倍可親

中篇小說《市一中》14——15

作者:YXJ1999  於 2011-1-23 19:12 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

通用分類:原創文學|已有2評論

    14

 

    第二天早上,劉玉松到教導處,告訴李若水,王局長的那個搞園林規劃的同學,從北京飛過來了,上午就到學校。

    李若水問,陪同的還有誰?劉玉松說有戴林主任和計財科的科長。

    李若水手機響了,傳來吳天度悶聲悶氣的聲音:還真是個冒牌貨教授,產品當然是假冒偽劣,我上網查了,也打電話諮詢了,千真萬確。

    劉玉松說,昨天那教授,是假的?他介紹說是王局長聘請他來的,還給我看了他研究所的電話。我沒好意思問王局長,還背著他打了研究所的電話,那邊回答說是正規單位,這人是副所長。

    李若水告訴他,現在電話詐騙很流行,防不勝防,教師整天窩在學校里,根本就不是騙子的對手,教師走向社會往往會吃虧的。所以國外有一些法律,教師從教五年或者八年,考核合格,就聘為終身教師,一心一意干教育,不要再擔心受怕改行,因為改行了往往干不過人家。——我昨天也是無意中看到司機和教授通電話的,感到有點奇怪,但想想一個健康講座,即使行騙也騙不到什麼,就是沒有想到他會來賣葯,幸虧我值班不在場,否則也中大彩了——你買了沒有?

    劉玉松說,我也買了,——叫吳天度管住那張大嘴,不要亂說,傳出去丟人丟大了。

 

    北京來的正宗專家姓宗,由王局長等一干人陪同,劉李二人帶他們轉遍了學校的每一個角落,在那片鬱郁蒼蒼的雪松林下,宗專家讚嘆不已:你們市一中,可真是個大地主,深藏不露,在鋼筋混凝土的重壓之下,居然有這片蒼翠綠色,功不可沒,功不可沒!

    劉李二人不敢貪天下之功以為己功,就詳細介紹了當年掛帥的是邵清泉校長,他們至多算個挖坑栽樹的蝦兵蟹將。

    專家笑了,說這功臣有幾層含義。這雪松林,她為這個城市提供了多少氧氣,吸收了多少二氧化碳,吸附了多少塵埃,吸取了多少噪音,調節氣溫濕度,默默無聞,無怨無悔,是高尚的功臣。栽這些樹的人是功臣,能把她保住,不也是功臣嗎?

    現在有個很不好的現象,搞建設不注意保護環境不注意保護樹木。搞起土木建築不遺餘力,因為很快看到成果。搞起綠化就是花架子,因為栽樹需要的周期長,不會立竿見影,典型的功利主義浮躁心態。我在很多城市很多學校轉啊,看到什麼傾向呢,為了應付檢查,把那些又高又大枝葉繁茂的樹木拖過來栽上,看上去很漂亮很整齊很氣派,可是你們想想,這些高大的樹木成活率有多高?我在路上經常看見大卡車拖著大樹跑,從這個城市拉到另一個城市,心裡就特別難受,大樹怎麼到處旅遊了,這樣搬來搬去還不折騰死?搞建築的單位不去保護樹木,隨便挖起來,三文不值二文的賣出去,甚至分文不收,迎接綠化驗收的部門花高價買回去,這中間除了腐敗的因素外,關鍵就是功利浮躁在作怪。

    深秋的陽光透過繁密的枝葉,斑斑點點的打在腳下這片鬆軟的土地上。地面上有一些落下的松針,有赭紅色,有藏青色,有墨綠色。有星星點點的小草,幾綹巴籬草,幾株沙參頂著紫色調小花,居然還有一兩株含羞草,頂著粉紅的絨球。吸著清新的空氣,聽著教授的談話,李若水他們,透過枝葉,看到了更高遠的藍天。

    王局長說,這片松林,這塊土地,這些國有資產,開發商和政府虎視眈眈,我們必須先下手為強,把它充分利用起來,既成事實,落入虎口的概率就低了。

    專家問他們要設計方案。李若水送上孩子們的勘察圖和立體圖,陳元把校園平面圖和新江市地圖呈上。

    松林西側是一個斜坡,有一片草地上,專家把一堆圖紙排出許多,大家圍著專家和圖紙。

    專家笑笑說,創意不錯,這片窪地,南邊建一個淺水池,讓旱鴨子戲水鍛煉,中間是標準化的游泳池,可以訓練和比賽,北邊還建一個跳台——這個恐怕不行,投資太大,用水太多。

    一直沒有說話的計財科長趕緊插話:要考慮教育局的財力,恐怕不是個小數字。

    專家有指著一張畫稿說,這張畫得也不錯,在樹林里搭一個帳篷,做更衣室——不過,帳篷是臨時用合算,長期用不划算,最好搭一個木板房,跟周圍的環境很協調。——你們的水循環怎麼考慮的?

