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不知不覺中，又一年過去了。2007年，是我逐漸遠離BBS，徹底習慣博客生活的一年。許多師長朋友的博客，也給我極大的啟發。現列出我眼中的中國十大教育博客，供大家參考。
十大教育博客的推舉原則如下：
1．博客受眾限定在中小學教師，以大學教師為對象的教育博客不在此列，例如金生鈜等教授的博客，雖然我也很喜歡看，但不在推舉之列。
2．博客內容以教育（包括教育管理）為主，兼及思想類。許多博客點擊率很高，但多寫教師私人生活，文學性以及交際性頗濃，也不在此列，比如王開東、徐莉、沈旎等人的博客。
3．博客要求有深度，或者是思想深度，或者是實踐深度，能提供給人新的東西。
4．考試類博客不在其中。
5．博客要經常更新，且有一定的點擊率。也有一些著名的教育學者，如石中英、肖川等，以及一些著名特級教師的博客（如吳非等人），寫得很少，也不在此列。反之，有的博客養在深閨，不為人知，但文質兼美，也收錄其中。
6．這只是我視野中的優秀博客而已。許多大的教育博客網站我都曾瀏覽過，他們各有自己的圈子，但一些核心博客人氣極高，但無論從思想深度還是實踐力度上都差一些，也不在收錄之列。雖容易讓人誤解（所選博客以新思考網和教育在線博客為主）也在所不惜，而且我向來認為，優秀的教育博客遠沒有我們想象的那麼多。
NO1：劉良華
博客名：教育敘事研究
博客地址：http://blog.cersp.com/18893.aspx
月發帖量：100－200篇
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
雅俗共賞，營養全面豐富，個性鮮明。既有大量教育哲學之探討，又時刻關注社會流變，從現象學到教育專業發展，從同性戀問題到華南虎事件，莫不入博，有助於開拓視野，刺激思考。尤為可貴的是，博主未被豐富的資料所淹沒，依然體現出鮮明的個性，以身體教育學和敘事研究為重點。原創博客具有如下特徵：精神文明而「身體」野蠻，姿態優雅而元氣淋漓，思考深入而觀點另類，態度謙和而結論果斷。而以博主為主導的成長博客群落依託大批專家以及國家培訓，也顯得生氣勃勃。
但雖力圖進入田野仍乏田野精神，勵志有餘而專業指導不足。這與博主的大學教授身份有關，是傾向而非缺點。
NO2：朱永新
博客名：朱永新教育隨筆
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/zyx/index.html
月發帖量：20篇左右
適宜人群：教育管理者、新教育實驗學校教師
推薦原因：
作為中國第一個市長博客，朱永新教授的博客顯示出典型的書生本色。市長、民進中央副主席、全國政協常委、蘇州大學博士生導師、新教育實驗發起人以及精神領袖等多重身份，使他的博客具有了某種象徵意義，官員的「日常生活」便折射出多方面的意蘊。這裡一方面是溝通民意的平台，不少關於教育方面的重要提案，都來自這種網路交流，另一方面，對於全國數百所新教育實驗學校來說，朱永新教授的博客，是新教育實驗歷史變遷的風向標，實驗的每一次重要發展，都在這裡留下了痕迹。同時，任何校長或教師，都可以就新教育實驗中出現的種種問題通過博客與朱永新教授直接交流，這種透明實驗，也是新教育實驗的特徵之一。
這個博客更關注宏觀教育問題和新教育實驗問題。
NO3：馬玲
博客名：樸素歲月樸素心情――馬玲新教育隨筆
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/7176/
月發帖量：不定
適宜人群：小學教師及學生家長
推薦原因：
博主有一個美麗的網名――毛蟲與蝴蝶，是新教育實驗毛蟲與蝴蝶－兒童階梯閱讀項目負責人。新教育毛蟲與蝴蝶項目以不可思議的速度以及深度在蔓延，許許多多散落在全國各地的大大小小的毛蟲以及數以萬計的孩子因此受益。馬玲的博客有兩方面內容，一塊是童書研究，一塊是有效課堂研究。或許她撰寫的博文並不多，但篇篇是精品。這個博客，代表了新教育實驗童書研究以及有效課堂走過的路。在推薦的十篇博客中，或許她的博客是專業性最強，最貼近一線特別是小學課堂，最具可模仿可操作性的博客。
