文,都以修辭語法為主。背成語,記詞意。高考重點也是這些。 問了一下女兒的英語考試,區別很大。高考沒有語法,修辭之類。更無詞意解釋,字詞讀音,用法之類。只有小論述文,通過文章來檢驗這些基礎知識。 我們化費了太多的時間在弄這些咬文嚼字,而忽視了其它更為重要的。其實,語言對絕大多數人而言,不過是一個工具而已,沒有必要花費太多時間,況且語言本身也會變。非 正規的用法,為大多數人接受了,也就成了正規用法了。那些基礎知識考試應只針對外國人!