孩子 健康 教育 （一）

    閑的無聊時候常常在那個叫做「怡情茶寮」的BBS插科打諢，日子長了，茶寮的常客大多熟知起來。有一天，茶寮老闆（論壇版主）Q我，簡直就是無事生非，她告訴我，希望我為當期的主題——孩子 教育 健康寫點什麼。我這人懶散慣了，找借口推脫，賴不過她的軟纏硬磨，也就只好答應了。
　　可這畢竟是個太大的題目。絕非三言兩語可以說完的。何況，自己從來沒有在「教育界」混過。
　　不過既然答應了，總得寫點什麼才是。
　　當然主題是她給定的：孩子的教育與身心健康
　　從哪說起呢？
　　就從健康開始吧。
　　俗話說：什麼都可以有，就是別有病！可見，健康對一個人來說應該是十分重要的東西了。健康往大里說，不外乎身體健康和心理健康兩大類。身體健康說白了就是體征上的，一個病人和沒病的人很容易區分的，體質弱的人和體質強健的人從外表很容易區分出來。（廢話！）心理健康所指的用另一種話說就是心智健康，就不那麼容易區分了。畢竟，只有接受過專業訓練的人才可能分析出一個人心理存在的問題。（又是廢話！！！）
　　不過，有一點十分明確（這裡，我們首先應該把人體的病徵分作兩類：即病毒、病菌感染和一般的體質弱。我們所說的是後者。）：一般體質弱的人，心智也弱；而心智較強的人體質也好（個案例外）。所以說，心智、心理健康對一個人來說就顯得十分重要了。孟子說過：世人皆病。他的意思很明確，就是我們活在這世界上的人多多少少都有毛病，用我們常說的話，就是哪來十全十美的人？的確，這個世界，沒有十全十美的人存在。
　　不過，我們不是在討論醫學上的事。我們討論的是有關孩子的健康和教育。
　　哪個重要點？我想這個肯定沒人我和爭論：健康比什麼都重要。體格健康和心理健康，心理健康更重要。
　　再說教育。
　　我們教育孩子的目的只有一個：讓孩子未來的生活更理想（我的老師曾經說：千萬千萬別說理想，任何題目一旦涉及「理想」就顯得大的出了奇）。用我們做父母的話，就是為了孩子未來的好（對，這字不錯，一個「好」字就都有了）。用完整的話語說就是希望孩子有個美好的未來。天下父母有幾個不「望子成龍」「望女成鳳」（我們姑且就不在這裡糾正「鳳」與「凰」之間出現的性別錯誤了，咬文嚼字實在讓人討厭）。說白了就是希望子女能夠出人頭地（哈哈，你沒這樣想？也許，不過起碼說也希望他們「有出息」吧）畢竟這是人之常情。沒錯的，在一個競爭日益劇烈的社會裡，物競天擇是顛撲不破的真理！生死存亡的關鍵就要看誰的生存能力更強了。這畢竟是大自然的法則！
　　我不想在今天討論生存和生活的區別。就像我們不能把長度單位和重量單位往一起放一樣，生存看的是能力，生活看的是質量。生存是起碼的，生活可是千姿百態的。我們常會聽到，也會說：「做生活中的強者」或者是說「我們要以強者的姿態 面對生活！」。其實，嚴格說這話有點用詞不當。強者就一定有好的生活嗎？或者說弱者就一定沒有好的生活嗎？不對。在上面的話中，所謂的「生活」指的其實是「生存」。「狹路相逢勇者勝」說的就是這個道理。再用一個詞來區分：我們說「生活態度」「生存手段」，如果換過來，不知道是不是彆扭？
　　好了，該糾纏的糾纏完了，還沒入正題呢。（真真是夠羅嗦的了）
　　至於老師的願望我不知道（沒做過老師），父母的願望就十分明確了：讓孩子受教育也好，逼孩子努力學習也好，要求孩子「刻苦」的目的就是為了孩子的未來「生活」能夠「比較」理想（我都不敢用「出人頭地」這樣的話來表達了——怕挨板磚哦）。且不說在未來激烈競爭的社會中「出人頭地」，起碼別給淘汰了啊。我們做父母的殫精竭慮、苦口婆心、絞盡腦汁、恩威兼施、省吃儉用，也就一個目的：別讓子女被淘汰，最好成龍變鳳……說白了不就是希望孩子在競爭中具備較強的競爭能力，在未來的生活中得到一個較理想的環境，在社會這個金字塔上儘可能地擺在上層嗎？
　　誰敢說，這不是我們教育孩子的初衷？（想抬杠儘管來！老狼奉陪）
　　「唉~~~~~~~~~~~可憐的孩子，可憐的父母……」

    明天繼續.......

