軍媽日記 (10)接過前輩的槍?
丹奇 (2011年3月26日)
前言: 兒子的爺爺是美軍二戰老兵,外公是共軍軍校教官,兒子說長大也要當兵
別看俺的軍人情結挺重。從小夢想當軍人,成年希望當軍嫂,中年終於當軍媽,就沒斷過自己那從軍的念想。但所有這些情結里,與暴力和戰爭相關的槍壓根不沾邊。咱敬慕的是軍人的正氣,剛強,英武,強壯,頂天立地的男子漢形象。平時喜歡看戰爭片子,每次都看的熱血沸騰,熱淚滾滾。隨著影視劇英雄們的犧牲對於槍便多了一份神秘感和潛在的恐懼感。
記得俺上大學參加軍訓,第一次摸到槍時的興奮和緊張,便伴隨了咱整個的軍訓。從練習瞄準,到實彈射擊,再到拆槍保養,俺曾經是班上的一把好手。然而,對槍還是沒有喜愛起來。我想大概這就是男女之間的區別。女孩天生不是玩槍的。而進一步驗證這個真理的便是俺的兒子。他對槍的痴迷程度,令人不可思議。
幾十年前,還沒有玩具槍問世,俺弟弟玩的就是軍人出身的老爸用木頭削的手槍。弟弟綁上老爸的軍用皮帶,帶上老爸的軍官帽,腰裡別上這把木頭手槍,在校園小夥伴中可是神氣的很。進入20世紀,各種各樣的玩具槍充斥於市,俺兒子愛槍的天性一觸即發。從第一把長槍開始,到上周末纏著咱買的AK-47, 兒子已經擁有長短槍幾十條了,比起沙家浜的胡司令那會要富裕許多。在街坊鄰居孩子們中間就可以拉起一支不小的隊伍。
兒子個性內向,靦腆。在家裡是老媽的王,在外面是個乖巧的主。早兩年,還經常被俺家鄰居比他小一歲的小胡安欺負的哭鼻子。曾經試過送他到少林功夫學院學點拳腳,也好自衛。但是,兒子不喜歡,就沒勉強。兒子愛槍。見到不同款式的就要,家裡那麼多槍,虧他還記得哪個款式是稀缺的。不買就耍賴。執拗的脾氣,九條牛都拉不回來。了解兒子秉性的娘,只有順著他的驢脾氣。就這麼著,大凡商店裡有的槍型,基本買全了。每次獲得滿足的兒子,就會很溫柔地給老媽一個輕吻,彷彿觸摸到兒子那顆柔軟的心,老媽就會暈乎乎地投降原先的不滿情緒早就跑到爪哇國了。
兒子擁有如此多的槍支,這下可把鄰居孩子們羨慕死了。兒子無形中成了這條街孩子王。個子比他大很多的黑人男孩子,居然也成為了兒子的好友。原因是,兒子很豪爽,大方地讓大家玩他的槍。咱教導兒子,當好「領導」(leader),公平遊戲,玩槍戰的時候,要注意安全,不能打架,兒子很鄭重其事地承諾。果然,從沒有聽到任何糾紛的產生,更多的是兒子跟夥伴們講解哪種槍什麼性能,如何玩。一夥孩子,一窩蜂地跟在兒子 後面,在俺家衝進殺出,鬧騰個夠。咱就只有端把椅子,坐在前院觀敵瞭陣,同時手也不閑,在貝殼村耕耘。有時候,兒子還變著法子讓老媽也給他的好友買槍。如此大方卻也少見。
兒子愛槍的習慣,除了天生的因素,還有他爹的後天培養。爹地是個好獵手。兒子出生前,經常去獵鹿,獵野羊。咱家牆上掛滿了漂亮的鹿頭標本。天上的飛鳥爹地也能出槍即得。只是俺心裡常常湧起慈悲之念,看不得爹地殺生。就嚴厲禁止了爹地的打獵興趣。也把牆上的鹿頭標本給扔進了車庫,理由是,血腥太重,心內不安。不管爹地如何解釋打獵的合理性和可行性。
打獵在美國是很普通的體育活動(sports),也是有效管理野生動物繁衍的手段,因為美國的漁獵活動都有嚴格的措施。爹地不打獵了,但家裡還有幾把槍。其中一把來福槍。還有一把有著80多年歷史的家庭古董長槍,據說是我兒子他爺爺小時候靠挨家挨戶賣糖果(現在的童子軍任務之一)賺了19美金交給他爹買了送給他的。後來傳給了我兒子他爹。他爹還要把這個傳家寶傳給兒子。不打獵了的他爹,看見兒子愛槍,便會把自己的槍搬出來,指導兒子槍的機能,原理,更教育他玩槍的規矩。讓兒子在玩槍(雖然是玩具槍)的初級階段培養責任感和謹慎的態度。
現代製造業水平很先進,玩具槍和真槍的外觀難分真假。曾經因為這樣的混淆,發生過一個悲劇:某警察因接報進入某人家裡,看見一個男孩用一把槍對著他,警察立刻對小孩開槍。孩子當場殞命。後來才發現,孩子手中握著的是把玩具槍。雖然是誤殺,但是那名警察因為承受不了內心的煎熬而開槍自殺,釀成另一個悲劇。因此,美國重新立法,凡是玩具槍,必須槍頭加上桔黃色的帽子,以防止類似悲劇的發生。
美國是一個合法擁有槍支的國家。既然不能指望禁槍,那就只有讓孩子從小認識到玩槍的危害,以及如何防範,並培養安全守法的用槍意識。兒子現在已經很熟練地玩槍。比如不能槍口對人,只能在後院玩,不能在前院鬧。制定的規矩基本都能遵守。這樣,也讓咱的心能夠平安一些。兒子把所有的槍都陳列起來,供夥伴們欣賞把玩。有時候分配角色,大家在後院用靶紙練習瞄準。兒子期待著,哪天童子軍軍訓的時候,可以有玩槍的活動。那時,他就可以大展身手了。
孩子的好奇心滿足后,漸漸的興趣就下降了,沒有朋友提醒,那些槍便靜靜地靠在前廳的沙發一角。這不,咱上周剛買的乒乓球桌,開始吸引他的注意力了。就這樣,老媽時常變著花樣,把他的興趣維持在康庄大道上。俺必須時刻準備著為培養兒子的高尚情趣比如彈鋼琴,高尚品德比如加入童子軍,為實現孩子的願望前赴後繼,為培養他們的社會責任感和紀律性而不辭勞苦。