連日來受網中報上的文章所害,連續寫了幾篇雜文,這類東西不太合讀者群的胃口,多了還令人反感不是?看著那位開博於我之後卻圖文並茂一個不留神人氣就上2萬多了.憑藉著那玄幻高深的筆功,幾篇文章就打下了一片美眉環繞的鐵桶般江山.再有可兒青兒文章雖好卻對我顯得太青春可正是當前博客之主流....看著自已那每篇本就個位數且越來越少的回帖.我檢討著,這個發展趨勢可不太妙,將會是眼看著版主沒有仇人而純子將沒有朋友.咋辦?妒賢嫉能或自撞南牆都是不足取的,唯有也學著點人家.比如也寫寫我也曾幾何時那殘缺的青春;
開篇;
琴棋書畫和吃喝嫖賭,都是人的愛好與自娛的生活方式,屬於性情中人範疇里的兩類人群所各自追求的"活法".古代把琴棋書畫稱之為"四藝",只須精通一樣就可稱作是"雅人"啦,如是"四藝"樣樣精通,那可不得了,用之於泡妞那是十拿九穩沒得跑的.可惜現今社會已不時髦這些舊"四藝",而多數人轉而熱衷於吃喝嫖賭的新"四藝",並以此為榮為樂了.可惜孰雅孰俗,新舊"四藝"純子無一精通,雖說從"好好學習,天天向上"的紅領巾起,純子也曾刻苦努力地學習"四藝",尋思著終有一天能向"雅人"靠攏,奈何天性魯且愚而學無所成,至今也還是俗人一個.連小資都還靠不著邊..
說來也真是慚愧,就拿我自覺是最具水準的「琴」吧:那時雖也練了琴,但決不是四藝里特指的高貴典雅的古箏,也非現代那富貴人家的孩子才可擁有的鋼琴.而是一支吹幾口就必須甩一甩<口水>的"英雄牌"的口琴,不就是家貧嗎?當我聽了音樂課的徐老師手執口琴,在嘴邊一推一拉,腳下黃皮鞋在木板講台上一點一個拍子,一曲"我的祖國"如天籟之音,傳到后牆黑板而後在教室里幾十雙痴醉的小眼睛的關注下繞了三個圈子,再從容地從門窗傳到更遠的地方.那學期我真的是好好學習了,但口琴依舊,可到了我手裡怎麼樣也吹不出一條大河波浪寬的迷人意境,被徐老師評語是在騷擾驅趕蘆葦盪里的野鴨.而那節奏感分明,表現了毛主席的戰士最勇敢的<我是一個兵>,徐老師終於心灰意冷后把我的演奏評判為"一群螃蟹在沙灘上跳著喪舞".到了期末結業的彙報演唱會,自覺技不如人的我,在登台前再三要求老師把擴音器換作耳機,怕聲音傳播出去弄不好遭到躁音干擾投訴罰款,可結果還是一曲沒完,台下從校長到家長們血壓升高,心跳過速倒下了一大片.
接著說說我水平次之的"書":四藝里說的「書」是書寫而不是讀書,所以,儘管我從二年級起就開始讀了水滸西遊三國封神榜,紅樓西廂金瓶梅玉蒲團,牛氓簡愛紅與黑基度山伯爵,甚至手抄本等等中外文學。這些課外書加上那危害了我十數年考試分數老是在60分那條生死線上打鞦韆的課本,都不能說明我「書」的水平。
在我青春痘猛長煩人的歲月里,我也曾立志要多方面發展而買了柳體,顏體的臨帖,很是吃苦耐勞地練了一陣子,最高成就是高三班主任小朱老師的批語;「字的間隔尺度掌握得較好」雖老師不正面評價我之書寫孰顏孰柳,此評語也足讓我赫顏了。不想我連老師這一點純屬可憐我的評語也不能加於保持而日益褪化,隨著鋼筆,原子筆和老白俄傳到我國的鉛筆較之於須磨墨懸空而寫的毛筆更為方便,加上萬惡的電腦普及,書寫越來越少,經常把字拆寫的連自已都讀不出來如「料」變成了「科「。
接下來再說說四藝里我最等而下之的畫;雖說我對唐伯虎的仕女圖愛不釋手,可我不會畫,這卻怨不得我。須去問問那些飽吃終日,無所用心,耽誤了前後六十年數代子弟的制訂教學大綱的精英學閥們。
