韓寒約請方舟子上海法庭見！

五嶽散人: 質疑到了方舟子這種完全是捕風捉影、聲嘶力竭的程度，依我看直接上法庭得了。這已經不是嚴格意義上的質疑，而只是通過自設邏輯進行的構陷。每個人的生活都有種種不同，如果與他人不同都是罪過，你怎麼可能自證清白？拿著小說語言與故事質疑一個人的生活狀態，這就是一瘋子。

這也許是我倒數第二篇關於此事的文章。

       問題1：既然你一直覺得對方是在誹謗你，他們認定了你的文章是有人代筆的，為什麼不上法院起訴他們呢？

      問題2：你早期的文章里出現了大量引用的書籍和英語單詞，似乎已經超出了你的年齡範圍，由此有人推定你的文章是你的父親寫的，你怎麼看？

      回答：首先，我的父親根本就不會英語，我們寫作的風格也截然不同。他在故事會上發表一些多為農村題材的故事和散文，而我則寫一些雜文和小說。他的文筆自然流暢，我的文筆故作老成、非常做作。這是非常非常好辨認的。我當年之所以這麼寫是因為我崇拜梁實秋和錢鍾書，所以在模仿他們。之所以用很多英語單詞是因為錢鍾書也經常這樣寫。英語的單詞或者一些生僻典故非常好使用，找一個詞典或者生僻的學術書，翻看一些生僻詞，記錄下來，讓文章發展的時候稍微拐一拐，就能很簡單的使用進去了。可能這麼質疑的人都是理科或者學術出身，但這是幾乎每一個文學愛好者剛起步時候的象徵，就是要把文章寫的文縐縐，讓人看著覺得好像這個作者很有學問。我在初中和高中的時候的確有比同齡人多很多的閱讀量和知識量，甚至故意去閱讀一些生僻的書，而且也很巧妙或者說很功利的使用了這些東西。畢竟幾個生僻的英語單詞而已，你現在給我一本字典和一本古書，我能把我塑造成貫通中西的教授。這樣寫的確唬人，而且會顯得和自己的偶像接近一些。人不都是這樣么，模仿自己的偶像，再離開自己的偶像，尋找到自己。寫完《三重門》我開始反思，覺得這樣太做作，從第二本小說就開始徹底拋棄了這個風格。第二本小說《像少年啦飛馳》就幾乎沒有掉一個書袋，沒有引用一個英語單詞，文筆也更加自然。有一定文學經驗的人能夠一看看出來，《三重門》其實還是比較做作的模仿《圍城》，反而不像是一個成年人的作品。不過可能一些對文學沒有什麼興趣的人無法理解。

        有人說，「幽默」的英語單詞是「humor」，我這麼小的年紀，不可能知道這個單詞還有一個意思，就是「體液」。而我卻知道，並寫在了小說里，說明我英語功底了得。這麼說是很牽強的，幾個單詞記下來很容易被刻意引用到書里。我當時也是忘記了「幽默」這個單詞具體怎麼拼寫，所以才翻了字典，結果發現它還有一個意思，就是「體液」。包括很多的英語單詞都是這樣，只要活用詞典，就能讓你顯得學識淵博。

        至於我的英語水平，我可以很負責人的說，在汽車運動的專業領域，我比大部分的英語教授都要強，因為有很多專業名片語成，比如你們不會知道「missingfire」是「渦輪增壓器的反延遲偏時點火」裝置，你們也不會知道」sequential」是「序列式變速箱」的意思，不過出了專業領域，可能點菜都會困難，土豆和番茄都分不清楚。我的朋友春樹小姑娘開玩笑說我不會說「葡萄酒」的英語。春樹老師一直是個很可愛有才華的姑娘。不過不會說「葡萄酒」這也很正常，我不太喝酒，我只知道酒是Wine，但不知道葡萄酒是什麼，甚至因為長久不說及「酒」這個單詞，有一次甚至說成了翅膀。總體來說，我的英語水平不算特別差，但專業領域非常強，因為我們經常去國外比賽，我們的賽車工程師也經常是老外。

        以此來解釋所有說我文章里引用了大量古書和英語單詞的人，這是一個崇拜錢鍾書的文學愛好者的初級入門模仿。這本書在學校里創作，同桌等人皆可作證。此書沒有任何人的潤色和修改，我也沒有任何的後台與背景，此書一度沒有辦法出版，因為我沒有門路（在1999年如果不是自費，出版一本書是大事件），《三重門》被上海文藝出版社退稿，後來作家出版社的袁敏老師聽說了這件事情，主動把書稿要來。而這本書因為是一本批評應試教育的書，所以出版的時候遭到了很大的壓力，還刪除了不少內容，好在最終能夠面世。我是一個沒有任何門路，沒有任何社會關係的學生，寄宿制一個月連吃飯和路費加在一起生活費共400元，我父親當時在幾十公里之外，他無論是從學生生活閱歷和寫作風格上來說都不可能有代寫的嫌疑，我怎麼可能有錢和能力又去找其他人代筆？

