印度人給我的印象就是比較抱團,這其實不是缺點,中國人倒是應該學學的呢。
讀書時印象比較深的是一門新開的課,老師是個不太印度人的印度人(比較白,口音也不重),班裡一共近二十個學生,除了我和另一男生是中國人外,其餘的都是印度人。記得第一節課自我介紹時,每個人站起來都是差不多的口音,等輪到我時都快變成那口音了呢,哈。那門課我印象最深的是期中考試,是 take home 的,老師閱卷后在班裡說,班裡所有學生的答案都有相互參考的跡象,他叫大家下課後去他辦公室解釋,否則他將上報學校。我心裡很自信自己沒有跟別人有什麼商量過,下課就去老師那裡問,只見到另一中國學生也去了,那些印度人一個都沒去。我們兩個都問老師怎麼回事,老師笑笑說,就你們兩個不是,還就你們兩個來了,哈。後來不知道他們怎麼解決的,最後成績差不多一半A一半B,我們兩個中國人當然都是A。這件事上我們中國人挺爭氣,也覺得那印度老師是挺公正地對待我們的。
工作后和印度人打交道也不少,有印象的也不少,總體感覺他們確實比較相互幫忙,但也基本在道理和規則上,算負責的吧。我第一份工作的小組,需要另一組的一個小頭頭印度人給我們設計點東西,他讓手下一個業務比較差印度女同事負責,實在有點硬把好差事給自己人的感覺,不過我們也沒法說什麼,反正有問題我們不去跟那女同事交涉而直接找他,他自己受點累就是了,感覺也沒什麼不可以。
我在這家公司曾在過一個小組,那裡很少接受新的畢業生的,只有那段時間招了三個新畢業的碩士生,巧的是,三個都是印度人。其中有一個和我同用辦公室,我比較大方,他剛來不知道公司的一些軟體怎麼用,我都很熱心耐心地教他,後來也一直相處得很好,他知道什麼也很願意向我解釋。我們小組出去活動什麼的,他們幾個印度人總是同車去,我一般也就加入他們了,我也跟他們談印度如何中國如何等東西的,甚至包括宗教信仰。他們幾個都是同一宗教,相信多神的,那段時間在拜的是管 career 那個神,我想到我們的幾個職位都被他們幾個拿到或許是這道理哈。不過其實我同屋後來給我看過他面試時準備的東西,有很多他的朋友發給他的關於面試的郵件和題目什麼的,非常齊全,而且很多意見都非常有用,應該說,充分的準備和相互幫助才是他們能被錄用的原因啦。
借大家講王立山問題的機會,湊熱鬧講講我所經歷的一些東西,沒什麼結論哈。