「校園踩踏」事件，學校安全制度應重落實

學生、踩踏、傷亡……一個個敏感詞刺激著人們脆弱的神經。6個鮮活可愛的小生命就這樣離我們遠去，而這樣的悲劇已經發生過太多。前事不忘，後事之師，可是，「血的教訓」卻仍然層出不窮。

目前，昆明明通小學踩踏事故還在調查中，官方尚未公布事故原因。但明通小學一名學生在回憶事發經過時表示，當時午休剛結束，在午休室門口有兩個3米多長的舊棉墊，很多一二年級的小朋友出於好奇，上前擊打，導致棉墊翻倒在地上，壓倒了一些小朋友，其他小朋友驚慌之下趕緊往樓下跑，在這個過程中許多小朋友被擠到甚至被踩踏。從這一說法中，可以發現該校管理存在安全隱患。

據悉，明通小學規定一到三年級的學生要午休，而這次踩踏事故正是發生在午休結束后的上課途中。一到三年級的學生年齡基本在10歲以下，自理能力比較差，危險也就很容易發生。在這種情況下，學校應當安排專門的老師或後勤人員對孩子進行有效看護和引導。《中小學幼兒園安全管理辦法》明確規定：學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。明通小學究竟有沒有配備專門的老師，我們不得而知，但可以肯定的是，如果有至少可以減少傷亡。

另一方面，在這起踩踏事故中，「棉墊」成了罪魁禍首。人們不由得追問，午休室門口為何會有棉墊？在學生日常活動的場所放置棉墊，本就不合適，很可能造成學生絆倒或砸傷。而事實也殘酷地告訴我們，如果必然因素存在卻得不到有效改變，一旦偶然因素出現，事故就會隨之發生。所以，任何威脅學生安全的細節，學校都不應忽視。

校園踩踏事故不是個例，而每次校園踩踏事故發生后，各地學校都會提高警惕，舉行應急演練、排查安全隱患等。但關鍵在於，學校要將安全管理固化為長效制度，在安全教育方面堅持因材施教。對於明通小學的這起事故，很多人將其歸咎於學校安全教育的缺失，但實際上，低年級的學生很難從灌輸式教學中學會安全自救。為此，老師在加強看護的同時，還應改變教學方式，更多地嘗試實景模擬。

每一個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來。如今，悲劇已經發生，期待相關方面儘快查清並公布事故原因及責任歸屬，其他學校能從中深刻吸取教訓，認真彌補安全管理及安全教育漏洞。

• [09/25]提高透明度應成為慈善事業的生命線
• [09/28]學習時間憑什麼不辦公？
• [09/28]「超配額」「吃空餉」都是中國特色腐敗
• [09/29]解決公交卡押金問題須公開經營管理機制
• [09/29]解決「數萬人吃空餉」，編製體制改革是根本
• [09/29] 「校園踩踏」事件，學校安全制度應重落實
• [10/03]媒體曝美國勢力直接插手香港「佔中」活動：出錢出力
• [10/11]海外追逃是對國內腐敗的有力震懾
• [10/11]行賄者安然無恙，政府需給社會公眾一個交待
• [10/11]廣場舞豈能一鎖了之
• [10/14]教授強吻女學生，應該反思什麼？
• [10/14]公交卡押金為何屢被質疑
• [10/14]日本首相安倍為何拒絕中方的首腦會談條件

• 查看：[智園行方的.最新博文]
• 查看：[大家的.最新博文]
• 查看：[大家的.熱點雜談]