早晨,再有一個月就滿六歲的兒子站在床上一邊穿衣服,一邊表情嚴肅地對媽媽說:「我長大了要當物理博士。」媽媽問他為什麼要當博士?他回答:「我覺得中國太傻了!」媽媽糾正說:那是落後。兒子點點頭。爸爸媽媽對他講,當博士要上二十二年學,「你能行嗎?」他很肯定地說:「能行!」媽媽希望他能靠獎學金出國學習。他接著說:「我到美國或者日本去學,但不給他們干,專給中國干。」
看著他一本正經的樣子,我們不禁會心地笑了。
三、自己解決
一個周末,兒子從外面玩回來時,臉上竟然劃了一道挺長口子,離眼睛不遠,看了真讓人後怕。問兒子:這是怎麼了?兒子說:樓下的一個小朋友拿棍子划的!說著要哭。這時媽媽趕緊摟過孩子,哄著他,心裡想:怎麼辦呢?孩子受了傷,也許還動手打架了呢,不處理好,以後老受欺負可就麻煩了。
還是爸爸有辦法,他說:孩子,別著急!你到樓下小朋友家找他媽媽,讓她看看你的傷,然後把情況說一遍,這樣那個小朋友以後一定會注意的!媽媽表示疑惑,擔心孩子說不清呢。可也沒有更好的辦法。
不一會兒,兒子就回來了。臉上有了笑容,對爸爸媽媽說:他媽媽說,等他回來一定批評他,下次再也不會發生這樣的事情了!
果然,以後不但沒有類似的事情,他倆直到現在還是很要好的朋友。
四、想爸爸
兒子一上學就有自己的房間了,不過半夜經常跑到爸爸媽媽的房間熱乎一下。等他睡著了,爸爸再把他抱回去。每天爸爸都要求兒子整理內務:「東西放回原位!床要整齊!一絲不苟!」有時兒子乾脆在地上疊蓋的毛巾被,媽媽看了很不落忍,但爸爸不讓幫忙。
兒子不久就掌握一個「避險」的辦法:考試成績好的時候對爸爸說(常常在飯桌上),考試成績不好的時候對媽媽說。而且每次對媽媽說的時候總是臨睡覺前,讓媽媽陪陪。然後悄悄地告訴媽媽:今天考試只得了XX分,別告訴爸爸。媽媽總是安慰他說:沒關係,下次努力就行了,要找找原因云云。兒子就很快安心地睡著了。
爸爸出差多日了,一天兒子躺在床上,媽媽開始念報紙「你看過《三毛流浪記嗎》?」這一文中的小朋友,六年級時失去父親,但他受到多方的幫助,感受到大家庭的溫暖和幸福。
念到這裡時,媽媽發現躺在被窩裡的兒子熱淚盈眶。媽媽問:怎麼了?孩子。他說:「想爸爸了。我喜歡他那股勁!」爸爸好久沒回來了,難怪兒子想他!孩子是個感情豐富的人兒呢。爸爸的那股勁是什麼呢?媽媽琢磨了好一會兒,大概是那股狠勁吧。兒子心裡知道爸爸是深深地愛著他的。
五、引導的力量
兒子到了四年級還沒有養成看書的習慣,怎麼辦呢?媽媽想了許多辦法:給他講書,介紹書的內容,床頭放書等等,效果不是很明顯。
有一天,媽媽拿了一本《敵後小武工隊》放在兒子的桌子上,然後對他講了外公曾經是敵後武工隊的隊長的故事,外公怎麼受傷,一位老大娘如何把他藏在麥秸里,後來怎麼逃出敵人的包圍圈......。經過媽媽的詳細講解,終於把兒子的好奇心引了出來。
慢慢地兒子開始讀書了,而且一發不可收拾地大讀特讀,連中考和高考都不停頓。媽媽也鬆了一口氣,因為堅信「書中自有黃金屋」。
六、輔導員
上初中不久,兒子開始當「輔導員」,輔導一位英語成績只有16分的同學。這是老師讓大家報名的,當時只有2人舉手,於是兒子每天輔導那位同學40分鐘。到下次考試時,這位同學的成績果然上升了,還收到了同學媽媽的賀卡,班裡為此發給他一張「特殊貢獻獎「狀。兒子的成績也有了進步,數學測驗考全班第2名。
兩周以後,兒子告訴媽媽:他被提升為「人事幹部」了,專門負責調節「輔導員」和輔導對象,成為「管理」者,且不影響自己寫作業。媽媽對老師的管理方式暗暗稱奇,讓人高興的是他每天上學都精精神神的。後來這個班被評為市優秀班集體。
七、犯錯誤之後
媽媽發現兒子有點神神秘秘的,游泳訓練怎麼還帶書呢?站在樓上看到兒子和同學進了另一個居民樓。看來兒子有點什麼事情。
等兒子回來,媽媽和他進行了很嚴肅的談話,第一次,媽媽拍了桌子,批評的重點是要講真話。 原來兒子擅自停止了游泳訓練,游泳的費用當然沒有交回。兒子流下了眼淚,可能有委屈和不滿。因為爸爸媽媽工作的緣故,把他託付給朋友幾個月,媽媽也剛回來不久。後來媽媽做了妥協,不想游泳那就停了吧,但是......,兒子承認了錯誤並保證不再重犯,錢如數交回,臉上也多雲轉晴了。到底還是孩子啊!