豐富而優秀的案例，是此博客最大的特徵。建議以後多貼童書理論方面的文字，使之成為國內最好的童書研究以及實踐博客。但可以預測的是，2008年，和著馬玲的節拍，將有一批真正優秀成熟的毛蟲博客群落湧現。那時候，馬玲的博客或許會成為中國最好的童書研究與實踐博客發布平台。
NO4：李鎮西
博客名：與青春同行
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/lizhenxi/index.html
月發帖量：不定
適宜人群：中小學校長、中小學教師
推薦原因：
在全國知名特級教師的博客中，李鎮西博客的影響無出其右，他的性情以及對教育孩童般的熱愛流動在每一篇博文中。愛心與民主是李鎮西教育的永恆主題，他的文章因此永遠具有感染和振奮人心的力量。從普通教師到教育研究者，再到校長，他以蘇霍姆林斯基式的姿態從各種潛規則中一路走來，屢遭非議，但更多的是讚歎、敬服與追隨。他做教師、做校長的經曆書寫在他的博客里，或許有一天也會書寫在中國教育史中。
李鎮西的激情往往掩蓋了他的理性，以追求民主為核心的公共知識分子的那種情懷往往掩蓋了他的專業性，如果覺得現實的教育太冷，不妨去他那裡取取暖。
NO5：盧志文
博客名：盧志文杏壇絮語
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/20012/index.html
月發帖量：不定
適宜人群：中小學校長
推薦原因：
燈謎、書法、篆刻、楹聯……身為翔宇教育集團總裁、新教育研究院院長的盧志文不但是教育管理大家，同時也擁有諸多骨灰級愛好，可謂「三千寵愛集一身」，再加上盧式幽默，造就了獨特的盧志文式的智慧。悲天憫人的情懷、直率仗義的豪爽、審時度勢的果斷、處變不驚的心態、喜歡挑戰的性格，融匯在他幽默靈動的文字中，讀之如飲佳茗，常有醍醐灌頂之感。
有人視他的文字為心靈雞湯，因為他也是講故事高手。但不同的是，盧志文的智慧，永遠是紮根在中國教育深處的實踐智慧。
NO6：許錫良
博客名：子實的教育世界
博客地址：http://blog.cersp.com/57248.aspx
月發帖量：100篇左右
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
追求真理，捍衛正義，直面現實，再加上國際視野，構成了許錫良教授教育博客的主要特色。雖然不乏理論探討（例如有關杜威的討論），更多關注教育現實。許錫良教授的文字之所以深刻敏銳，直入人心，與他的學術勇氣分不開。在我眼裡，他是一個始終生命在場的人，而不僅僅是一個冷眼旁觀者，這是他文字魅力的根本原因。
但我始終相信，魔鬼在細節中，教育問題的解決之道在田野中，雖然這催人清醒的吶喊也十分重要。
NO7：劉鐵芳
博客名：劉鐵芳教育人文博客
博客地址：http://blog.cersp.com/80111.aspx
月發帖量：50－100篇
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
劉鐵芳教授的博客最大的特點是充滿了人文關懷。中國教育中有太多毒素，太多功利主義的東西需要加以清理，博主便是中國教育一個孜孜不倦的清道夫。博客更多價值層面的討論，另外，大學問題、教育公平也是討論重點。
缺點是原創作品太少，大約與博主愛惜文字有關。
NO8：郭初陽
博客名：高盧韋之思
博客地址：http://blog.tianya.cn/blogger/view_blog.asp?BlogName=gcy1989
月發帖量：少
適宜人群：中學語文教師
推薦原因：