    帖子雖然只寫了個開頭，卻總惦記著有沒有人來踩。在論壇發貼，最沮喪的莫過於寫了沒看客。打開論壇頁面，還算好，有幾個朋友的幫頂，也有幾個還是認真的回復：
　　「家長『望子成龍』，教師教書育人，目標都是一個，將孩子教育好，讓他們能夠健康成長。然而，有時候，我們得到的結果卻是事與願違。」
　　「等著待續：父母沒有幸福感就是孩子噩夢的開始」
　　「我經常來看這裡的帖子，從來沒有想發表自己的看法！今天看了你的帖子，有感而發！連忙註冊一個名字就說了！你的孩子都20歲了！在上大學嗎？你渴望孩子成龍成鳳，固然是好事，但是你們為孩子付出了多少呢？教育不僅僅是老師的事，家長的責任也非常重要呀！你同意我的觀點嗎？ 」（這顯然是位老師寫的）
　　在昨天的胡言亂語中，關於教育的目的說了個開始：就是為人父母的總想自己的孩子志向遠大，前途光明。我可不敢說這有什麼錯。縱觀共 和 國 幾十年教育的目的和方式，其實很簡單：
　　一個孩子從幼兒園起就陷入了所謂「應試」教育的圈套中（老話題了），在這種教育體系下，無論是教育者還是受教育者的目的就是「成才」。其實，父母的苦心積慮，老師的恨鐵不成鋼，學生的寒窗苦讀，不都是為了可以最終成為這所謂「象牙塔」上的塔尖部分嗎？說白了，國 家需要人才，需要學校培養人才，而「人才」在社會上的位置是讓一般人羨慕的！可能夠通過這一關步入「象牙塔」的畢竟是少數！而這個體系注重的是人的技能培養，是在給國家造就專門人才！其中「育人」的部分就顯得十分蒼白了。共 和 國幾十年的教育制度，「德 育」部分究竟有多少？德 育所傳導給學生的東西（那種政 治 色彩濃厚的說教，不知道教育者自己又相信多少）？國 家需要造就專家，造就專家的體系就這樣鋪陳下來，這使老狼我想起了淘金的人，那一堆堆含有金子的沙堆經過重重淘洗，最後能夠留在金袋子里的實在是太少了！
　　再看看代價：我們幾乎所有的人差不多都在這個過程中被洗選過，接受過這所謂的「基礎」教育。最終當我們沒有成為「金子」的時候，作為被淘汰了的人，我們進人了社會各個階層。（如今大學升學率高了，可也有幾乎50%的被淘汰出局），想想，我們從7歲（幼兒園就不算了吧）到17歲（高中畢業）所學的最終還有多少可以在「工作」「生活」中用得到的？大概也就是在市場上買菜可以算清幾毛幾吧？也就是會寫字啦（起碼走出了文盲的隊伍），就這樣，耗費了差不多10年啊！自己的10年，父母的10年，老師就不說了，起碼多少也有幾個出了「類」拔了「萃」的學生可以慰藉爬上額頭的皺紋和染入青絲的白髮啊！我們學會了什麼？學會了算賬，學會了寫字！沒有學會怎樣做人！在不得不走向社會的那天起才開始學習如何做人啊！有多少人不就是從步入社會的那天開始一步步將7-17歲在心裡培育起來的理想淡忘的呢？我們用「面對現實」來麻醉自己！而在這十年，我們竟然忘了向孩子們傳授起碼的生存技能！！在心理上，給「落榜」的孩子造成「自己是個失敗者」的陰影！看看如今社會，從我們到孩子，其生存能力的脆弱就可想而知了。
　　中 國的歷史就是這樣一部「學而優則仕」的歷史！一代代傳遞著「萬般皆下品」的理念！人們在生活中差不多耗盡心力所追求的只是自己在這個社會中的位置和階層！如果一個人爬到了一定的高層，不僅自己感覺良好，就連他家的七大姑八大姨都覺得臉上有光啊！做人的全部榮耀全都體現在「地位」上了！誰也不會在意耀眼光環背後演繹著的究竟是什麼樣的生活和人生！
