倍可親

晚舟歸來(185):BILL溫哥華買「學區房」

作者:王博談美加  於 2020-10-21 09:02 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

作者分類:王博談美加|通用分類:原創文學

關鍵詞:溫哥華, 移民, 重點中學, 學區房, 租售同權

自從BILL當上了房地產網路 「諮詢專家」之後,BILL對在溫哥華買房子的興趣和信心大大提振起來了。

沒有多久,他興奮地告訴貝益民,自己已經看中了一間「學區房」,地理位置非常好,機不可失,不過因為江晚舟人在多倫多,所以拜託貝益民一起再去看看。

貝益民當然答應下來。

他問BILL這個「學區房」在哪所學校的附近,BILL神秘地說「」等我帶你去看看就知道了。

過了一天,BILL打電話來說,中介催他催得緊,如果不馬上交訂金的話,這房子就不再等他了。

兩人於是趕緊在當天就抽出時間來一起去看房。

BILL先開車到貝益民家,接上他之後,從溫哥華的西北面一直往南。

BILL開車開得很好,不僅平穩,而且動作嫻熟規範,方向感也非常強。他登陸溫哥華后找貝益民幫忙帶著上路了兩次,很快就考到了5級駕照,他自己戲稱是因為在國內的時候,長期做老婆和孩子們的「專職司機」,已經被「磨鍊」出來了。

BILL一邊開車,一邊跟貝益民聊天,很興奮地向他介紹著沿途的街景和社區環境。

過了一陣子,BILL發現貝益民似乎對這一帶的情況比較熟悉,於是好奇地問他為什麼。

貝益民說:我過去在SENI-SERVICE曾經做過見習業務員,主要的工作任務就是在這一帶「掃街」,也就是挨家挨戶地登門推銷業務,後來我做自雇導遊,也時常來這個地方,因為這裡有一個華人都願意來「打卡」的地方,叫伊麗莎白皇后公園,另外還有一些華人讓我帶他們到這裡來「考察」。

說話間,車子來到了49街,BILL把車轉向左邊,開始朝著東的方向開。

又過了片刻,BILL指了指前方,說:沿著這條路一直往前走,就差不多到了。

貝益民聽到這裡,突然哈哈笑起來,說:BILL,你看中的這個「學區房」,是不是在「丘吉爾中學」附近?

BILL一愣,驚訝地問:誒,你是怎麼猜到的?

貝益民繼續哈哈笑著說:這條49街上,華人知道的所謂「學區房」,最有名的就是這個丘吉爾中學了,前些年被人炒到天上,現在已經從天上掉下來了。我剛才不是說,我做自雇導遊的時候,常有華人讓我帶他們過來「考察」嗎,那些人就是來查看這附近的那些「寄宿家庭」的。

貝益民接著說:那些所謂的「寄宿家庭」啊,簡直就跟「牢房」一樣,很嚇人,當年婷婷剛來溫哥華的時候,也是被中介安排這這所「丘吉爾中學」,後來她自己想辦法轉到新西敏中學,才遇上我們一家人。

BILL驚訝地說:原來是這樣,這麼說來,丘吉爾中學還不如新西敏中學?為什麼?

貝益民說:丘吉爾中學本來應該是跟新西敏中學差不多的公立高中,但是現在的丘吉爾中學肯定是遠遠不如新西敏中學了,因為現在丘吉爾中學裡面滿滿地都是中國學生,有些是住在附近的「廣東老華僑」的孩子,有些是住在附近寄宿家庭的中國小留學生,我們都是讀過大學的人,知道生源質量對於學校的決定性影響,以丘吉爾中學這樣的生源,這個中學的教育質量能好到哪裡去?

貝益民接著說:我知道當年婷婷和可可他們還在上中學的時候,新西敏高中在BC省的排名是前70名左右,而那個時候,丘吉爾中學就已經被排到140名以後去了。當然,中學的排名本質上只是一個「騙局」,雖然這個排名自稱是權威的,其實,它不是由任何政府機構或者公營的組織操作的,而是由私營機構經營的,在這個排名中,私立學校和公立學校混雜在一起,結果永遠是私立學校排一二三,而且所有私立學校的排名永遠在前面,原因就在於公立學校永遠無法與私立學校在平等條件下競爭,它唯一可以參照的,是私立學校之間和公立學校,各自的排名。

BILL聽了貝益民的話大為困惑,問道:丘吉爾中學不是「名牌高中」嗎?它在溫哥華可是響噹噹的老牌高中啊,它的師資和教育能力不是應該很好的嗎?

