倍可親

美國一直都有機會再次偉大

作者:goofegg  於 2023-3-31 11:01 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

作者分類:博客記事|通用分類:熱點雜談|已有18評論

混蛋政治經濟學--人類文明周期論
亂談宇宙和量子糾纏
中美對局-王道和霸道的對抗
先放幾個莫名其妙的鏈接,文章標題也是莫名其妙,容我慢慢道來:
蘇聯解體之後,美國一家獨大的世界之巔,現在淪落如斯,實在讓人痛心,究其原因,把功夫花在地球蝸殼裡稱霸,威脅和打壓一切潛在的競爭對手,窮兵黷武惹的禍;軍工複合體和醫藥利益集團這些年把控政府,掏空國家,每次都是向外轉嫁危機;很讓人無言,不多重複了。。。
中國的目標早就是看向美國背後的未來,為了人類文明的拓展做更好的自己,斷不該也不會犯美國同樣的錯誤。
我亂談宇宙是個大糾纏態那篇文章里所述,原初爆炸散落到宇宙各處的文明,發展到一定程度會有文明的接觸和重疊,如果我們不向外拓展,局限在蝸殼裡爭鬥,人類文明的火種最終會熄滅,不斷地死灰復燃出一個個文明周期。
中國達到世界之巔后,也會有假想敵,但一定是在地球之外,就象三體和流浪地球里描述的那樣,以應對人類文明外來的以及家園的危機。
美國如果繼續一意孤行,靠蝸殼裡打壓和限制別人的發展來彰顯自己的偉大,就象流浪地球里描述的一樣:中國在竭力拯救地球時,他在使絆子、搞破壞;中國一有點閃失,他就會指責當初不該把根伺服器放在中國。。。
他做的這類的破壞,雖然能打落中國建設的太空電梯,但是中國可以再一次建設;而他這些年經營的神壇會象電梯一樣轟然的墜落,淪為一個小丑般的二流國家。
俄羅斯從前雖然從中國掠取過大量的土地,但是現在是可交的朋友,通過對切爾諾貝利這類事件可見一斑,同樣做為一個負責任的大國,中俄也會像流浪地球里描述的那樣,為了人類的未來並肩戰鬥。
而這樣的並肩,本可以有美國的。而美國本來就在世界之巔,完全可以憑藉自身的優勢一騎絕塵的全面發展,科技、晶元、宇航、生物等等領域讓中俄歐日遠望其項背而追不上。
而美國的做法卻是相反,廣場協議,中東、東歐的一次次戰爭以及這次的俄烏衝突,都是用來打壓俄歐日來限制別人的發展,解決自身的經濟危機。
這些下三濫的做法,舉世昭然,卻被美國一次次的描繪成為了正義的名義,是多麼的可笑和可恥。
現在美國面對著自己經濟的即將垮塌,一次次的來威嚇中國又來求中國。
這一屆政府陰惻老道,出爾反爾已無談的必要,如果不改變做法,依然把中國當成假想敵,那中國一定會做個美國合格的敵人。
世界再不應像從前一樣,任由美國的霸凌;美國如果繼續一意孤行,必遭天譴以及中國的雷霆。

https://goofegg.github.io/
2023年3月31日


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發表評論 評論 (18 個評論)

回復 浮平 2023-3-31 11:23
很像那隻把氣兒倒騰得太滿的球兒。。。
然後就飄了。。。
再然後就偏航了。。。
再然後就爆破了。。。
再然後就拜拜了。。。
正如那位金大人天天嚷嚷的 ---- 灰飛煙滅了
      
回復 goofegg 2023-3-31 11:36
浮平: 很像那隻把氣兒倒騰得太滿的球兒。。。
然後就飄了。。。
再然後偏離航向了。。。
再然後就爆了。。。
再然後就拜拜了。。。

      
你啊,已經從原來對你印象的學究,變成了現在小丑一樣的人物。
現在跟你對話,感覺就像是耍猴一樣。
回復 浮平 2023-3-31 11:45
goofegg: 你啊,已經從原來對你印象的學究,變成了現在小丑一樣的人物。
現在跟你對話,感覺就像是耍猴一樣。
」猴子「的智商難道不比戰狼高?