    陳元趕快說,初步設想不用自來水,圍牆外20米就是運河直通長江,江水過濾沉澱消毒就能使用,出口只要打通城市下水管網就行了。

    放學的鈴聲響了。陳元向劉玉松示意,劉玉松用目光詢問王局長,這目光轉來轉去,專家就明白了。專家說,哪兒都不去,我被鋼筋混凝土壓怕了,今天就在這裡貪點新鮮空氣,在這裡野炊,吃快餐。

    陳元趕快通知體育組的老師幫忙,到體育館搬幾張簡易桌凳,通知教工食堂送飯菜過來。

    專家對著白盤子里的青翠欲滴的青菜,讚不絕口:是你們自己種的嗎?

    王局長說,正是,土生土長,絕對綠色環保。王局長介紹說,這裡原來是一片坑坑窪窪,雜草叢生,雨天泥濘不堪,閑置了20年。你看,現在中間開了排水溝,排水溝中,又串了幾個蓄水塘,清除了雜草垃圾,種上了青菜蘿蔔,有水有肥,長得青翠茂密,人見人愛。王局長有些得意,儘管把劉玉松李若水兩個批了一頓有些冤枉,但效果明顯。

    專家感慨萬千:土地真是寶啊,你對它勤快一些,她就把成果奉獻給你。在學校呢,還承載著特殊功能,可以利用它來鍛煉孩子教育孩子,學校的土地是寶中之寶,可以開口說話的。——這是孩子們的勞動成果,你們怎麼讓他們分享的?現在都倡導要讓人民群眾分享改革開放的成果,孩子們從分享成果中更容易獲得勞動的樂趣和價值。

    劉玉松說,學生種的蔬菜,食堂里是免費供應的。

    李若水補充說,過去,學生在食堂里吃飯浪費很嚴重,現在好多了,知道盤中餐來之不易。

    專家說,這還不夠。你們看,那麼多的青菜,水蘿蔔胡蘿蔔,你們反正也吃不了,為什麼不包裝好,讓孩子們帶些回家,讓他們的家長也高興自豪一回,我們的孩子現在多能幹,這不等於給家長做宣傳,多爭取家長的支持?

    王局長他們面露難色。

    怎麼啦?專家問。

    李若水快言快語:我們頂著很大的壓力呢。實驗班每周兩節勞動課,其他班兩周一次。一勞動學生就弄髒衣服,出一身汗,家長不高興了,這是其一。更重要的是,孩子們要勞動,要參加社會實踐,佔用了學習時間,影響了考試成績怎麼辦?說得更難聽的,就是我們不去抓教學質量,不務正業,盡搞些歪門邪道,搞花架子出風頭,掩蓋教學的無能,或者是利用學生廉價的勞動獲取利益。

    專家蹙著眉頭:一勞動就影響學習成績,不勞動成績就上升?這二者之間有什麼邏輯關聯?李若水說,我們也是這麼想的,勞動可以鍛煉體魄,可以鍛煉意志,可以培養學生尊重勞動愛惜勞動成果的品德,社會實踐可以讓學生了解社會了解民生,鍛煉接觸社會分析問題的能力,佔用一些時間是教育的需要,意志品德人格培養的需要。

    專家說,學校的任務就是教書育人,具體的講就是教育教學,而且,教育要重於教學,是最根本的任務,現在怎麼就全部顛倒了?學校如果捨棄了教育僅乘下教學,就是學校的去功能化,是很危險的傾向。如果放棄了教育這一塊,學生就成了解題高手,得分機器,學生就成了養殖場里快速催肥的雞鴨鵝豬牛羊,將來走上社會還有用嗎?

    王局長笑著說,現在的家長也好,政府也好,實際上是整個社會,就是向學校要分數,這是剛性的,其他的,免談。

    專家說,這是世俗的要求。我們有兩種選擇,一是迎合世俗,家長掏錢給孩子讀書,學校為家長提供學生的考試分數,現在的市場化的民辦學校就是這麼做的,公辦學校也有不少頂不住世俗要求的。二是保住學校的功能,保住教育的自尊,如果學校沒有自尊,只會迎合,別人怎麼尊重你?前者是急功近利的做法,使一個國家民族沒有後勁。如果整個學校整個社會,都急功近利,這個世界就沒救了。

    戴林說,宗教授所說的,正是我們基層教育部門面臨的難題。王局長就這個問題,讓我們組織了專門的討論。我們希望高層對教育的評價政策更加完善,以保證學生的全面發展。作為家長,希望自己的孩子有個好分數,考上好學校,將來找個好工作,不管他是實用主義,功利主義,但都是現實主義。現在組織學生勞動,走上社會,家長就激烈反對,甚至到處告狀。學校面臨的現狀,就是在雞蛋上跳舞,膽戰心驚,站不住腳,怎麼能施展拳腳?