郭初陽是中學語文教師中的另類，與其說他是個語文教師，不如說他是一個蟄居於中小學的公共知識分子。我相信他的興趣不在教育，但他的課堂，他關於語文教育的思考卻足以令許多名師羞愧。對我而言，推薦郭初陽，是因為他的背後，是以范美忠、阿啃0909、蘇祖祥、梁衛星、周仁愛、小狐（午後的水妖）為核心的一批語文教師或者說民間思想者。這批人在教育BBS興起之初橫掃論壇，成為最初的基於網路的教育啟蒙者，葯救了許多身處蒙昧中的普通教師。
是葯三分毒，許多人在這種意識形態的糾纏中忘記了自己班級的問題，徒增牢騷而專業無長進，為之一嘆。
NO9：張文質
博客名：生命化教育
博客地址：http://blog.cersp.com/34964.aspx
月發帖量：100－150
適宜人群：教育研究者、中小學校長、小學教師
推薦原因：
「教育是慢的藝術。」這是張文質先生最有影響力的一句話。他和他的生命化教育團隊，一直在為恢復人性的教育而不懈努力。而他的文學底子，使他的表達較一般學者更為感性，更為詩意，也更容易打動人心。近年，生命化教育逐漸走進校園，這種努力讓人生心敬意。
一朵具體的花，遠勝過一千種真理，這是我對生命化團隊深入田野的祝願。
NO10：干國祥
博客名：歌唱著走向死亡
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/5371/
月發帖量：少
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
「為了教育，我早已經瘋狂。」這句話是干國祥的典型寫照。這個來自魯迅故鄉的獨行俠，身上也流著魯迅的血液。不苟且，不妥協，只問是非，不管其他，在教育哲學、心理學、課程理論、兒童閱讀等多個領域裡自由出入，於理論實踐之間游刃自如。凡是與新教育研究中心有過密切接觸的朋友，才能窺見這長發披肩的「田野藝術家」背後的些許秘密。他會像許多熟悉他的人預言的那樣在中國教育史上留下濃重一筆的教育家式的人物，還是不過是應試教育迷霧下的現代唐·吉訶德？只有時間能夠回答。
他的博客寫在田野里，有興趣不妨來新教育小學看一看。而網上留下的，只是雪泥鴻爪，這也是他的博客「叨陪末座」的原因。
by 鐵皮鼓
十大教育博客的推舉原則如下：
1．博客受眾限定在中小學教師，以大學教師為對象的教育博客不在此列，例如金生鈜等教授的博客，雖然我也很喜歡看，但不在推舉之列。
2．博客內容以教育（包括教育管理）為主，兼及思想類。許多博客點擊率很高，但多寫教師私人生活，文學性以及交際性頗濃，也不在此列，比如王開東、徐莉、沈旎等人的博客。
3．博客要求有深度，或者是思想深度，或者是實踐深度，能提供給人新的東西。
4．考試類博客不在其中。
5．博客要經常更新，且有一定的點擊率。也有一些著名的教育學者，如石中英、肖川等，以及一些著名特級教師的博客（如吳非等人），寫得很少，也不在此列。反之，有的博客養在深閨，不為人知，但文質兼美，也收錄其中。
6．這只是我視野中的優秀博客而已。許多大的教育博客網站我都曾瀏覽過，他們各有自己的圈子，但一些核心博客人氣極高，但無論從思想深度還是實踐力度上都差一些，也不在收錄之列。雖容易讓人誤解（所選博客以新思考網和教育在線博客為主）也在所不惜，而且我向來認為，優秀的教育博客遠沒有我們想象的那麼多。
NO1：劉良華
博客名：教育敘事研究
博客地址：http://blog.cersp.com/18893.aspx
月發帖量：100－200篇
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
雅俗共賞，營養全面豐富，個性鮮明。既有大量教育哲學之探討，又時刻關注社會流變，從現象學到教育專業發展，從同性戀問題到華南虎事件，莫不入博，有助於開拓視野，刺激思考。尤為可貴的是，博主未被豐富的資料所淹沒，依然體現出鮮明的個性，以身體教育學和敘事研究為重點。原創博客具有如下特徵：精神文明而「身體」野蠻，姿態優雅而元氣淋漓，思考深入而觀點另類，態度謙和而結論果斷。而以博主為主導的成長博客群落依託大批專家以及國家培訓，也顯得生氣勃勃。
