巴郎。《拾舊沙河夢》028。上小學去

巴郎。《拾舊沙河夢》028。上小學去

巴郎長篇自傳《巴郎舊事》第一部：《拾舊沙河夢》 

 *****  夢牽少年時，拾荒百萬字  *****

掬捧沙河那一泓流水，仔細清洗這兩眼昏麻。

常憶起曾經少年英姿，轉瞬間已過六十花甲。

世事如枰棋難料變化，人生似爐鐵反覆錘打。

夕照驛道孑然歸去客，回首來路依稀是舊家。

巴郎  記於20191205  -  20201218

二八。上小學去

1962年夏天，沙小開始招生了。我們機關幼兒園的同班兒童，如王愛平蘇健楊亞軍陳克郎王金生李立平張華駱雪婭等，20餘人，都在家長的帶領下，去沙小報了名，作為新生，將於9月1日入學。

那時小學招生年齡標準，是在當年9月1日之前滿7歲入學。我那年七月剛滿了6歲，按說不夠格，應等到下一年度。但看見好朋友們都要離開幼兒園去沙小了，心裡突然間不安寧起來，有種要被拋棄了的感覺。於是，在周末回家后，纏著父母，哭鬧著要去上學。纏了幾次，父母也不忍心了，就去找趙姨商量。趙姨以前在百貨公司工作，與媽媽曾是同事，後來調到幼兒園當了園長。她的小兒子張仲平和我一樣情況，也是剛滿6歲，也正纏得她沒得辦法。兩位媽媽一拍即合，認為要去小學講講道理，為兒子們爭取受教育的權力。

於是在某天早上，兩位媽媽，帶著仲平和我，聯袂來到沙小招生處，要求報名上學。理由一是我倆都已滿6歲，正在邁入7歲的坎，與其他兒童相差不過幾個月而已。二是仲平和我個子高大，不說高出其他兒童，至少也中等偏上，不低於其他兒童。三是經過幼兒園學習，識字會數，並叫我們當場演示十以內的加減法，和念誦一首唐詩，給老師留下良好印象。兩位媽媽紅臉白臉，好說歹說，一則是仲平老爸是縣裡部長，主管宣傳教育，管著沙小呢；二則是甲班預招50名學生，現在才46名，還有空額。於是順水推舟，終於首肯，即照顧了臉面，又填補了空額，皆大歡喜。

到了9月1日，新學年開始，新生入學。我們換上了新衣服，肩膀上鈄挎著書包，羞澀靦腆臉色潮紅，大眼忽閃心裡發慌，亦步亦趨地跟隨媽媽，踏進校門。報過名，小朋友們排成行，魚貫走進教室。在老師指導下，分了坐位，放下書包，背著雙手，端正地坐著，正式成了一名小學生。

沙小位於沙河子居委會三段，在西北半山坳里。從三段中部，屠宰場對面，養路段下方，是一片山坡，菜農種著瓜果蔬菜。坡上鋪有一條較陡的石梯路，數百級，拾級而上，就能到達沙小前面寬敞的操場。操場是硬泥地，有三四個藍球場大，其周遭栽種著一些樹木，提供些許蔭涼。站在操場外側，居高臨下，可俯瞰沙河子三段和四段的大部分，包括沙河路，西溪路，鱗次櫛比的住宅黛青瓦面，隔著沙河相峙，清清河水從中流過，水流折射陽光，在瓦面上跳躍閃爍不定。抬眼望去，風景也不錯，可遠眺對面左手側高高人頭山丫口處矗立的沙中，和右手側上坪林木掩映下的人委，與自己所在沙小，遙遙相對，成為一個平面三角。

沙小其主體是一長條兩層的迴型教學樓，100餘米長，有數十間教室，磚木結構，寬闊的走廊。教學樓後面，是一些平房和矮樓房，是學校的各個教研室，辦公室，後勤，餐廳，廚房，教工宿舍等。學校背後，以及兩側，緩坡向上，都是附近公社生產隊的莊稼地和果園。農民多是菜農，種稻麥較少，多種植菜蔬瓜果，供應城鎮職工居民。再往上，是一幾百米高几百米長的山峰，其峰頂齊整平正，稜角分明，似刀刃一般，名為磨刀梁。

