她作為學生,到底從教師學到了些啥? 你作為老師,到底教會了她啥?
學生都有課程的,只要功課成績達到及格水平,就可以了。
但我看到的是一個黑磚窯老闆在指責一個奴工幹活太懶,遲到早退,出工不出力。
作為一個學生是交學費來學習的,沒有義務,甚至不應該為老師當勞動力。 學生的學費可能是她自己交的,也可能是由國家的教育經費墊付的,學校和教師收了學生的學費,應該教給學生知識和技能。 學生是學校的顧客,相當於病人花錢去醫院看病,教師相當於醫生護士。
是學生的學費(雖然可能是由國家教育經費墊付的)養活了學校和教師。 相當於病人支付的醫療費(雖然可能是由國家的醫療經費墊付的)養活了醫院和醫務人員。 因此在教學關係中,學生是花錢購買服務的老闆,而教師是收錢為學生提供教育服務的服務員。 也就是說,學生是僱主,教師是僱員。
你作為教師,指責付學費來學習的學生為你幹活出工不出力。 相當於你作為出賣勞動掙工資的僱員,指責為你發工資雇你幹活的僱主為你幹活出工不出力。 我搞不懂你在指責她什麼。
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教師只能在兩個問題上指責學生,學費和功課成績:
1,如果學生欠交學費,教師可以拒絕為學生提供教學服務。
2,如果學生的學習成績太差,達不到及格水平,掛科過多,教師可以拒絕為這個學生提供教學服務,也就是開除這個學生。 當然教師也就收不到這個學生交的學費,學生已經交了的學費要退還,因為開除學生導致學校的營業額下降,教師的工資金額要減少。
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美國的學生學習成績確實很爛,開除個別成績太差的學生有時也是應該的。
但作為教師,應該拎的清在師生之間,到底誰是僱主,誰是僱員,是誰在掏錢,是誰在收錢,是誰在為誰提供服務。 當過家教的人都非常清楚這其中的關係。
版上絕大多數人的主要問題是拎不清,不僅搞不清師生關係,也從來都搞不清任何其它社會或個人的任何問題。
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我並不知道那個教師為什麼要開除那個研究生的具體細節。不過我日常看自己周圍的人,在各種場合接觸到的人,以及通過讀網上帖子了解的版上的人,在這個地球上真的找不出幾個能把基本的事拎的清的。
已知的人,基本上都是不明事理,不辨黑白,不知斤兩分寸,不知好歹,渾渾噩噩,這也是為什麼我總是說你們是傻叉。
從自稱在中國拿過奧賽金牌,在美國博士畢業當教授,卻盛讚美國學生的數學水平如何高的大神,到炫耀自己在鳥不拉屎郊區買的草坪紙殼房的高級知識分子,到剛才我還在敲他們腦門的崇拜日式便當和西式橫紋豬排的小資,都是各種系列各種型號的傻叉。
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傻叉之所以是傻叉,因為不可救藥。
說了半天,你只不過在辯護自己確實就是開黑磚窯的小老闆,那個「學生」確實就是你雇傭的一個奴工, 而且你認為那個學生完全不是來向你學習知識技能的,你也沒有有價值的知識和技能教給她,你認為她只是來為你做奴工的。
你說是你在為學生髮工資,是你在花你自己的錢在養著學生,那我問你的錢是哪裡來的? 國家把教育經費發給你叫你拿去使用,你就以為教育經費是你自己私人的錢了?
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研究生被稱作學生, 看來是徹底的用詞錯誤, 既然是奴工,那麼就稱作奴工好啦,為什麼一定要把奴工稱作學生呢?
那些名義上當「研究生」實際上當奴工的人要注意了,即使當奴隸,也要找個耐司一點的奴隸主,如果你的奴隸主太Mean,你的日子會很難過。 實在不行,奴隸們一定要造反,比如搞破壞,或者跳槽炒掉現任奴隸主。