但雖力圖進入田野仍乏田野精神，勵志有餘而專業指導不足。這與博主的大學教授身份有關，是傾向而非缺點。
NO2：朱永新
博客名：朱永新教育隨筆
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/zyx/index.html
月發帖量：20篇左右
適宜人群：教育管理者、新教育實驗學校教師
推薦原因：
作為中國第一個市長博客，朱永新教授的博客顯示出典型的書生本色。市長、民進中央副主席、全國政協常委、蘇州大學博士生導師、新教育實驗發起人以及精神領袖等多重身份，使他的博客具有了某種象徵意義，官員的「日常生活」便折射出多方面的意蘊。這裡一方面是溝通民意的平台，不少關於教育方面的重要提案，都來自這種網路交流，另一方面，對於全國數百所新教育實驗學校來說，朱永新教授的博客，是新教育實驗歷史變遷的風向標，實驗的每一次重要發展，都在這裡留下了痕迹。同時，任何校長或教師，都可以就新教育實驗中出現的種種問題通過博客與朱永新教授直接交流，這種透明實驗，也是新教育實驗的特徵之一。
這個博客更關注宏觀教育問題和新教育實驗問題。
NO3：馬玲
博客名：樸素歲月樸素心情――馬玲新教育隨筆
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/7176/
月發帖量：不定
適宜人群：小學教師及學生家長
推薦原因：
博主有一個美麗的網名――毛蟲與蝴蝶，是新教育實驗毛蟲與蝴蝶－兒童階梯閱讀項目負責人。新教育毛蟲與蝴蝶項目以不可思議的速度以及深度在蔓延，許許多多散落在全國各地的大大小小的毛蟲以及數以萬計的孩子因此受益。馬玲的博客有兩方面內容，一塊是童書研究，一塊是有效課堂研究。或許她撰寫的博文並不多，但篇篇是精品。這個博客，代表了新教育實驗童書研究以及有效課堂走過的路。在推薦的十篇博客中，或許她的博客是專業性最強，最貼近一線特別是小學課堂，最具可模仿可操作性的博客。
豐富而優秀的案例，是此博客最大的特徵。建議以後多貼童書理論方面的文字，使之成為國內最好的童書研究以及實踐博客。但可以預測的是，2008年，和著馬玲的節拍，將有一批真正優秀成熟的毛蟲博客群落湧現。那時候，馬玲的博客或許會成為中國最好的童書研究與實踐博客發布平台。
NO4：李鎮西
博客名：與青春同行
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/lizhenxi/index.html
月發帖量：不定
適宜人群：中小學校長、中小學教師
推薦原因：
在全國知名特級教師的博客中，李鎮西博客的影響無出其右，他的性情以及對教育孩童般的熱愛流動在每一篇博文中。愛心與民主是李鎮西教育的永恆主題，他的文章因此永遠具有感染和振奮人心的力量。從普通教師到教育研究者，再到校長，他以蘇霍姆林斯基式的姿態從各種潛規則中一路走來，屢遭非議，但更多的是讚歎、敬服與追隨。他做教師、做校長的經曆書寫在他的博客里，或許有一天也會書寫在中國教育史中。
李鎮西的激情往往掩蓋了他的理性，以追求民主為核心的公共知識分子的那種情懷往往掩蓋了他的專業性，如果覺得現實的教育太冷，不妨去他那裡取取暖。
NO5：盧志文
博客名：盧志文杏壇絮語
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/20012/index.html
月發帖量：不定
適宜人群：中小學校長
推薦原因：
燈謎、書法、篆刻、楹聯……身為翔宇教育集團總裁、新教育研究院院長的盧志文不但是教育管理大家，同時也擁有諸多骨灰級愛好，可謂「三千寵愛集一身」，再加上盧式幽默，造就了獨特的盧志文式的智慧。悲天憫人的情懷、直率仗義的豪爽、審時度勢的果斷、處變不驚的心態、喜歡挑戰的性格，融匯在他幽默靈動的文字中，讀之如飲佳茗，常有醍醐灌頂之感。
