人間美國之孩童篇

　　我不知道天堂的準確定義，但我想天堂總應該是一個令孩子們無比熱愛的地方，沒有可為不可為的條條框框，沒有家長老師的嘮嘮叨叨，無論在家還是在 學校，都能夠自由自在無拘無束，盡情盡興地說笑玩耍，而不必察顏觀色，以防不測。不過就我所看到的，美國並不完全如此，所以我說美國是人間。既是人間，則 家有家規校有校規，有時規矩也是十分嚴格的。

　　故事一：膽大不可妄為

　　三歲的珍妮是我朋友的女兒，爸爸是白人， 媽媽是亞裔。和亞裔血統的孩子的個性不同，珍妮性格外向，是幼兒園她這個年齡段中，惟一敢對老師說「不」的孩子，對此老師還是持鼓勵的態度，畢竟膽子大是健康的。

　　不過，任何事情都要有個限度，膽大也不例外。有一次，珍妮犯了錯，挨了老師的批評，珍妮不服氣，揚手給了蹲著和她講話的老師一個嘴巴。這下闖禍 了， 老師及時報告了校長。放學時，由校長親自出面，鄭重其事地與珍妮的媽媽討論這件事， 並且通報了校方的處理意見：學校認為，三歲的孩子敢於出手攻擊他人，就不是一個膽大膽小的問題了。而是因為心理不健康，或者是教育的方式有問題，因此要求 家長儘快帶珍妮去看心理醫生，根據醫生的診斷，有病治病，沒病就需要檢討一下究竟是哪裡出了問題。在沒有心理醫生的診斷證明之前，珍妮只有留在家中，以防 再次攻擊他人。

　　這樣的處理方式讓珍妮的媽媽頗感意外，覺得有點小題大做，似乎不夠公平。好在珍妮的爸爸認同學校的做法，儘管相信珍妮可能是偶爾犯錯，但是若不 及早糾正， 動手打人成了習慣，再想糾正已經晚了，如果不幸釀成大錯， 後果不堪設想。防患於未然，停課看醫生的處理方式， 會讓珍妮留下深刻的印象， 意識到事情的嚴重性，從此記住不能再犯類似的錯誤。這樣做，不僅對珍妮公平而且負責， 家長為此花些時間和金錢是值得的。

　　勇敢是優良的品格， 而勇敢到為所欲為傷害他人， 就是惡劣的品行。教育孩子們從小就懂得， 膽大不可妄為， 這不僅是校規，也是大多數人家的家規。

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