臨睡覺前,媽媽和寶貝兒子緊緊擁抱,然後告訴他:媽媽愛你!永遠!
八、朋友
兒子有六個鐵哥們,連續多年,每年暑假、寒假甚至節日的長假,他們都要來家裡住幾天,稱之為「盤踞」,有時還會輪流小住。他們的相識可以追尋到幼兒時代、兒童時代、少年時代不等,
六個兒子的性格回然不同,沉穩的、豪爽的、聰慧的、麻利的、慢性子的,各有特長。但有一個共同點就是,幽默風趣。他們在一起有說有笑,但不會忘乎所以;各有愛好互不干擾;分工明確各守其責。他們每天的活動安排得松中有緊、忙而不亂。有時分開玩電腦、遊戲機,有時一起玩打籃球、玩撲克、下棋、聽音樂等等,安排的井井有條。生活方面採取值日制,經濟方面實行AA制,輪流買午飯零食,洗碗、擦地整理內務。
孩子們幽默感使他們常常笑做一團。一件不起眼的事情可以成為笑料,甚至成為經典故事。小時侯老忘鎖家門,媽媽說:「不鎖門你的鍋巴(最愛吃的零食)就丟了。」的故事;老四和老六一年級時在雪地打敗高年級孩子的樂事;坐在地板上大吃「乖乖」以攢裡面的廉價玩具;在小飯桌搶飯,在聊天的過程中幹掉一盆包子;還有「田鼠」所過之處可食之物無一生還;包括見女同學時當電燈泡;一頓飯吃掉11個大饅頭十七盤菜;打起籃球像推土機;永不生氣永不煩惱的大哥;甚至還有自編自演的小品,這些話題常常出現在兒子們的生活中,另外在「盤踞」中不斷產生新的笑料,每次都能達到歡樂的高潮,各自班裡的趣聞樂事更讓孩子們忍俊不住,他們在一起侃大山是每晚躺在床上的必修課,這也是他們為什麼一定要擠在一間屋裡睡覺的原因。
作為獨生子孩子們是幸運的,從幼兒園、小學、中學,他們結識到相知,走過了十幾年的路程,從玩耍的夥伴逐漸成為互相幫助互相關心,達到心靈的相通默契的好朋友,建立了深厚的友誼。
九、回報
一天,媽媽在朋友家玩,正熱熱鬧鬧的時候,手機響了,是兒子從學校發來的簡訊,大意是說:今天老師問全班同學,誰從來沒有挨過父母的打?38位同學,只有2人舉手,其中一個是兒子。兒子在簡訊中寫到:我覺得自己很幸福!也很驕傲!謝謝你們!我愛你!媽媽。
看到這條簡訊,媽媽的內心感受到從未有過的幸福和滿足!這是媽媽第一次看到他對父母表達感情。孩子從出生到上大學,真不知道操了多少心,費了多少神,特別是老公在外工作5年中,媽媽和孩子一同度過了他的青春躁動期(14、5歲)。終於,兒子懂些事情了,知道比較,懂得知足,更知道回報給父母了!