美國的大學，工廠，醫院，餐館，商場

我對美國比較熟悉的是大學，工廠，醫院，餐館，商場。 其中大學是我在美國上過六年大學，其它是我工作過的。美國的這些企業的共同特點是高耗低效，但還有更豐富的細節。

美國的大學，按我多年前還在上學時，就總結過，它是個「草包製造廠，毒雞訓練營。」 如果把大學看作一個工廠，把學生人才作為大學的產品，這個工廠的效率是很低的。  

美國的很多社會問題都和大學的培養有關，比如美國的淫亂文化就與大學直接相關，美國的學生高中畢業時已經有淫亂問題，上大學后變得特別嚴重。

又比如美國人的吸毒，很多人是在大學里學會吸毒的。

美國的消費文化，把錢亂花，花的沒有蹤影，大學畢業後年收入幾萬十幾萬美元，日子過得像豬，卻沒有存款只有債， 這都得益於大學的熏陶。

美國的大學教職工都是混日子的，大學教授大多不學無術，講課更是在混，作為教師的學術指導，言傳身教，都不存在。在教學中故意設置陷阱誤導學生，讓學生忙於熬夜也學不到知識，教學內容不存在循序漸進，而是打亂順序，讓學生們摸不著頭腦，考試出的題經常是亂出一氣，而且有時標準答案里會有幾個明顯是錯的。教師發現自己的學生中的真正有才華的尖子生，漠視甚至奚落。 給考卷亂寫成績也是美國大學教授的拿手好戲，同一個班的學生，給一張實際60分的試卷85分，給另一張實際90分的試卷80分，你如果找出幾個同學的試卷作橫向對比，會發現很驚訝。

在美國大學里工作賣力的人只有一種：個別TA，和某些Tutor， 有些學生志願做這些工作，熱情洋溢，非常賣力， 但他們不代表美國大學的風氣。

美國大學的學生是糊不上牆的爛泥，你會驚訝地發現一個成績全A的生化博士生不知道pH是什麼。 文科理科的學生都是不學無術。 當然不排除個別真正的優秀生自學成才，但不代表大多數學生的水平。 我在美國大學就是個典型的優秀生，我就是自學成才的。 當然，美國的大學在校生好歹還有點青少年的對人對世界對工作的純情之心，畢業後進入社會大染缸，才變成更正宗的稀糞爛泥。

美國大學的學術講座，台上的人在放空屁，下面也沒幾個學生聽，美國大學生不流行聽講座。大學師生懶散些也沒什麼，關鍵是人的心腸壞，翟田田案就是個典型例子，你能從這個案子中看到大學的校長院長級別的管理層的人很多是不折不扣的惡棍， 而這在美國大學很普遍。

好了，篇幅已經太長， 暫不多寫了。

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