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《白紙作畫》巴郎
兒童的學習，就象在一張白紙上作畫，即可繪出傳世佳作，也可抹出不堪塗鴉，老師的指導至為關鍵，要有的放矢，精心設計。
兒童的頭腦，就象一座空曠的倉庫，貨物不能雜亂散放，良莠不齊，蕪菁難分，使倉庫成為垃圾堆，最終失去功用。貨物的出入，要有選擇性和系統性整體觀，分門別類儲放，盡量利用空間，加深理解，舉一反三，融匯貫通。
充分利用時間和空間，在較短時間內學習到更多知識內容，在知識的廣度和深度上下功夫，在理解上升華，在應用上力爭更上一個層次。
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