zt華人挑戰白人美學至上遭迫害

　　廖晚霞: 我在多大校方的投訴經歷了很戲劇性的一幕。
　　
　　在我的投訴在系裡被否定后，我按程序投訴到學校校方，同時要求校方審查研究生院不 許我查看自己檔案的立場是否合法。多大有一個所謂學生投訴委員會，由推薦出來來自各系的教授和一名學生代表組成。這個聆訊程序是我事先提交投訴文件和資 料，系裡和Waterhouse提交回復，我再提交反駁，然後舉行聽證會。我向委員會提出沒有系和研究生院的允許我無法為聽證會準備材料，請求他們先解決 這個問題。沒有得到任何回應，但是聽證會卻照樣如期舉行了，這就剝奪了我的程序正義權力。我本來準備在聽證會上抗議他們剝奪了我的權力，但是在會議上發生 的事完全出乎我的意料。
　　
　　會議室里坐著的都是衣冠楚楚派頭十足令人望而生敬的教授，除了系主任韓國教授，這些教授還有那個學生代表 都是白人。會議很嚴肅的開始，議題從我跟Waterhouse的學術爭論開始，完全出乎我的意料，教授們開始一個個地質問他的理論，批評起 Waterhouse來了。Waterhouse極力辯護自己，他說，我們（他很著重地說「we」）實際上犯了錯誤，由於我們 「We are too quick to jump on race issues」, 所以現在這些人就來打種族牌了，我以前就有學生LiLi Yang （音）投訴我種族歧視，這是一個很糟糕的傾向。
　　
　　當討論到Waterhouse對我的論文的評分時，他們對Waterhouse的 質問和批評越來越激烈，跟他幾乎臉紅耳赤地吵起來了。甚至有一位教授當場把手中的文件摔到桌上。比如，Waterhouse說他給我一個低分是因為我的英 文不好，聽證會主持人，一個看似德高望重的老教授以不可辯駁的語氣說，英文好不好是多大的評分標準嗎，是你的評分標準嗎。她被多大錄取就是過了英文關，怎 么可以現在拿出來評分。Waterhouse辯駁說，我是指導教授，有權修改標準。主持教授說，除非你開課時事先告知了學生英文會是評分標準，你得保持 consistency（一貫性）。Waterhouse再也不能夠控制它的情緒，他憤怒絕望的譴責教授們說：「How can you do this to me? What you are doing to me is a shame!」 他想說的是你們怎麼能夠這樣無恥，胳膊肘子向外彎 。我基本沒有說話的機會，只有在旁邊感動，激動，敬佩，心想原來大多數教授還是有正義良知的。我的案子十拿九穩肯定能夠被解決了。當時只有一個教授對 Waterhouse的偽造我分數單提問，但是很快話題就被他人轉移了。我也由於對他們的信任，感激，沒有再提出來。最後聽證會結束，要我回家等結果。
　　
　 　等到的結果簡直難以相信 – 聽證會否決了我的投訴，說我認為Waterhouse種族歧視沒有證據，這個學術爭論不過是Waterhouse認為美的概念是歐洲概念，而廖卻聲稱美的 概念是中國的發明。對Waterhouse偽造欺詐的問題和我的檔案問題卻沒有隻字提到。

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