小兒四歲前學會了蹬自行車,那時正好是夏天。學會後他總想上路,感受自握把手放任自由的樂趣。我應了他。
一天早上,我們蹬自行車去幼兒園,把他的車停放在園區門口。
半日制幼兒園,中午12點是接孩子們放學的時候。
中午天氣很好,我步行接他回家。他歡快地蹬在人行道上,看著他漸行漸遠的小背影,這小子技術日趨長進。蹬了一會兒他自個兒停下俏皮的往後望望:媽媽,你快點呀。如此往返幾次,我們開心配合。這次,未等我跟上他便加了馬力往前沖,邊蹬邊往後瞧,還使出那笑眯的小眼和小臉,好像在說:嘿嘿,看你現在追得上我不?(從幼兒園回家路線:直走--向右--向左。在「向左」時其實要橫到馬路對面前行一段才到家。當時,那條傷痕纍纍不堪重負的老路正加緊全面整修,瀝青新路將投入使用。當天無大型機械運作,幾個修路工人正忙著鑽井鋪石。)滿以為小兒會在拐角處等我一陣兒,儘管我加快步伐,在最後那條路上已見不到他的身影,本想向路邊的工人打聽。此刻心頭很緊,一路小跑回家,不太確信他能獨自回家。
謝天謝地!他正探著小腦袋在家門口守望著我,旁邊還站著對面的老太。未等我開口,他居然若無其事地搶白:媽媽,你怎麼才到呀,這路我早就熟透了!對面的老太出來扔垃圾時見到獨自回來的小兒,不明事理過來探個究竟。我做了番解釋后隨即面向小兒:以後不能這樣調皮,不聽指揮讓人擔心!你覺得你很厲害是吧?誰知皮實的他竟沉浸於剛才創造的「成就」快感中:對呀!我以後還要快,讓你追不上我,嘻嘻嘻嘻。被他這副事不關己洋洋得意的神情慾將噴出的「撲哧」給吞了回去:你看過往的車輛,你再快也快不過四個輪子的呀,你才兩輪呢。孩子歸孩子,他看看他手把下的兩輪,不吭聲了。我繼續趁熱打鐵:記得前兩天電視上播放的警察找到了失蹤的小孩,把壞蛋抓起來的事嗎?這個小孩獨自走在偏僻的放學路上被壞人誘騙並帶走的。旁邊的老太幫我附和:要聽媽媽的話哦,這新聞我也看了。那你以後要快點,要不總讓我等也太無聊了,他撅著嘴。
這你追我趕一配合不均跟脫了可全權自負,好在沒事兒,萬幸萬幸!