回憶

在童年和少年時代，我常常希望，假如我是老師，我希望會像前輩那樣：                                                                                                     

溫文爾雅地講話，含蓄著深遠意味，可以久久令人回想；                                       

慢條斯理地寫字，字跡清晰秀美，像是出自仕女的素手；                                               

提綱挈領地指點，往往一語中的，滲透著學問乃至禪機；                                               

輕描淡寫地批評，如蜻蜓點水般溫和，卻總是無可辯駁；                               

難得一回地褒獎，使受教者的好勝心翹首期盼著下一回。

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