(四)
其實當時米洛舍維奇的支柱裡面,有兩根已經在無意識之中幹了。一根就是年長者,是米洛舍維奇的主要支持者。可是當16歲的年輕學生們不斷被警察抓起來,被政府指責為恐怖分子,已經慢慢地讓祖母們很不憤了。
另一根就是警察隊伍。波波維奇的年輕人們對警察叔叔非常尊敬,經常在電視攝影機的鏡頭下面,手捧鮮花和糖果,給警察叔叔們送去。而且每次要和警察叔叔對抗,大家都不是罵警察叔叔(比如說香港的抗議學生們那樣),而是為他們歡呼。
歡呼的鏡頭,大家可以在埃及軍隊進解放廣場的時候看到埃及學生們的動作。其實你只要安安心心地讓軍隊到達人家的站崗地點,讓人家完成如山倒的軍令要求,又不要去圍追堵截軍隊人員,不要把人家無辜的士兵給殺了,軍隊也不會吃飽飯沒事幹,拿你當槍靶子。
給警察叔叔送花的鏡頭,在巴林可以看到。雖然警察們用子彈作為回禮,不過相信會影響未來的政府支持率。
於是緬甸學生們把自己放到了緬甸社會的各個階層里,開始了畫圖工作。這個是波波維奇的主要戰友迪吉諾維奇的發明,就是把對社會有影響力的各個階層,進行一個評判,看他們想要得到什麼,和對政府的支持度有多大。
這個工作的主要任務,就是在相當長的一個歷史時間裡面,你搞清楚那個階層,對政府的支持,晃動了。然後要搞清楚,在緬甸歷史上的那個事件,導致了這個晃動。
說白了,這個就是每個中國人都明白,毛澤東主席搞過的湖南農民運動考察報告中的階層分析。就是說誰是俺們的朋友,誰是俺們的敵人。然後你就根據這個報告,去發動革命的主要隊伍,去尋找革命的同盟軍,然後去統一戰線裡面團結可以團結的階層。
結果就是緬甸的受訓者們很快把圖給畫出來了。學生們想要私人的學校。商人們想要可以信賴的銀行系統。農民們想要國家的糧食補貼。
這些要求裡面,有哪些東西沒看到?民主!人權!看到沒有?沒有人要民主和人權!
對人民來說,民主人權就是狗屎。波波維奇很直率地告訴他的學生們。沒有人對這些東西放個屁。你聽到那些反對黨領袖大言不慚地天天發表演說,說民主啊,人權啊,都是扯蛋。
因為這些東東,對老百姓沒有屁用。記不記得甘地的食鹽遊行?人家的訴求,不是「英國佬滾出印度」,而是俺們要自己做鹽。
下一步就是如何行動了。不是那種聲勢浩大,引得外國媒體圍觀那種行動。而是非常非常小,一步一成功,風險非常小,成本非常低,危險也不大的行動。
馬上有學生說,要是我們大家某一個時刻,在窗戶那裡點燃蠟燭,當然政府沒有辦法逮捕一萬人,但是總是可以找到一個,抓他的全家,來殺雞給猴看,是不是?
當然了,導師同意這個看法。那是因為你的動機是政治性的。你可以搞不政治性的嘛。比如說,你政府是不是電力供應不夠?於是大家想到了一個問題。因為仰光政府已經不收垃圾了,那麼俺們可以搞20個年輕人,去收垃圾,然後搞到更多人加入,然後找到市政府,交一個影響力大的人士簽名的請願信,告訴政府,這是你的問題。
這個法子得到了導師們的讚賞。其實這個就是發展平行的管理機構,取代政府的功能。這一招叫做米奇尼克戰術,是當年為波蘭工會量身訂做的。對緬甸來說,你們當年不是在2008年的拉爾基斯颱風之後,參與了自發的清理屍體運動?好,如果市政府對你們的清理垃圾運動,不理不睬的話,怎麼辦?
