為什麼選擇數學專業的女生不多？

為什麼選擇數學專業的女生不多？

數學一直是美國就業市場受歡迎的專業，可為什麼大學選擇數學專業的女性卻不多？儘管女生的成績和實際表現並不比男孩差。

密歇根大學安娜堡兩名研究人員傑奎琳·埃克爾斯 (Jacquelynne Eccles) 教授和米娜·維達 (Mina Vida)研究發現：對自己的數學能力充滿信心的女孩和男孩傾向於根據自己的價值觀而不是技能來選擇科學職業。

她們追蹤了大約 1700 名密歇根州東南部從六年級到大學及更高學歷的學生，研究她們的各種興趣、動機和與成就相關的自我感覺和他人評價。

埃克爾斯說：女孩確實傾向於低估自己在高中的數學能力，儘管她們的實際表現與男孩一樣好。但這並不是讓她們放棄數學專業的原因，這個決定有兩個關鍵因素：她們對數學用處的認識以及數學為人服務的價值。

調查中，男生往往認為數學的實用性更高，而女生則更看重語言能力， 此外，女孩更喜歡與人打交道。 埃克爾斯說：「鑒於這些數據，在數學專業和職業中男性比女性多得多也就不足為奇了。男孩的信念和價值觀將他們拉向這些領域，而女孩的信念和價值觀則將他們推向其他方向。」

埃克爾斯指出，女性正在進入科學領域，但她們往往專註於生命和社會科學。 例如，1997 年，63% 的心理學家和 42% 的生物學家是女性，而物理學家和天文學家的女性比例為 10%，工程師的比例為 9%。 2002年，密歇根大學醫學院新生中女性占43%，但工程學院博士生中女性僅占14%。

佛羅里達州立大學教育學院高等教育和社會學助理教授拉拉·佩雷斯·費爾克納 (Lara Perez-Felkner)在《心理學前沿》雜誌上發表的一項研究也有相同的結果，在數學能力較高的學生中，即在這些領域最有天賦和潛力的學生中，認知差距更大。 男孩在挑戰數學環境方面比其他方面同樣有才華的女孩更有信心。 具體來說，男孩對自己能力的評價比女孩高 27%。

佩雷斯-費爾克納說：這很重要，因為這些信心水平會影響學生在高中後期選擇的數學和科學課程，它會影響他們是否選擇在某些科學專業方面實力雄厚的大學。它還會影響他們打算攻讀的專業以及他們實際申報並繼續攻讀的專業的學位和潛在職業。一些很有才華的女生往往會在高中和大學期間脫離男性主導的科學職業道路。

最後，講個段子：

數學里有個美好的詞，叫求和；

有個遺憾的詞，叫無解；

有個霸氣的詞，叫有且僅有；

有個悲傷的詞，叫無限接近卻永不相交。

還有個模糊的詞叫約等於，遙遠的詞叫未知數，單調的詞叫無限循環，堅定的詞叫絕對值，但是乘法中，一方為零，結果都為零。

 一方為零，結果都為零。這個真的能讓人聯想到很多很多，也終於讓人明白為何零排最前面，無論人生擁有多少阿拉伯數字，最後都為零。 每個人一輩子都在解這些數學題。 除不盡的非要除盡，那就一定得有小數點，這也許在人生中就是傷疤！ 有個不能交心的詞，平行永不相交。 好費解的人生啊！ 原來數學的結果能詮釋了人生的全部意義。

   除於零又是什麼？

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