(引子:開博早期,曾拜平凡往事為師,終因怠惰,未及堅守,失師!於前日尋回,未責與我,願重掌教鞭,是故吾有三師矣!丹奇大幸哉!特告!)
為使博園多翠綠,遍求名家為吾師
--------拜師 學詩 感恩篇
丹奇(2011年10月2日)
吾自開博以來,欣喜間重拾被棄十年之文字,所及之處,涉獵頗廣。或寫日常生活流水帳,或塗鴉兒女成長篇,或感慨華裔參政之艱辛,或記錄人生旅途之片段。可謂嬉笑怒罵皆成文章。然常提筆忘字,更搜索枯腸,不能運如花妙筆,亦難填錦繡華章,更無能裁剪白雲織羽衣霓裳。偶有激情滿懷,噴涌而出之長詩, 乃彼時心境之記錄爾,難登大雅之堂。斷難奉於詩詞雅苑受眾詩仙御覽。遂心慌意亂,常存幻想:何日吾能抽詩線,織錦緞,譜詞曲,奏華彩樂章?
縱觀貝殼之鄉,橫看網上家園,雖美文篇篇,卻難見浮於村前。故而循聲而去,探幽古道,聞「琴劍得韻響靈鍾」,睹「離淵潛龍盪紅塵」,感早安太陽風情之萬種,羨小小..楚楚動人之溫馨,仰風天縱橫裨闔之霸氣,慕麥師(mike05)行雲流水之靈境。自襯胸無點墨,不敢入幕為伍。常徘徊帳外,聽風雅之和,聞妙音裂帛,參文士高論,觀騷客駢行。嘆空有柔情,惜無律成詩。遂拂美意邀請,羞愧掩面,繞道而行。
然博園凈土,日漸蒙塵。恐污眾人之目,染鄉土之靈。遂草拙文,盡掃鬱悶。期間猛醒正氣不存之因,乃雅趣被棄,詩文被輕。於是乎,頓發豪語: 重返風雅,吾欲先行。
遂閉關清修,三日為限。遍訪眾友,求師若渴。有風天謙虛重指路,又早安頻頻來照應。牡丹彭帥不吝賜教,劍俠仗義畫道送行。得詩友厚愛,引致堂前。三顧詩廬,獻拙詩為禮。麥師高品,再三謙辭。然吾心嚮往,堅定不移。終感動恩師,收為末徒,指點迷津,潛心修習。再蒙風天不棄,願執手賜教,啟五言之玉,發單句相引,念吾虔誠,再收為徒。至此,吾一心向詩,終獲二師,實乃三生有幸,遂四方奔走,告知五鄰,寫六字感言,邀七夕聖女,匯八方詩仙,觀九龍騰飛,享十足鴻運耳!
吾今日張榜公告,向麥師風天師三叩九拜,望嚴師勿縱,傾心相授,令徒弟早成正果,為推行雅樂盡綿薄之力!
附:三顧詩廬拜師拙詩
丹奇反黃來閉關,
清心修鍊卻盤桓,
欲搖船篙赴詞海,
萬里尋師到詩苑!
師傅mike05教誨:
反黃何必皆閉關,
月印池煙有碧山。
化卻風波留闊海,
總將詩畫兌清閑。
丹奇再和:
御黃避俗來閉關,
月下清修莫等閑,
丹心化血求詞賦,
未敢塗鴉詩仙前!
請麥老師收丹奇為徒!再拜!
師傅謙辭:
mike05:俺何德何能,就敢稱師?不過寫寫詩詞好,多少可以練習點文字功夫,比天天聊神馬,浮雲累,但實在。
丹奇:閉關數日,遍訪貝殼詩人,獲眾人厚愛,力薦大師,所以三顧詩廬,念丹奇求師若渴,還請收徒授教。此三拜也!
mike05:實在不敢當。如要寫詩,不妨寫寫貼來交流一下,學詩以古人為師,今人時過境遷,於聲氣,韻律總規規於你說我說,莫衷一是。如今所見規矩多是唐朝後逐漸總結的,且多不說明其定義和適用範圍。模糊不清,難於梳理。所以只適合大家一起探討。平等身份,斷無尊卑,合乎現實。
師傅風天賜教如下:
丹奇 :風天老師,收徒弟嗎?