        很簡答，有些書我粗讀，有些書我細讀，有些書我翻了翻，有些純粹是為了引用而只摘抄一些，因為應試教育很無聊，所以這些現在看來很無聊的書在當時也不那麼無聊，加上我偶像錢鍾書的力量。後來從學校出去，海闊天空，一下玩瘋了，就很難再讀的進去這些書。到了幾年前，我已經基本上不讀書，但是我閱讀大量資訊和雜誌，一直保持閱讀習慣，幾乎每天的閱讀量要好幾萬字。但是我少年時候度過的那些書，我基本都忘記了。很肯定的說，如果當時我的書不能出版，以我一直崇拜民國作家的性格，我很可能會成為一個學者。我很崇拜真學者。這也就是為什麼在三篇說民主的文章出來以後，我對很多隻會掉書袋假學者很看不上，因為這都是我初中高中玩的東西，我深深知道這是怎麼一回事情，所以別用掉書袋來糊弄我，我高一的時候都能掉的嚇死你。而且那些民主理論著作基本都是一戰二戰前後面世，當今世界多有不同，包括科技也不甚相同，雖然那些著作依然大多沒錯，但不能用來作為行事和批判他人的準則。       回答：我1982年出生，1982年全國書店開架肯定是不可能的，199幾年的時候，很多書店還在閉架賣書，每個地方情況都不同。我所在的是上海郊區的小鎮亭林鎮，那裡一直到我初中好像還在閉架賣書，那好像是我初二的文章，我回憶起小學的情景，肯定是閉架的，我小學零花錢很少，書的價格又在封底，當時服務員態度又差，放在櫃檯里不知道多少錢一本，所以每次買書都心驚肉跳。一直到我初三，我記得上海郊區的某些地方的書店裡，一些工具書或者比較貴的書還是閉架的。不能因為新華書店曾經說過1982年全國將實現開架售書而信以為真，要以最終結果為準，新華日報好像在1945年還說過中國要多黨制吧。        回答：新概念複賽的問題，我父親的文章里寫的很清楚，絕對不可能存在作弊。到時候法庭也將把所有當時的證人找來。當時我構思的就是一個人生被水浸透，慢慢沉到杯底的過程。至於為什麼要寫成布，從當年手稿里，我看到我先寫了一個干（因為要對應浸到水裡以後的濕），然後後面那個字塗改掉了，改成了布，我猜測我當時的心情，可能是「干紙」不太順口，「干紙團」又比較奇怪，因為幾乎沒有這麼說的，所以改成了「干布」比較順口。而且仔細回憶，我隱約記得我當時的心態，可能「布」字和「不」諧音，還可以發揮一些關於人生被浸染但人性中又有天然的反抗之類的一個伏筆，結果寫到最後給忘記了。我應該還向同學表達過類似的遺憾，覺得如果寫了這一層就更深刻了。你知道一個高中生，肯定當時很希望人家說他文章深刻。《杯中窺人》引用了不少東西，是因為這樣才能在一個作文比賽中凸顯才華，征服評委，有些內容是閱讀的積累，有些內容真的是強記為了炫耀的。至於這張紙團最後有沒有沉底，十三年前的有些細節，我已經不記得了，我寫完就馬上交卷了，因為越快交顯的自己越厲害，因為我的文章在構思的最初，它就是必須要沉到杯底的，所以到了結尾，我就必須要這些寫。有人說這篇文章是我爸爸當場買通監考人代寫的，這完全是無稽之談，可以找來當時的監考人和組織方，還可以鑒定我的字跡。而且還是那句話，那篇文章和我父親的文章是截然不同的風格，那篇文章里為了裝逼，我好像還引用了拉丁文，我父親則不會任何外語。       回答：我已經說過，我父親和我的文筆截然不同，只有一個模仿民國作家的我才能寫出那樣有點做作的風格。至於癢法不同，這個純粹是披著醫學的外衣，為了抹黑而故意抹黑了，為了栽贓而栽贓了。完全失去科學精神，只是在忽悠路人，能騙到一個算一個了。當時這場病在我們好幾個寢室傳播，那是真的很癢，到處都癢，難道我癢的方法和癢的地方必須經過某人的同意么？而我沒怎麼聽說過得了肝炎會全身發癢，可能是特例吧，我不太了解。退一萬步，這些都是文學作品，哪怕我什麼病都沒得過，我也可以這麼寫。希望這位朋友自己得一次疥瘡，再得一次肝炎，他就知道了。