若無「小丑」幫忙打台鬧場,豈不是讓演員感覺寂寞孤獨,心酸心痛?
回復 浮平 2023-3-31 12:16
美國今天有前所未有的大事,快去研究,可做為現在進行時的依法治國 case study 材料。
回復 goofegg 2023-3-31 12:41
浮平: 美國今天有前所未有的大事,快去研究,可做為現在進行時的依法治國 case study 材料。
拜登等不到那一天了,川普有仇會沒處報啊。
回復 浮平 2023-3-31 20:48
goofegg: 拜登等不到那一天了,川普有仇會沒處報啊。
依法治國與依權治國的不同之處至少表現在:rule of law vs rule of power

第一,政治透明,言論自由;
第二,規則程序清晰;
第三,方法手段底線與觀點政策有界;
第四,追責細緻,各負其責。
回復 goofegg 2023-3-31 21:20
浮平: 依法治國與依權治國的不同之處至少表現在:rule of law vs rule of power

第一,政治透明,言論自由;
第二,規則程序清晰;
第三,方法手段底線與觀點政策有
美利堅的燈塔歡迎繼續亮,解決點問題再說。
回復 浮平 2023-3-31 21:21
goofegg: 美利堅的燈塔歡迎繼續亮,解決點問題再說。
用現代文明的民主法治方法不斷解決問題。。。
回復 goofegg 2023-3-31 21:34
浮平: 用現代文明的民主法治方法不斷解決問題。。。
別畫大餅了,美國自己的問題先解決了再說,別跟我說他沒有問題。
回復 浮平 2023-3-31 21:38
goofegg: 別畫大餅了,美國自己的問題先解決了再說,別跟我說他沒有問題。
這個「大餅」可以滿足你的興趣和好奇,是看得見的客觀過程,與主觀拍腦門兒跳躍性的下結論沒多大關聯。如果連「大餅」都看不到就更無拍腦門兒的意義了。

先需要細緻的去了解「大餅」是什麼,然後有機會還得去嘗嘗味道,再通過思考,梳理,分類所有的信息,把下結論的衝動緩一緩就為從感性走向理性空間清除一些心理障礙。不然就容易東扯西拉,前跳后踢,這裡一錘那裡一棒,論點與論據形成不了線性關聯。

你文章中說到美國【而他這些年經營的神壇會象電梯一樣轟然的墜落,淪為一個小丑般的二流國家。】

美國國會剛一致通過確認了中國厲害強大,進入了一流發達國家,不再是發展中國家了?不至於剛進入發達國家行列就咒罵別人是二流國家吧?
回復 goofegg 2023-3-31 21:57
浮平: 這個「大餅」可以滿足你的興趣和好奇,是看得見的客觀過程,與主觀拍腦門兒跳躍性的下結論沒多大關聯。如果連「大餅」都看不到就更無拍腦門兒的意義了。