　　看看我們的生活，從一般老百姓到達官顯貴除了物質上的以外有什麼本質的區別嗎？
　　父母的苦心積慮也好，孩子的刻苦勤奮也好，面對教育，除了希望他們（或者自己）成為社會認可的「人才」以外，成為某一行業的專門人才以外，存在多少人性的東西？有誰真正考慮過教導自己的孩子應該怎樣面對生活，怎樣去生活？當然，大多數父母都會告訴孩子該怎樣對待生活中的人和事，其中有多少是對的？為孩子的未來擔心，大眾的說法是父母對孩子應有的「關愛」和「責任」；可另一面不也是對孩子生存能力的不信任和懷疑嗎？老狼沒去過外國，不知道外國怎麼樣，老狼看到的中國人的父母差不多都一樣：為孩子有操不完的心！到自己老了，也還是不放心，恨不得為子女把一切都安排的妥妥帖帖，包括子女的子女！也就難怪中國人都喜歡「儲蓄」，做防患於未然的準備。捫心自問，我們自己是不是把自己的生活打理的很好了？如果沒有，我們又有什麼資格去代替子女打理他們的生活？還要對他們的生活指手畫腳？
　　「但是你們為孩子付出了多少呢？」（一個網友的質問）
　　我現在回答：
　　我為什麼要為孩子們付出呢？在他還沒有能力自己生存的時候，我用自己的艱辛努力去填飽他們的肚子，有時候，就算自己餓肚子也要餵飽他們；在天冷的時候，我用自己那身亂亂的狼毛捂著他們，就算自己有時候也冷的只抖，還是希望自己軀體內那僅存的熱量可以帶給他們一點點的溫暖；讓他們知道，畢竟上層的空位有限，不是人人可以去補上那個缺位的，再高的樓也有底層，也要靠底層去托起它，都不願做底層是不會有上層的，重要的不是將來你處在哪個層面上生活，而是對待生活的態度。走到上層，就看看日出日落，向眼前飄過的白雲問問好，住在下面就算看不到花草，哪怕就是陰濕地上的一縷青苔，只要你仔細欣賞，也會發現它的美麗。我告訴我的孩子，有一天就算你不肯離開我，我也會離開你的，要學會自己生活，照顧好自己。如果有一天你有了自己安身立命的場所，不要覺得它不夠理想，不要覬覦他人更好更大的，因為畢竟還有許多的人連這一點點的安身立命的場所都沒有，能夠努力把自己的天地打理成心中的天堂就足夠了；我不要求你不犯錯，人都會犯錯的（何況我們狼族），如果知道自己錯了，就要勇於承擔。因為沒有人會瞧不起敢於承認錯誤的人的。再就是別計較他人的錯，既然人都會犯錯，就要學會寬容別人；要學會善待周圍的一切。不要在看上去比你高貴的人目前感到自卑；不要在看上去不如你的人面前顯得高貴。對落魄的人切不可施捨和表示同情！這樣會傷到他的自尊，真心的幫助他，不要讓他面對絕境感到孤獨無援而絕望就可以了。面對朋友有喜事的時候，帶聲祝福給他，能不去就別去了；當朋友有不幸的時候，在你知道的第一時間，放下手中所有的一切去陪伴著他（不過，如果你當了醫生，可別丟下了你的病人；如果你在救火，可別丟下手中的水龍）。是的，你可以不去讀大學，卻不可以不讀書。不要以知識炫耀自己，知識在沒有成為智慧的時候是毫無裨益的……
    的確，我為自己孩子付出的不多，可以給他的也就這麼多了，把自己對人生的感悟傳導給他，讓他學會：熱愛生命、熱愛生活！

    這話題不能說，說不完的......

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