俺們就把垃圾扔在市長的眼皮底下,有緬甸反對人士很爽地說。
大師笑起來。你還是可以選擇低風險的辦法,就是給垃圾拍照,拿去給政府看。
另外一個組討論的結果,就是要開展一個光腳行動,來紀念袈裟革命的和尚們。這個主意就是要以100個年輕人開始,用電郵或者社交網路把他們組織起來,大家光腳去公共場所。
因為廟裡要脫鞋,所以就先從廟裡開始。然後在地上抹上顏色,結果就可以看到多少腳印,知道有多少人參與了。
可是政府來抓你,怎麼辦?大家就帶著一雙壞了拖鞋,拿給警察看。或者說,俺準備跑步呢。
但是人家看到了你的腳印,就跟著腳印,去抓你了。那就晚上做,這樣你搞不清楚誰幹的。
不過人家警察沒那麼笨,這個還是很容易被追蹤到。最後靈機一動,不如讓貓狗們來干?在緬甸有很多流浪貓和流浪狗,俺們給他們東西吃,然後前面放著顏料,它們就會展開光腳行動了。
大家即刻容光煥發了,民主貓狗鬥士!多刺激啊。
最後的訓練內容,就是讓緬甸的學生們觀看2008年,由丹麥人拍攝的記錄緬甸袈裟革命的記錄片。其實這個片子,大家以前都看過,還為自己是其中的參與者而激動萬分呢。
但是經過CANVAS訓練之後,大家的視角大不相同了。俺們確實好勇敢,好感人,可是,可是,
俺們怎麼那麼死蠢啊,那麼沒腦啊,那麼不負責任啊!
學生們的觀感是,那樣的革命是不會成功的。因為沒有組織和紀律,大家一衝動地上了街,提出的革命目標是無法達致的。
對,導師們首肯到。現在你們開始明白,俺們說的非暴力運動,和你們干過的是徹底不同的。之後,你們就知道應該怎麼幹了。
(五)
但是CANVAS訓練了50多個國家的反政府組織,並不是每個國家的顏色革命,都可以拿出來炫耀。
據他們自己的分析,最成功的國家,是因為他們訓練的學生們,就是這些國家的反對組織領袖人物。比如說喬治亞和烏克蘭。
而在伊斯蘭國家的訓練,最成功的是黎巴嫩。可是在伊朗,綠色革命就沒有成功,因為他們訓練的組織雖然有用,但是整個運動的領袖並沒有採納他們提供的戰法。
波波維奇建議,伊朗的推翻政府運動,不應該以選舉舞弊作為訴求。因為除了你的堅強支持者之外,大部分的選民都是打醬油的。你在選舉舞弊上面大作文章,和人家這些人的切身利益沒有太大關聯,反而覺得你政治上不成熟,參與政治遊戲,結果符合自己的利益,就接受遊戲結果。不合自己的利益,馬上就要推翻遊戲規則。
畢竟你說人家舞弊,那你自己就乾淨了?或者說,既然系統可以舞弊,你沒有舞過人家,不是說明你沒用?
你要是這麼沒用,俺騎牆派怎麼敢跟你混?所以你鬧事,也是在為你自己的利益。俺們沒有必要出頭為你死。
而且你鬧得越歡,人家政府擔心俺們的態度,還嬉皮笑臉地跑過來送錢給俺們花呢。所以喚醒民眾,是痴心妄想,但是民眾也不在乎你是否成功,人家就是打醬油。
你們自己和政府,誰最後打贏了,不關俺們的事。只要不要忘記,過來送醬油錢就是了。
因此波波維奇的看法,是伊朗的推翻政府運動,應該像甘地的食鹽遊行那樣,以生活訴求為馬甲。比如說用力點,集中在失業、低工資、和腐敗。
因為伊朗的人口結構和突尼西亞、埃及等國家差不多,有不少年輕、相對教育不錯的城市人口。這些訴求比較容易忽悠起來。
在他的眼裡,差不多類似的,可以顏色革命掉的國家,大概包括阿爾及利亞、安哥拉、柬埔寨、衣索比亞、哈薩克、尼加拉瓜和委內瑞拉。甚至俄羅斯也值得一試。
當然緬甸和朝鮮的難度要相對比較大,畢竟反政府行動的自由空間比較小。培訓完的緬甸學生們在問道會不會回國后,立即著手他們討論的方法。不少人的回答,還是找其他人干比較合適,俺們嘛,就出出主意好了。
埃及的學生,受到的訓練和緬甸的學生一樣。不過人家一回國,就開始幹了。大概在2010年的四月,報道埃及抗議活動的圖片,在塞爾維亞引起了大家的注意:怎麼埃及抗議組織「四月六」的旗幟,上面的那個大拳頭,俺們好眼熟呢?
