韓國第二香港第四
PISA測評主要針對15歲學生的閱讀、數學和科學能力進行測試、評估,分析的結果可以為各國教育政策提供相關依據。測評每三年舉行一次。2009年4月,該項目在34個OECD成員國,和中國等31個非成員國家和地區舉行了PISA測評,參試人數達到47萬。
上海是中國內地第一個正式參加該項目的地區,152所學校的5115名學生參加了測評。
OECD的報告顯示,在全部三項測試中,中國上海學生平均成績為556分,其次為韓國(539分)、芬蘭(536分)和中國香港(533分)。平均分排名前十的亞洲國家還有新加坡(526分)、日本(520分)。美國學生在此次測試中表現平平,排名第26,比該國2000年參加第一次PISA測試時的排名要低。
在閱讀測試中,上海學生的平均得分為556分,排第一,排在第二的是韓國學生,平均分539分,美國學生平均得分為500分,排名第17.在數學測試中,上海學生平均得分為600分,第二名新加坡為562分,美國學生平均得分為487分。
在科學能力測試中,上海學生平均得分575分,排在第二位的是芬蘭,平均分554分,美國學生平均分為502,排在第23位。
美國教育面臨挑戰
PISA的評估工作在各參與國共同監控下,由國際專家進行。除了評估學生成績,還收集有關學校、家庭和制度方面的數據來解釋學生成績的差異。因此也被稱為一項最全面的國際學生評估。墨西哥、美國、法國、德國、愛爾蘭、義大利、澳大利亞和波蘭都把PISA的研究作為推動課程改革、加強評價和問責的依據。
面對美國學生在測評中的表現,美國教育部長阿爾尼。鄧肯坦言,這是一個「警醒」。
「一個簡單的事實是,美國需要從其他國家的教育實踐中學習很多東西,」
鄧肯說,「我知道懷疑論者想要就這個結果進行爭辯,但我們認為這個結果是準確可靠的,我們不得不將它看作是挑戰,以便做得更好。」
鄧肯的這番表態,與美國總統奧巴馬最近力推教育改革的呼籲不謀而合。
不久前在北卡羅來納發表講話時,奧巴馬回憶了1957年蘇聯發射人造地球衛星,促使美國大幅增加數學和科學教育投資的歷史,他認為,這幫助美國贏得了太空競賽。「50年過去了,印度和中國的數十億人,突然間捲入了全球經濟,而在這樣的背景下,只有勞動力受教育程度最高的國家才能勝出,」奧巴馬說,「現在,美國面臨著落後的危險。」