小學是有設置圖畫課,可千篇一律是對著個茶杯啊,水壺啊的靜物臨描。到了中學的圖畫課也還是靜物臨描,只不過換成了個蘋果梨之類流線型的,據老師對我們鼓勵說;畫好了這流線型等進了美術學院就能畫好模特的PP和NN啦。可惜高三時的一個創作考試生生地葬送了我進美院臨募模特的黃金機會。
那是高三時的一次美術課期中考,老師出的題目叫「茁壯成長」由各人自由挑選題材,自由發揮。我不失時機的想起了高二的野外寫生時畫的竹筍寫生,但是,從小到大隻會對著單一靜物寫生,嚴重侷限了我對表現主題的畫面整體組織能力,於是乎,我就在峰巒崢獰的石縫大剖面間畫出一根竹筍不屈不撓,被石縫壓迫得百折千廻終究還是冒出了地面,而背景是閃電雷鳴,烏雲密布一片漆黑和萬千條有蘭州拉麵那麼粗的傾盆雨線。
在我黨的哲學就是鬥爭哲學的歲月里,結果是可想而知的;這幅表現了新生事物不畏風雨茁壯成長的作品,被校方冠於「對光明的社會主義現實嚴重不滿」的嚇人帽子,登校示眾供革命師生作階級鬥爭的活教材並寫進了我的檔案袋將伴隨我一生。
從此,我的繪畫水平也就永遠地停留在了這根與「畫家」的命運一樣坎坷的「竹筍」上而不再茁壯成長了。
無論如何,四藝里的琴,書,畫三項,我雖不精也算正兒八經地練習過.最令人費解和遺憾的是我的"棋藝";
人們常說;「人生如棋局,無棋無人生,」可我平生就只下過半盤棋,而且不是那古董雅緻的圍棋,而是中國象棋。那是大一那年的一個莫名其妙的周日里室友莫名其妙地邀我殺兩盤,當我解釋說我不會下時,室友又莫名其妙地用看外星人般的那種表情瞅了我半天,最後還是擺好棋盤孜孜不倦的教導我怎樣馬行日象走田大炮隔山轟等基本要領,說是為了本室的集體榮辱一定要教會我下棋。於是乎,開始了我習棋的處女秀,我倆剛走到一半吧,另一室友回來了,「觀棋無閑人,」他趨前一看,對著我那被兵臨城下城欲摧的半壁江山大搖其頭,說你的棋藝太爛了我來幫你支招,一來二去他坐下了我站一邊成了觀眾。他一邊吃力地解圍一邊嘴巴不停的念叨;」臭棋簍子「。。。。
最終他幫我贏了這一局,對手不服輸他們又專註地殺開了第二盤把我這臭棋簍子晾一邊了,就這樣他們殘酷的扼殺了一位也許能成為棋壇的明日之星的棋藝前程。而我明白了自已是個臭棋簍子后覺得傷了自尊,為愛面子死活也不再與人對弈。所以,至今我還是停留在那沒有下完的半盤棋的經歷和水平上。
其實,自覺志大才疏的我是沒能耐在人生社會這個大棋壇與誰對弈的別說妄想贏誰一招半式,把老底輸光那卻是可以確信無疑的。但我還是不無遺憾沒能學會在小小棋盤上近身博殺,這本是表現勇敢和陶冶情趣的有意義的技藝。君不見棋聖聶衛平下棋都下到了把氧氣瓶掛嘴邊的份上了。想來也真是可惜,終究是四藝里還缺了一門棋沒學會。也就活該無棋無人生地渾渾鈍鈍地混過了小半輩子。
但是;人的一生無法擁有一切,只好放棄一些東西,只不過是給自已留下點遺憾。才高八斗的蘇東坡也是一輩子都下不好圍棋而被戲稱為臭棋簍子,所以,純子雖說為自已也是個臭棋簍子而感嘆我的人生不太圓滿,卻轉而又想自已能與蘇大文豪同名」臭棋簍子「之憾,也算是人生一幸運了。
本文文意,乃是純子自作感嘆人生之呻吟,某些字面看似成熟其實也含有毒素。切望讀者們莫太認真,如看猴子騎羊般看完付之一笑就行了,不過,也還是希望大家都能學好四藝,即便是學會了新四藝,也會有望做個社會「小強」滴。謝謝。