**** 這篇是老的, 重新發一下.
俺對中國的教育深惡痛絕. 這輩子除了德國和美國的教授, 在中國的老師眼裡就是個冥頑不化的主.
記得在小學五年級的時候. 碰到位上了年紀的語文老師. 這老先生年輕時生過天花, 所以學校里上下在背後都稱他王麻子.
俺在這位王麻子的手下可謂受盡折磨. 語文課是味如嚼蠟. 所以難免時常幹些出格的事情, 以引起先生的注意. 後來讀過 Freud
才知道是兒童成長期的正常行為.
有一次, 俺又被拎到教室外罰站了一節課. 連同桌的那個黃毛丫頭也狗仗人勢, 下課的時候使勁瞪了俺一眼. 當時就想,
老子不和你個丫頭片子一般見識. 看著俺什麼時候收拾那老傢伙.
心想事成. 沒幾天學校里搞什麼教學示範, 就是那種把學生當木偶給先生貼金的無聊事情.這次是教導主任加上校內外的"優秀"教師若干.
課程按照預先排演進行得非常順利. 最後就是二十分鐘的作文. 題目是: 我的老師.
機會來了. 俺雖不好說七步成詩, 有十分鐘足夠了.
十分鐘一過, 俺趕緊舉手. "報告王老師, 我已經寫好了, 是寫您的一首詩, 能不能給大家念一念?"
王麻子知道俺肚子里沒多少好水: "詩不行, 重寫!"
教導主任不知道深淺, 俺三歲開始背唐詩, 五歲宋詞, 十歲就讀了<<人間詞話>>.
"小孩子家什麼詩不詩的, 我就不信能寫出什麼象樣的東西來, 念!".
俺如獲致寶, 趕緊大聲朗讀:
先生滿臉是文章
圈圈點點不成行
勸君莫於花下過
蜜蜂錯把當家鄉
全場師生當場笑翻.
俺媽那次真發火了, 這輩子就那次是離挨揍最近的一次. 打那以後中國少了位未來的詩人. 俺斷了"詩"程, 才有了今天的"錢"程.
後來俺考大學中了榜眼到教育局去辦手續, 辦事員瞪我一眼, 問你就是某某? 俺說就是, 接下來就問你就是那個小學的時候給老師寫詩的?
俺嚇得趕緊溜之大吉.