在美利堅教漢語

我在美利堅教漢語的經歷

紐約是美國嗎？很多人不那麼認為。幹嘛不說教中文呢？因學生中有講廣東話，且會會讀，寫中文的。

我教的是中國普通話，俗稱漢語。

也不知到他們是怎樣找到我的。收到電子郵件，問我什麼時候可開始，available?

我說，三個月後，in three months。

三個月後，他們又來涵。我沒再推。

系主任問我，說不知到是什麼原因，其它語言都開出了中級班，就是漢語，學生學完１０１后，想繼續深造的極少。我說，可能是漢語太難吧。

這是一個社區大學。學生已兩個星期沒老師了。

二十多學生，一些是第一次接觸漢語。另一些則能看懂中文小說，來學講普通話的。

上課時，我要兼顧兩類極不同的學生。這不是問題。考試了，我出題，我改卷。問題來了。怎樣改較合理？一碗水端平？很可能成績會呈駝峰狀，而不是理想的正態分佈。

對此，我採用了傾斜政策。高端學生，打分一絲不苟。低端的，自動加十分。

合不合理，大家可以評論。結果呢？成績若以A，B，C分組，B是最大的組。並且在第二學期，漢語１０２，中級班成班了。