有人視他的文字為心靈雞湯，因為他也是講故事高手。但不同的是，盧志文的智慧，永遠是紮根在中國教育深處的實踐智慧。
NO6：許錫良
博客名：子實的教育世界
博客地址：http://blog.cersp.com/57248.aspx
月發帖量：100篇左右
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
追求真理，捍衛正義，直面現實，再加上國際視野，構成了許錫良教授教育博客的主要特色。雖然不乏理論探討（例如有關杜威的討論），更多關注教育現實。許錫良教授的文字之所以深刻敏銳，直入人心，與他的學術勇氣分不開。在我眼裡，他是一個始終生命在場的人，而不僅僅是一個冷眼旁觀者，這是他文字魅力的根本原因。
但我始終相信，魔鬼在細節中，教育問題的解決之道在田野中，雖然這催人清醒的吶喊也十分重要。
NO7：劉鐵芳
博客名：劉鐵芳教育人文博客
博客地址：http://blog.cersp.com/80111.aspx
月發帖量：50－100篇
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
劉鐵芳教授的博客最大的特點是充滿了人文關懷。中國教育中有太多毒素，太多功利主義的東西需要加以清理，博主便是中國教育一個孜孜不倦的清道夫。博客更多價值層面的討論，另外，大學問題、教育公平也是討論重點。
缺點是原創作品太少，大約與博主愛惜文字有關。
NO8：郭初陽
博客名：高盧韋之思
博客地址：http://blog.tianya.cn/blogger/view_blog.asp?BlogName=gcy1989
月發帖量：少
適宜人群：中學語文教師
推薦原因：
郭初陽是中學語文教師中的另類，與其說他是個語文教師，不如說他是一個蟄居於中小學的公共知識分子。我相信他的興趣不在教育，但他的課堂，他關於語文教育的思考卻足以令許多名師羞愧。對我而言，推薦郭初陽，是因為他的背後，是以范美忠、阿啃0909、蘇祖祥、梁衛星、周仁愛、小狐（午後的水妖）為核心的一批語文教師或者說民間思想者。這批人在教育BBS興起之初橫掃論壇，成為最初的基於網路的教育啟蒙者，葯救了許多身處蒙昧中的普通教師。
是葯三分毒，許多人在這種意識形態的糾纏中忘記了自己班級的問題，徒增牢騷而專業無長進，為之一嘆。
NO9：張文質
博客名：生命化教育
博客地址：http://blog.cersp.com/34964.aspx
月發帖量：100－150
適宜人群：教育研究者、中小學校長、小學教師
推薦原因：
「教育是慢的藝術。」這是張文質先生最有影響力的一句話。他和他的生命化教育團隊，一直在為恢復人性的教育而不懈努力。而他的文學底子，使他的表達較一般學者更為感性，更為詩意，也更容易打動人心。近年，生命化教育逐漸走進校園，這種努力讓人生心敬意。
一朵具體的花，遠勝過一千種真理，這是我對生命化團隊深入田野的祝願。
NO10：干國祥
博客名：歌唱著走向死亡
博客地址：http://blog.eduol.cn/user1/5371/
月發帖量：少
適宜人群：教育研究者、中小學校長、中小學教師
推薦原因：
「為了教育，我早已經瘋狂。」這句話是干國祥的典型寫照。這個來自魯迅故鄉的獨行俠，身上也流著魯迅的血液。不苟且，不妥協，只問是非，不管其他，在教育哲學、心理學、課程理論、兒童閱讀等多個領域裡自由出入，於理論實踐之間游刃自如。凡是與新教育研究中心有過密切接觸的朋友，才能窺見這長發披肩的「田野藝術家」背後的些許秘密。他會像許多熟悉他的人預言的那樣在中國教育史上留下濃重一筆的教育家式的人物，還是不過是應試教育迷霧下的現代唐·吉訶德？只有時間能夠回答。
他的博客寫在田野里，有興趣不妨來新教育小學看一看。而網上留下的，只是雪泥鴻爪，這也是他的博客「叨陪末座」的原因。
by 鐵皮鼓
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