風天:風天認老不認師。 交換意見倒無拘。
詩社裡有很多師父的。早安最喜歡收徒弟了。
師傅有新詩:
琴劍得韻響靈鍾,
清風弦動毓秀容。
萍聚且伴紅蓮舞,
雁去莫戀碧波濃
丹奇:好詩啊!這麼的清新,浪漫!好好學習中!
風天:丹奇別讀著學了, 寫著學啊。
丹奇:不敢亂寫,寫不出來。
風天:玩個一人一句的遊戲。
五言詩最容易了。我的一首舊作。
是草無需羞,
能映滿園秋。
不爭三春雨,
花謝猶未休。
模仿最快上手。
我先來一句:
楓紅也無羞。。。
丹奇: 打破腦袋,摩拳擦掌,抓耳撓腮:
憋出一句: 醉染堂前秋
不懂韻律,請師父指正!
風天:丹奇他日寫詩必定比風天好,
風天就代師祖收個好徒弟。
以後風天要叫丹奇師伯啊。
沾得虹后雨。。。
丹奇:師祖雅號,敬請示下,師傅在上,請受徒兒一拜!
再打破腦袋,抓耳撓腮一下:
漫寫胡不休
風天:哈,四句就是一首詩。
楓紅也無羞,
醉染堂前秋。
沾得虹后雨,
漫寫胡不休。
得詩忘祖,丹奇出師了。
丹奇:師傅還不快快指點迷津? 出師之說,令我羞愧萬分啊。求師傅不要趕徒兒出門,還沒進門呢, 俺要用今晚的故事寫文章。可否?
風天:當然可以,詩社新一輪寫秋,丹奇也交篇作業啊。
丹奇:好,聽師傅的,俺試試!
kzhoulife 劍俠引路:
丹奇: 劍俠當師傅吧!認真的!
kzhoulife:呵呵,俺不夠資格,俺已經把俺的老師介紹給你了,就是《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉林妹妹!
pengl:彭帥指路
pengl: 好,女俠發威了!
丹奇:俺是水平不夠,不然,早就去詩詞天地了。只能遠遠地帶著敬畏的眼神觀望呢。只是後來經過提醒,才發現真是如你說的一樣,可能網站沒有精通詩詞歌賦的編輯,因此詩友們備受冷落。好在大夥能都在自己的園地里自娛自樂,其境界可謂不一般了。
pengl: 都像你這般詩作水平兼而有之,卻堂而皇之地無所用之,對天地敬而遠之。推而廣之極而言之,久而久之,天地就會被漠然置之,最後不了了之 。
有則改之;無則姑且聽之,一笑置之。
丹奇: 君有所不知,吾實乃對平仄不知,更惶顧命題作詩,雖絞盡腦汁仍不得而知。故而繞牆而去。不敢趨之。若有哪位詩仙願意提點,當儘力為之!
pengl:詩的種類很多,格律唐詩宋詞只是其中一部分,現在是很小的一部分。如今寫古詩的很多是五言或七言古體詩,只有字數和押韻之要求,無需顧慮平仄。再說,現代詩就更自由了。反正詩只要能表達出情感意境,得到共鳴就是好詩。
溪水牡丹引路篇:
丹奇:
詩詞雅韻香宅,
慕名拜師而來,
雖已老朽不敏,
班門弄斧哀哉。
牡丹妹妹,丹奇來拜師了!
溪水牡丹: 哪裡敢呀,我也是在慢慢學呢,我們一起來學啊
我喜歡這個網站,自動檢查平仄,很有幫助
http://book.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/
丹奇致小小
小小有園地,
清清沃蓮池,
日日溫馨話,
時時浪漫語!
「丹奇學詩記」,進行中!敬請關注!