磨刀梁離學校向北，逶迤幾里路，遠處矗立陡峭山峰，峰腳下，有一個巨大的天然石洞猴子洞，上去的石徑陡削，有的地方要手足並用爬行。石洞兩層樓高，遮風擋雨，數百平方的面積，裡面天生的石桌石椅和舞台石屋，有泉水清徹。據說解放前是土匪窩巢，易守難攻。解放後土匪鳥散，曾有窮人在此暫住，後來生活條件好轉才遷出。現在生產隊在收穫季節，偶爾在此蓄糧。石洞幽深僻靜，冬暖夏涼，學校經常組織文娛活動，帶同學們在此表演。正事了后，各班各組各顯其能，搭鍋造飯，在此野餐，不亦樂乎。

野餐的年級要3年級以上，1 - 2年級同學太小，自主能力尚待培養。班主任先按自主原則，后加指派剩餘同學，組成7 - 8人的小組，任命小組長。小組長要召集組員開會，有時要開幾次會，根據各自條件，分派指定各自的任務，準備野餐需用的器具和物品。那時要進行野餐，是沒有超市可逛，沒有現成食品可供攜帶的，一切都要用原料從頭做起，是比較複雜的。

比如，小組長要確定全局，這頓野餐吃什麼，麵食或是米飯，罐頭或是瓜菜，每個人要帶的數量種類，以及油鹽醬醋各種調料等。要分派1 - 2人，多為能幹的男生，選擇地勢，要帶上合用的工具，破石的鎚子，起土的鏟子，砌壘簡單爐灶。他們也負責燒火，因此，也要帶上火鉗，引火物和火柴。另外要3 - 4人，多為女生，會做家務的，要自帶鍋碗瓢盆菜刀切板，負責烹調。

剩餘的人，多是在家裡過於嬌慣不做事，衣來伸手飯來張口，什麼事也不會做的角色，所以，在組裡總是受人驅使被呼來呵去，打雜跑腿，收集柴草、打水、洗菜洗碗等。不過辦事能力低的人，其自尊心自信力也相對地低，能放下身段，興高彩烈地去做一些不值一提的瑣事，期望能得到組裡人的認可和包容。經過個把兩個小時，終於勉為其難地飯熟菜好，大家迫不及待地盛進碗里，不管是糊焦了或有夾生，狼吞虎咽地大快口腹以慰飢腸。

除了那條陡石梯路，在沙小左側，還有一條兩米左右寬400米長的坡路，緩緩地鈄著往下，繞過半腰坡的商業局大院後院牆，穿過建工技校院牆外后，漸漸地變寬，從木器廠旁邊出來，就是三段靠近橋頭部分。這條路下端是硬土路，靠近建校部分是紅石骨子土，再上至沙小又是黃泥巴路，路況不好。熱天乾躁時分，紅石骨子風化成豆粒粗細，特別溜滑，走在上面要特別小心，常常摔一撲趴，屁股暾硌得生疼。下雨天，風吹雨淋，黃泥巴路翻漿，顧著扶著頭上竹斗笠遮風雨，顧不上腳下水凼泥滑，撲趴連天，到了學校，全身糊弄得像個泥猴。沒有替換的衣褲鞋祙，只得繼續穿著，靠身上體溫烘乾，直到放學回家。

沙小的作息時間是，早上8時上課，12時放學午餐，下午2時上課，4點半放學，隨季節略有變化，如夏天，增加1小時午睡。早上上課之前有早自習，許多同學，在7點左右就來到學校上自習，各個教室開始響起琅琅讀書聲。而班幹部及積極分子，通常來的更早，天還沒亮，打著燈籠手電筒，聽著廣抪里《東方紅》樂曲聲，摸黑走路，來到學校。打掃清潔，整理桌椅，為同學們創造良好學習環境。

少數同學，帶飯到學校，或中午在食堂就餐，大多數同學，則是回家吃午飯。學校在中午和晚上放學時則要集合，不按班級，而是按居住地，組成「路隊」，通常每一居民段都有一支路隊。各支路隊朝不同的方向，步行回家，約15 - 20分鐘，每隊都有老師護送，也配置有高年級少先隊幹部維持秩序。到接近家時，給護送老師打聲招呼，自行脫隊回家。

那時沒有鐘錶計時，都根據廣抪來作息。中午以《騎兵進行曲》開抪，晚上則仍是《東方紅》，結束曲則一致是《大海航行靠舵手》，每天聽著，踩著樂曲節奏邁步，每個音節都熟悉至極，至今難忘。

巴郎  記於20200120