阿德爾帶回去了一大堆翻譯成阿拉伯文的教材,包括配上了阿拉伯字幕的《如何推翻一個獨裁者》的錄像帶。而之後的所有訓練、組織和活動,阿德爾都一直保持和CANVAS的聯繫,並不斷提問,獲得課外補習。
在阿德爾的階級分析圖中,埃及軍隊的地位至關重要。因為針對埃及軍隊的動作,比如說美女上去獻玫瑰花啊,抱個小孩子上去給士兵哥哥,坐一下坦克的炮筒啊,都按照計劃實行。
在抗議活動進行的一月二十五號之後,一本26頁的手冊叫做《如何聰明地抗議》在埃及被廣泛派發,而且這個冊子現在已經傳遍了整個中東和北非。
裡面是教大家,如何去佔領政府的建築物,如何和警察、軍人接觸,如何互相保護等等。其中最重要的一條,就是如何保持統一戰線,比如說在解放廣場,穆斯林們祈禱的時候,基督徒們就出來圍坐,保護他們。而基督徒們要祈禱的時候,穆斯林們就保護他們,等等,都是CANVAS的教材里的重點。
當然要達致的目標,是不是現實,是很重要的。埃及革命的目的,是要幹掉穆巴拉克,而不是要改變埃及軍人政府執政的現狀。
而這個不要穆巴拉克的穆巴拉克體制,或者說美國主張的那樣,沒有穆巴拉克的穆巴拉克政府,還是可以得到軍隊的支持。
不然的話,你一張口,就要動人家軍隊的蛋糕,那麼你送過去的是玫瑰,收回來的還是子彈。
當然這之後,埃及的局勢,甚至整個中東和北非的局勢,會出現什麼樣的變化,那就不是任何人可以控制的了。
點火容易,滅火難。CANVAS的本事,是推到一個現存政府,至於如何重整河山,如何建設,那就不是人家的本領了。
其實看中東和北非,在1950年代的風起雲湧的反殖民地、反帝國主義的民族獨立和國家自主運動,靠的是新軍裡面培訓的軍官們完成的。那時候的納賽爾,現在的卡扎菲,以及後來派生出來的薩達姆、薩達特和穆巴拉克等等,都是那個浪潮之後產生出來的軍事強人。
當然除了這些軍事強人政府之外,就是沒有被衝垮的國王體制,比如說沙特、約旦、巴林、阿爾及利亞和科威特那樣的。
另外就是被推翻的國王,然後在美國支持下復辟的伊朗,然後又被推翻,出現宗教領袖領軍的新模式。
那麼這個第二波的社會大變革,會給大家帶來什麼,現在還只是一個序幕。
在利比亞內戰中的東部反卡扎菲地區,參與過伊拉克戰爭,和美軍戰鬥洗禮的基地組織戰士們,在葉門的基地組織們,在索馬利亞的同盟軍,會尋求更大的運作空間。
在埃及、沙特和巴勒斯坦等地的穆斯林兄弟會,也不會閑著。
從伊拉克、巴林、葉門、黎巴嫩到沙特的什葉派民兵們,也蠢蠢欲動。
中東失其鹿,天下共逐之。俺們這些局外人,還是等到汽油價漲到5美元的時候,再感嘆民生之艱難吧。