每次什麼人大開會,彷彿一群殭屍出動,表演幾個殭屍小品,還自以為很驚艷。與中國的人大不同,美國的國會每年出幾十個擠兌中國的提案,那些提案好壞在此不論,可是,實實在在是以損害中國為目的,這應該是顯而易見的吧,可是,中國的殭屍人大連個屁都不敢放,也許連氣都不敢喘。
現在又要開什麼殭屍大會了,牛鬼蛇神殭屍代表粉墨登場。比如有什麼代表建議全面消滅蚊子,這個世界,連鼠疫都消滅不了,草原的老鼠和其他帶病毒的小動物畢竟太多。消滅蚊子也不可能,巴西雨林之類的原生態世界蚊子太多。並且,消滅蚊子非常有害,因為蚊子幼蟲長在水中,很多魚蝦以之為食。滅絕蚊子,魚蝦無辜受殃,人民盼望粉碎人大殭屍代表餵魚蝦。
還有殭屍代表建議「降低英語教學比重」。我要說他媽的,我從八年級才開始學英語,但是莫名其妙的在高中比漢語多花了幾倍的時間學英語。對於我個人來說,我感到當時應該降低學習英語的比重。到了大學,幾乎不學漢語,學了很多英語,彷彿人人將來都是看英語資料的科學家教授什麼的,甚至我在大學讀過英語的簡愛雙城記還有馬克吐溫的小說-確實學得過頭了。不過,我在法國呆了一些年莫名其妙到了美國,我的英語倒是沒有什麼問題,儘管口語欠佳是自然的。
可是,我以前說過,學外語,每學一個小時,相當於學了半小時的母語,因為我們總是用母語理解語言。所以,雖然到了高中之後沒有學多少漢語,可是我現在寫點什麼也可以做到文字流暢,妙筆生花,這是相對於99.99%以上的中國人而言。
仍然,我認為「降低英語教學比重」的建議很是代表了人大的殭屍化,因為在習近平領導下中國百廢再廢,他們卻不敢正面現實。固然,中國在科技和工業方面是有一些進步,可是,那是改革開放三十年的成果,習近平只是一個竊果者和敗家子,而不是什麼開拓者栽樹人。
殭屍代表認為:「用英語教學降下來的時間,去增加或者加大對中國傳統文化的教學,比如琴棋書畫,讓孩子們在世界觀形成的關鍵時候,去接觸到我們的中國文化,從小就增加我們的文化自豪感和文化自信」。
中國傳統文化,實際就是儒家文化,就是吹牛虛誇不切實際,把什麼子無虛有的三皇五帝吹得神乎其神,彷彿孔孟之流見過他們似的,既然儒家文化就是吹牛文化以及美化帝王文化,學多了,人民便自願成為奴婢,為帝王主子而自豪,為閹割人民的文化而自信。查查歷史,可以說中國的很多人物的高尚道德都是漢代腐儒虛構的以達到獨尊儒術的目的。所以,中國文化,從文字和論述來說,司馬遷的史記是精華,左傳也是。漢代的董仲舒和其後的儒學家都是滿篇鬼話,文字晦澀,雲里霧裡不知所云。唐詩宋詞固然好但是太高雅,欣賞可以,學不來,事過境遷,你寫出來也沒有人欣賞,何況你也不可能超越李白蘇軾。水滸傳,西遊記,紅樓夢,馮夢龍的三言是明清最優秀的文學,可是中國的課本不大教。顯然,寫水滸傳,西遊記,紅樓夢,三言的人都是在明清考不取功名的人。因此可見,中國的官教-殭屍欣賞的教育,是缺乏生命力的。
9/25/2022