學徒生涯.3

學徒生涯.

        在近代社會,還有學徒生涯,似乎有點不可思儀,但這是我們進入職場的必經之路,雖然其表現形式有許多不同.

        從理工院校畢業不久,那時,百業待興,從理論上講,沒有專門的學校來培養各種專門人才,所以,有關部門就採取了以師帶徒的原始方法來培養所需的人.

        我的第一個師傅是科技界的老前輩,他在解放前由美國回到了祖國,他是難得的有科技背景的老革命.長期的科技和革命經歷練就了他的敏銳和精細,在工作中一絲不苟,嚴肅認真,兢兢業業,從不越雷池一步.

        在他的手下,我們從最基本的做起,從小的電路試驗到大的項目定案,他都是步步把關.

         一步一步,我們把從課本中學到的理論逐步變成了現實.他不驕更不躁,每天的開始,他會把我們的下一步的進度說清楚,每天下班,他必定來檢查和複核我們完成的進度.幾年下來,我們成了他的分身,養成了象他那樣的好習慣,使我們受益終身.

        我們公開場合尊他為老師,私下都稱他師傅,那時還沒有老闆這麼現代的稱呼,師傅一直關注著我們的情況,後來我們來到了美國,也遇到了多次重新開始的學徒生涯,但他在我們心目中的師傅地位是不可替代的.

        師傅,幾十年後,您依然是我們的老師.無人可替代.