毛澤東讀評《西遊記》(13)

毛澤東讀評《西遊記》

---讀《西遊記》，「要看到他們有個堅強的信仰」

(13) 從政策和策略視角讀《西遊記》

政策和策略的視角。早在1948年2月27日，毛澤東為中共中央起草的關於工商業政策的黨內指示中就指出：「政策是革命政黨一切實際行動的出發點，並且表現於行動的過程和歸宿。一個革命政黨的任何行動都是實行政策，不是實行正確的政策；就是實行錯誤的政策；不是自覺地，就是盲目地實行某種政策。所謂經驗，就是實行政策的過程和歸宿。政策必須在人民實踐中，也就是經驗中，才能證明其正確與否，才能確定其正確和錯誤的程度。但是，人們的實踐，特別是革命政黨和革命群眾的實踐，沒有不同這種或那種政策相聯繫的。因此，在每一行動之前，必須向黨中央委員群眾說明我們按情況規定的政策。否則，黨員和群眾就會脫離我們政策的領導而盲目行動，執行錯誤的政策。」(《毛澤東選集》第4卷，第1286頁)

1948年3月20日，在中共中央離開陝甘寧邊區的前夕，毛澤東在為中共中央寫的對黨內的通報中又強調指出：「政策和策略是黨的生命，各級領導同志務必充分注意，萬萬不可粗心大意。」(《毛澤東選集》第4卷，第1298頁)在領導中國革命和社會主義建設的長河中，毛澤東一貫是非常重視黨的各項政策和策略。在讀《西遊記》這部歷史小說中的一個個神話故事時，他也非常注意從政策和策略視角去尋求啟示。這是毛澤東讀《西遊記》的又一個獨到之處。

說到毛澤東從政策和策略視角讀《西遊記》，並從中尋求啟示。早在1938年5月，在延安抗日戰爭研究會的講演中，在談到同日本帝國主義的包圍和反包圍的鬥爭時，毛澤東自己曾這樣說：「我之包圍好似如來佛的手掌，它將化成一座橫亘宇宙的五行山，把這幾個新式孫悟空——法西斯侵略主義者，最後壓倒在山底下，永世也不得翻身。如果我能在外交上建立太平洋反日陣線，把中國作為一個戰略單位，又把蘇聯及其他可能的國家也各作為一個戰略單位，又把日本人民運動也作為一個戰略單位，形成一個使法西斯孫悟空無處逃跑的天羅地網，那就是敵人死亡之時了。」(《毛澤東選集》第2卷，第473頁)

這裡，毛澤東將孫悟空比喻為法西斯侵略主義者。《西遊記》第7回談到這個神話故事，說孫悟空雖然能夠一個筋斗翻十萬八千里，但是，他站在如來佛的手心上儘力翻筋斗，總是翻不出去。如來佛翻掌一撲，將五個手指化作五行山，把他壓住。毛澤東在這裡借用這個神話故事，說明我們反對日本帝國主義包圍的鬥爭，是必然會勝利的。同時還談到了「形成一個使法西斯孫悟空無處逃跑的天羅地網」的具體的鬥爭政策和策略。這裡也體現了毛澤東對日本帝國主義的包圍「戰略上藐視，戰術上重視」的思想。

1942年9月7日，毛澤東在為延安《解放日報》寫的一篇社論中，在談到精兵簡政的必要性及其重要意義時，毛澤東指出：一身臃腫，頭重腳輕，很不適於作戰。何以對付敵人的龐大機構呢？毛澤東說：「那就有孫行者對付鐵扇公主為例。鐵扇公主雖然是一個厲害的妖精，孫行者卻化為一個小蟲鑽進鐵扇公主的心臟里去把她戰敗了。」為了說明這個鬥爭的策略，毛澤東在這裡還講了唐代大作家柳宗元寫的《黔之驢》這個寓言。毛澤東說：「柳宗元曾經描寫過的『黔驢之技』，也是一個很好的教訓。一個寵然大物的驢子跑進貴州去了。貴州的小老虎見了很有些害怕。但到後來，大驢子還是被小老虎吃掉了。」最後，毛澤東說：「我們八路軍新四軍是孫行者和小老虎，是很有辦法對付這個日本妖精或日本驢子的。目前我們須得變一變，把我們的身體變得小些，但是變得更加紮實些，我們就會變成無敵的了。」(《毛澤東選集》第3卷，人民出版社1991年版，第882—883頁)毛澤東在這裡談到的精兵簡政的政策，是用《西遊記》第59回孫行者變為小蟲戰敗鐵扇公主的故事。孫行者就是我們的八路軍新四軍。

1949年3月5日，在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告中，毛澤東說：「我們既然允許談判，就要準備在談判成功以後，許多麻煩事情的到來，就要準備一副清醒的頭腦，去對付對方採用孫行者鑽進鐵扇公主肚子里興妖作怪的政策。只要我們精神上有了充分的準備，我們就可以戰勝任何興妖作怪的孫行者。」(《毛澤東選集》第4卷，第1436頁)這裡毛澤東又一次談到《西遊記》第59回孫行者鑽進鐵扇公主肚子里的故事。不過是反其道而用之，把國民黨南京反動政府比作孫行者，把我們自己比作鐵扇公主。

1957年4月5日，在杭州四省一市省市委書記思想工作座談會上的講話中，毛澤東在談到黨的領導要允許有不同意見，要開明，不要壓制時，又一次談到《西遊記》中的孫悟空的故事。他說：孫悟空到龍王處借一件武器。兵器那麼多，借一件有什麼不可以？到後來又不給不行，壓也壓不服。總之，生怕出妖怪。不要怕世界上出妖怪。客觀世界是豐富多彩的，革命鬥爭和我們的各項工作的實際情況是千變萬化的。在實際工作中，在談到具體的政策和策略時，毛澤東常常是這樣不拘一格地與《西遊記》相聯繫，從具體的神話故事中尋求啟示。許多的政策和鬥爭的策略，通過毛澤東的口用《西遊記》中的人物或故事來加以闡明，說來引人入勝，道來妙趣橫生。這是毛澤東讀《西遊記》的一大特點。