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[轉貼]尋找劉子驥

作者：yourwrite 於 2009-2-13 07:48 發表於最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

作者分類:人間指南|通用分類:其它日誌|已有4評論

　　　　　　尋找劉子驥　【邵逸青（Adam Z. Scharfman）】

　　二００六年秋我在清華大學開始學習古文。到了年底，我的古文老師讓我讀〈桃花源記〉。對於一個剛剛開始學習古文的美國學生來說，這篇文章仍然有些難度。我的一個北京朋友告訴我，她上初中時也背過這篇文章。怎麼個背法？據她說，「就在教室外面排隊，輪到了你，就進教室給老師背，背得越快分兒就越高！」這情景讓我想起小時候拉大提琴的往事：一群小孩子還很難領會巴哈大提琴獨奏組曲的深刻含義，可還是照樣在老師面前吱吱咯咯地拉出來。小時候拉巴哈感覺很自在，現在讀古文何嘗不然？
　　雖然古文學沒多久，我還是能感覺得到陶淵明文筆之美。儘管是冬天，我腦子裡整天迴旋著「芳草鮮美，落英繽紛」等句子，我要把它背下來。終於有一天我用心背誦〈桃花源記〉給老師聽，她說：「我小時候也背過，可是那時候我太小了，不像你剛才那樣領會到它的意義。」可是〈桃花源記〉如果要追根究柢，還要看「桃花源詩」，兩者都具有詩情畫意、田園牧歌之美：「桑竹垂餘蔭，菽稷隨時藝。」但，桃源人是因為風景好看而「來此絕境」的嗎？詩的第一句說：「嬴氏亂天紀，賢者避其世。」秦時戰亂帶來的痛苦使桃源人的祖先逃到這裡。他們的理想社會裡既沒有政府的干涉，也不用納稅：「秋熟靡王稅。」難道這個桃花源只是歷史上唯一的逃稅之地嗎？我認為它更多地象徵了古人所理想的生活。
　　詩和記不同之處在於，詩僅僅描寫了桃花源開闢的來龍去脈，記則敘述了境外人對桃源的嚮往和好奇。武陵的漁人離開了這「伊甸園」之後就再也找不到它了，劉子驥也想尋找這個桃花源，但沒找到就病死了：「南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然親往。未果，尋病終。」作者為什麼最後要讓他死？難道一個人追求夢想應該受到懲罰嗎？而陶淵明最令人心迷神醉的就是劉子驥。也許筆下有關桃花源的傳說只是一個美好的想像：在一瞬間桃花紛紛揚揚，飄落下來，可鋪在地上之後，就不能飛回樹枝上。即使南陽劉子驥用膠水把落花粘在樹梢上，也不會回復以前的樣子。「雞犬相聞」的世外桃源不屬於漁人，也不屬於劉子驥。
　　在我自己「欲窮其林」的過程中，我在《世說新語》裡又找到了有關劉子驥的描寫：
　　南陽劉驎之，高率善史傳，隱於陽岐。於時苻堅臨江，荊州刺史桓衝將盡訏謨之益，征為長史，遣人船往迎，贈貺甚厚。驎之聞命，便升舟；悉不受所餉，緣道以乞窮乏，比至上明亦盡。一見衝，因陳無用，翛然而退。居陽岐積年，衣食有無，常與村人共；值己匱乏，村人亦知之；甚厚為鄉閭所安。
　　上文中的劉子驥為人率直，敢於把荊州刺史桓衝賞賜的禮物分發給窮人，顯示了他高尚的品德。有的隱士，比如李宗子，見到了馬車就立刻推辭：「乃復以一爵假人！」與當時那些直接謝卻官職、饋餉的隱士相比，我偏向劉子驥為眾人著想的行為。後來當他住在陽岐山時，跟村中的人互相照顧，相互間也都很滿意。難道這不也是一種理想的生活、一種桃花源嗎？然而，這「童孺縱行歌，斑白歡游詣」的桃花源仍對劉子驥的誘惑很大，所以他才要盡力去找尋。可是也正是因為那個桃花源是個虛無縹緲的地方，劉子驥對它的嚮往也一直停留在計畫之中。
　　另外，台灣導演賴聲川也撰寫過一部話劇《暗戀．桃花源》，以後現代派的眼光看現代生活中的桃花源悲劇。裡面的「桃花源」，用幽默的現代語言，描述武陵人的改編故事。《暗戀》描述的是上海四○年代的一對情侶，戰亂逃難時失去了聯繫。一九四九年以後，他們都住在小小的台北，而且都以為對方還住在大陸。他們想盡了各種辦法跟對方聯繫，但一直沒有再見面，再也沒有機會回到戰亂前的世外桃源了。最後，男主角年老病入膏肓時在報紙上刊登了尋人啟事。女主角看到了，就去醫院看望她失散多年的朋友。《暗戀》的結局不也是「未果，尋病終」嗎？
　　《暗戀．桃花源》也有劉子驥的出現。一個穿著外套，戴著墨鏡的女人在台上不斷地干擾演員，說：「我找劉子驥，你有沒有看到他？」賴聲川好像是在陶淵明文章結束之處繼續講述劉子驥的故事。劉子驥死了以後，別人一直在找他，卻始終找不到。那麼，這部話劇是不是也在告訴觀眾：我們都在尋找自己的世外桃源，我們都在等一個劉子驥，可是劉子驥早已如桃花源那樣煙消雲散！
　　其實，我是先看了《暗戀．桃花源》，然後讀〈桃花源記〉，最後讀《世說新語》。也就是逆時針看劉子驥的一生。看完了賴聲川的話劇我一直覺得劉子驥這個人物很奇怪，後來讀了〈桃花源記〉我才發現他在話劇中的意義。現在，我讀了《世說新語》，心中頓時豁然開朗。劉子驥不單是高尚隱士，他也代表一種理想。這位隱士還那麼大方，對窮人那麼好，可是這樣的理想人物也總會希望能找到世外桃源。也許陶淵明為劉子驥的遺憾感到迷惘，為桃源的悲劇哀悼。看了「傳、語、詩、記、劇」五部作品我們可以覺醒，不再追尋世外桃源，而開始欣賞我們眼前各種美好的事物。（寄自耶魯）

　　編者註：本文作者是目前（２００７年）就讀於耶魯大學東亞語文學系的美國學生，熱愛中國文學及文化，此是他學習中文三年後所寫的中文文章。