洛山愚士
始於九十年代中期的國內大學合並之風潮方興未艾,院系升級又忽成時尚,各校領導莫不趨之若鶩。據說是為了培養人才、提高排名,然最關鍵的一點,還是爭取經費。有人雲︰這次第,怎一個「錢」字了得!
近來又有某些大學更上層樓,將剛升級的學院三兩組合為更大的單位,稱之為「學部」。於是學校儼儼然形成七品官階系統︰
一品︰校長
二品︰學部部長
三品︰學院院長
四品︰系主任
五品︰教研室主任
六品︰課題組組長
七品︰教員/研究人員
其陣式氣勢恢宏、精準完備,令人嘆為觀止。何至於此?回答理直氣壯振振有詞︰從小了說是促進學科交叉、激活科研潛能,往大了看是實踐科學發展觀、深化管理體制改革。可是,除了經費徒增鳥槍換炮,人還是那批人,項目還是那些項目。多加了一層官階真那麼管用?有網友指出,用不著多久,大學生將不知「系」為何物了。
行文至此,不禁想起了京劇《智取威虎山》中座山雕的一句台詞︰等國軍一到,我就是司令,你們都弄個師長旅長乾乾!
反觀美國南加州的一個小鎮上,有個數千人的學院,校園內大部分建築物都只有兩三層樓高,外觀也很陳舊。就是這個連大學都稱不上的小學院卻出了31位諾貝爾獎得主。這個學院在行政上只有三級︰教授、系主任、院長,而且並不是很多人願意當這勞什子系主任。這個學院讓錢學森先生終身念念不忘,它的名字叫加州理工學院(California Institute of Technology)。
中美兩國的教育系統似乎都在強調以人為本,它們之間的差異卻如此巨大,到底是何緣故?也許,中國強調的是「官人」的人字,而美國強調的是「學人」的人字。
國內院系晉級雖已極致,大學升等尚有空間。假如採取三大戰役中解放軍的編制,各大學還能連升兩級︰
最高級︰野戰軍級的大學(簡稱「野大」)
次高級︰縱隊級的大學(簡稱「縱大」)
然後才是大學,學部,學院,系等等,總共九品官級。若以國軍番號為基準,則另闢蹊蹺︰
最高級︰戰區級的大學(簡稱「戰大」)
次高級︰兵團級的大學(簡稱「兵大」)
同樣可形成一套壯闊的官階系統。有了「野大」「戰大」,咱就糧多草廣、兵強馬壯,天下沒有辦不成的事。
設想大學升等成功,加州理工學院的院長率團去中國訪問,該是什麼光景。京劇《智取威虎山》中早有答案。此時,崔旅長已成為「戰大」的長官,怎能屈尊接見區區一個學院的院長?院長只相當於「三連長」的品次,派「欒副官」 接待一下已經很給面子了。那麼兩個隨行的教授呢?都是些個不入流的從九品,派 「匪兵甲」和「匪兵乙」忽悠一下不就得了嘛。
[洛山愚士(原創)2009年12月15日。作者保留版權,引用請註明出處。]