貝益民一聽,又笑了起來,說:加拿大根本就沒有你那種意義上的「名牌高中」,加拿大與中國,在中小學教育系統上,是有根本性的差別的,加拿大的教育市場完全開放,無論是小學中學還是大學,你首先要了解的是「公立」和「私立」的概念,而不是「名牌」和「雜牌」的概念。「公立」和「私立」這兩個中學教育系統,從根本機制上決定了,在加拿大,沒有中國式的「學區房」概念,為什麼呢?因為在這個國家,真正有錢有權的家庭,通常會將子女送往私立學校,而私立學校完全沒有區域概念和國界概念。

BILL若有所思地點點頭。

貝益民又接著說:加拿大沒有中國人所謂的「名牌中學」的另外一個原因是「租售同權」。「租售同權」本來是一個天然「人權」,所以在西方國家,你跟本地的老百姓講「租售同權」,他是聽不懂的,因為在他們看來,你住在哪裡就在哪個學區上學,這是個天經地義的事情,沒有什麼你是「租」的房子,還是「買」的房子的問題,但是因為中國搞出了個「只認買,不認租」的歧視性政策,才有了「學區房」這個稀奇古怪的概念,並且把它硬生生地帶到了加拿大。

BILL想了想,說:你說,在加拿大,無論是在學區內擁有房屋,還是在學區內租賃房屋,都有相等的入讀學區內學校的資格或權利,這個我聽明白了,但是如果我有一間房子是在一所名校的附近,我不也就擁有了一個加拿大版的「學區房」了嗎?這個房子還是會有一點特殊的價值啊?

貝益民點頭說:對,你說的這個概念,只在很小的概率上有意義,在很大程度上都沒有意義,比如你現在買的這間在丘吉爾中學附近的房子,就不能套用中國人講的「學區房」概念,因為西方沒有中國人觀念中的那種永遠的「名牌中學」。

BILL的臉上又露出了滿滿的疑惑的神色。

貝益民看了他一眼,笑了笑,繼續說:我們都知道,在中國一所市級以上的重點中學,就有權不按學區範圍就近入學的原則招收學生,而是在全市範圍內通過考試選拔,而在加拿大,沒有任何一家公立的學校有這種「特權」,所有的學校,無論名氣大小和歷史長短,一律實行就近入學的公平政策。 普通的家庭的子女,都是按居住的地區就近入學的,而且也入學政策也不搞絕對化,可以跨區,只要學生提出申請,而學校在保證了所在區域學生的入學之後,仍由余額,就可以招收區域外的學生。

BILL點點頭。

貝益民說:在中國,就是因為有所謂的各級「重點中學」的存在,所以有明顯的師資和資源分配不公的現象,以及人為造成的「重點中學」的生源更加優質的情況。但是在加拿大沒有重點中學和非重點中學之分,它們平等的隸屬於所在城市的學區或教育局,公立學校的師資和資源是公平配置的,學校的生源是自然流動的,這就形成了總體而言,在溫哥華的任何一個城市中,中學教育質量普遍比較接近的現實。

BILL說:但是你沒有辦法否認有些老牌的中學,它已經積累起來的良好的教育「資源」和傳統,它比一些新學校還是有更大的優勢的。

貝益民笑著說:「老牌」學校,這個定義在加拿大,有可能是「優勢」,但是也很有可能是「劣勢」 ,一點也不絕對。

BILL問:為什麼呢?

貝益民想了想,說:等你以後熟悉了每年的「地稅」政策后,你就明白了,你知不知道,我們每年繳納給州這一級政府的「地稅」中,專門有一項內容,寫明了有多少比例是貢獻給當地的教育系統的,也就是說,各個城市學區的教育經費有很大一部分來自居民住房的地稅,也正因為如此,學校的生源以及學校自身擁有的能量,是隨著城市經濟和人口的流動而「變動」,當然,也這也就意味著「新老」學校之間,「名牌與普通」學校之間,它們承擔的教育負擔和教育資源,總是在相對公平地進行著「再調節」「再分配」。

貝益民接著說:我來講講跟你講講我自己的親身經歷你就更明白了。我剛來加拿大的時候,住在新西敏,我兒子讀的中學是在新西敏高中,新西敏高中是BC省最大的中學,因為這個城市小,只有一所中學,另外,因為新西敏曾經是BC省的首府,所以這所高中歷史悠久,曾經很輝煌。但是隨著大溫地區的快速發展,新西敏這個城市逐漸老化,經濟上也慢慢落後與其他新興的城市,大量人口外移,由於生源的變化和經費的短缺,這個中學現在就不再像原來那麼輝煌了。相反,新西敏的旁邊有一座新興的城市叫高貴林,它曾經是一個比較偏僻的地方,中學的教育水平也曾經比不上新西敏高中,但是,這些年,由於大量的「新中產階級」人口遷移到這裡,房價也高漲,這裡的兩家中學就興旺了起來,變成「名校」了。

BILL點點頭,笑著說:因為這裡的生源又多又好,而且地稅收入高,教育經費足。

貝益民也笑著點點頭,說:對,就是這個道理,所以,在加拿大,如果經濟發展持續好,學校就持續好,否則,就隨著經濟和人口的流動而「變化」流動,居民和他們的子女也都「隨遇而安」。

說道這裡,貝益民突然停了下來,他扭頭看了看BILL,驚奇地問道:BILL,你這是搞什麼名堂?車子又開回來了呀,這不都快到你家店子的前面來了嗎?

BILL這時候哈哈笑起來,說:PETER,你把我徹底說服了,看來我還是對加拿大了解得太少,我的這個投資太衝動了,我剛才在路上一邊聽你分析,我就一邊決定了,這房子我今天就把它給「退」掉,所以我繞了一個彎,又回來了。(請點擊進入「作者」個人空間,查閱我的個人資料,看看我還能為你做什麼)


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