先需要
美國只是強大而已,在我眼裡就是個末流國家,說他是二流國家已經給足了面子。
回復 浮平 2023-3-31 22:16
goofegg: 美國只是強大而已,在我眼裡就是個末流國家,說他是二流國家已經給足了面子。
關鍵是在你的眼裡是什麼並不像你想象的那麼重要。只是在民主法治社會的言論平台上不管你眼裡是什麼都讓你有平等表達真實感覺的人權,即使你是個普通外國人,這就是一個國家文明和強大的基礎。
回復 goofegg 2023-3-31 22:18
浮平: 關鍵是在你的眼裡是什麼並不像你想象的那麼重要。
嘿嘿,不用拿這類話來鬱悶我。我說過的只是圖自己說的爽,沒想讓誰非要認同。
你愛認同不認同,都不是我在乎的事。
回復 浮平 2023-3-31 22:23
goofegg: 嘿嘿,不用拿這類話來鬱悶我。我說過的只是圖自己說的爽,沒想讓誰非要認同。
你愛認同不認同,都不是我在乎的事。
對啊,民主法治國家的言論平台不請自來就是能產生爽感。可以理解和認同你的感覺。
回復 goofegg 2023-4-1 15:53
浮平: 對啊,民主法治國家的言論平台不請自來就是能產生爽感。可以理解和認同你的感覺。
論壇海納天下客
又不是你家開的
別這以主人自居
俺才不領你的情
回復 浮平 2023-4-1 21:47
goofegg: 論壇海納天下客
又不是你家開的
別這以主人自居
俺才不領你的情
寫得好,就是希望你能表達出來,無恐懼感的表達出來。有代表意義 ----

與專政集權教育觀念和效果基本一致。聽慣了吹捧讚揚,搞慣了教訓恐嚇的一套,一旦走出了權力控制範圍來到國際舞台,時刻被批評,極度不習慣,渾身不對勁,只要沒聽到表揚就感覺受壓不能說話(明明可以有平等的言論權),於是像個三歲小孩一樣馬上情緒爆棚,抱怨反嗆:不要干涉內政啊,不要你管,不要霸凌,不要吃飽了沒事幹,否則就叫我爸來給你點 顏色看看,「我爸是李剛」。

個人也是如此,有了說話的條件之後依然需要學習鍛煉如何說話,以平等觀來對待任何公事的評論。如何控制個人情緒而進入理性邏輯思考空間,這是有關心公事大事的熱情者,需要成長和成熟的過程。有一定優越感的人士(比如有業務知識,能力,工作,當領導的,有財富的)更容易停留在這種兩極思維程度上:一會兒以權力權威者的態度咆哮,一會兒以流氓混混自居的人格分裂。

比如,【民主法治國家的言論平台不請自來就是能產生爽感。】這句話就是依據你個人感覺的言論事實而進一步從大概率推理而來的結論。你認同了這個事實,但不喜歡這個推理卻無法否認自己的感覺和否定這個結論,於是產生一種反感心理,進入情緒發泄狀態。心服口服道理所在,但面子不服,所以短掉了邏輯之鏈而「談情說愛」。(此處的愛指的是愛國愛黨。。。這也是專政集權思維者常用的一種以愛的名義為辯駁理由和扣帽子的手段。)
回復 goofegg 2023-4-1 21:50
浮平: 寫得好,就是希望你能表達出來,無恐懼感的表達出來。有代表意義 ----

與專政教育觀念和效果基本一致。聽慣了吹捧讚揚,搞慣了教訓恐嚇的一套,一旦走出了權力
跟我說話?真不知道你動則想教育人的優越感哪來的?
回復 浮平 2023-4-1 22:19
goofegg: 跟我說話?真不知道你動則想教育人的優越感哪來的?
你可以依據每一句言論的事實和邏輯去分析,這本身也需要克服自驕自亢的情緒,比如:你算老幾啊,還能教育我,只有我的最高領袖能教育我,我是多麼了不起的人啊,在名校工作的人,受組織重用的人,能寫詩能懂技術的人啊等等思維陷阱。。。。這樣就只能在感性空間去重複的抬杠反叛,一種逆反心理,進入負反饋循環,reinforce the thinking pattern。

教育本身不屬於貶義詞,只有帶強迫性質並缺乏說服力的」教育「會產生負面效果。相反的,如果帶有說服力的事實和道理,並通過平等方式表達出來的觀點,更無勉強強迫接受的性質,而且可以引起思考甚至受益,那麼這類教育所產生的反感情緒就多半屬於自身心態不平衡的問題。

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