孩子是父母的希望,也是國家與民族的希望。父母是孩子第一任教師,教育子女是父母義不容辭的責任。天下父母沒有一個不希望把自己的子女培養成人的。但只有好的願望,而沒有好的方法,結果常常是事與願違。正如毛澤東主席曾經講過的:「不解決船與橋的問題,渡河只是一句空話。」
前
不久,我們對某些大中城市的家庭做過初步調查:其中懂一點家庭教育理論的只佔百分之十,靠老傳統教育孩子的佔百分之七十五;由老人看管孩子的佔百分之六
十,雇保姆的佔百分之二十,父母帶的佔百分之二十。這些孩子中百分之八十五是獨生子女,可謂小皇帝小公主,而家長又溺愛有加,缺乏正確的引導和教育。另外
還有些單親家庭對子女則無心照顧,放任自流,平時不聞不問,給兩個零花錢就不管了,有了毛病不是訓斥就是打罵,造成父母與子女之間的隔閡越來越深。這樣的
教育條件、家庭環境,怎能使孩子健康茁壯成長呢?
大家都知道<三字經>第一句就說:「人之初,性本善。」<卡爾、威特的教育>一書,巴爾的一段話說的也非常深刻:「孩子的心是一快奇怪的土地,播上思想的種子,就會獲得行為的收穫,播上行為的種子,就會獲得習慣的收穫,播上習慣的種子,就會獲得品德的收穫,播上品德的種子,就能得到命運的收穫。」孩子的心靈的確像一張白紙,就看你去怎樣描繪它。天賦固然重要,但不是決定因素,試想一個由狼或猩猩喂大的孩子,能會說話和直立走路嗎?「昔孟母,擇鄰處。」不難看出後天教育和環境對一個孩子的成長會起到多麼巨大的作用。
父母既然是孩子的第一教師,就應該主動承擔起教育的義務,否則,乃「養不教,父之過」也。愛子之心人皆有之,如何教育更是一門科學。只有營造溫馨的家庭生活環境又加以科學的教育方法,才能為孩子創造良好的發展空間。許多事實證明,應用正確的教育方法能夠創造許多奇迹,老卡爾正是因此才把自己的兒子,培養成為一位有口皆碑的天才。
美國著名心理學博士吉諾特所著的<孩子,把你的手給我>一書曾舉這樣一個例子:如果我們中的任何一個人躺在手術台上,在麻醉師把我們麻醉前,外科醫生走了進來,說:「我對手術真的沒有受過什麼訓練,但是我愛我的病人,我會利用常識來做手術」。這時,你會有什麼感覺?我們可能會驚慌失措,趕緊逃命去了。不懂家庭教育理論的父母,難道不就像這位沒有受過專門訓練的外科醫生一樣嗎?也許這些父母不恰當的愛會在他們的情感上會留下很多痛苦的傷痕。
綜上,我們建議那些已經扮演著父母角色和即將成為年輕父母的朋友,適當讀一些關於早期教育、子女培養等方面的書籍,多掌握一些教子的技巧,把您心愛的寶寶培養成最健康、最優秀的人才,實現您最大的心愿與夢想。