    專家說,一個學生,理想高遠,意志堅強,品德高尚,有克服困難的勇氣毅力,學業成績怎麼可能不好,即使智商不好,將來也會對社會有用,至少不會拖累社會。我的觀點是,教育不是務虛,使實實在在的,教育和教學應該是相輔相成,而不是尖銳對立。退一步講,如果我們放棄教育,只抓分數,一個品德低下,甚至道德敗壞的人,即使以高分考取大學,將來也是危險品,破壞的能量更大。

    王局長說,現在對教育的批評不絕於耳,什麼人都可以對教育說三道四,弄得教育部門無所適從。來自民間的壓力我們還可以頂一陣子,來自政府的,有的時候確實很難。我的老同學呢,你又喜歡輕車簡從,不喜歡政府官員前呼後擁,我到希望你下次過來的時候,我把管教育的副市長副書記叫上,你當面給他們談談,你是北京來的專家學者,而且又在教育部的機構任職,你的話還是有分量的。

    專家說,好啊,我很願意為基層的教育部門做點實事。不過,你們自己也要認真總結,最好上升到理論高度,對全局有指導意義更好。你們自己也要認真包裝宣傳,爭取得到社會的認可。

    李若水插話:還宣傳呢,上次電視台搞了個採訪,就是我們市一中到濱江公園做環保的事,結果批評聲一片,什麼把孩子帶野了,什麼做秀啊,什麼開夫妻店自編自導啊,難聽死了。

    專家疑惑:夫妻店?

    王局長說,李主任的愛人是電視台的采編。

    專家:外人怎麼知道這層關係?是不是你們內部意見不統一啊?

    幾個人面面相覷。

    專家說,我突然想起來了。他從皮包里掏出幾張報紙,說,上次我在加拿大園林規劃署考察,看到這方面的報道,英文版的有幾分,我沒帶,華文版的我帶了幾份,你們看看。國外的華人對國內的環保、教育特別的關心,到了國外才真正感受到華人世界強烈的愛國之心。

    幾張報紙,角度不盡相同。「大陸學生環保在行動」「公園垃圾桶,設置成難題」「實踐教育,浮出水面」……配發的照片,一張是張翔的沉思狀,洪露露開心的笑,魏書賢躲在張翔身後露出虎牙靦腆的笑,一張是李若水和史玉芬,跟兩個外國志願者,都笑得很陽光。

    專家笑說,報紙就送給你們,作為交換,你們得送我青菜蘿蔔,我要送給管教育的老爺們嘗嘗。王局長說,下個月肯定要到市一中視導,你們要認真做好準備做好總結,正象我老同學說的,最好有理論高度。

    戴林說,他們是忙忙碌碌的事務主義者,整天屁眼冒煙。

    王局長說,你是全市最著名的筆杆子,你來幫他們,視導時你帶隊,不要再說我蹲點的地方我迴避。

 

    15

    李若水沿著走廊,一個班一個班的巡查過去。

    早上,劉玉松要去局裡開會,臨走告訴他,除了開會,弟弟從省里過來了,可能還跟新華書店的老總聊一陣子,回校早不了。李若水說,是不是又給我們學校推銷教輔書啊?玉松說,要推銷也不是我們一家,他們走教育局這條線呢,估計是面向全市的中小學,他自己也沒有這個能量,可能綁架了省教育廳的什麼官員一起來的。

    李若水看了一下總值表,今天是楊揚,有這個女強人當差,就少了一些擔憂,但習慣還在支配著他。高三高二整體情況還可以,儘管每個班總有一兩個眼睛睜不開的傢伙,估計又是爬牆出去打了一個晚上的遊戲,現在還在硝煙瀰漫刀光劍影,腰板挺的筆直,瞪著失神的眼睛,裝賈寶玉認真讀書狀,樣子特彆扭特難受。享受了一個晚上的遊戲大餐,難受也是活該。不過,學校的寄宿生管理還需加強,儘管有老師輪流睡學生宿舍值班室,但怎麼樣防止這些猴子翻牆,牆上是不是要安電網和攝像頭,豈不成了監獄?防不勝防也得嚴防死守,否則摔斷了腿子胳膊,家長又得到學校來興師問罪。

    到了高一年級,李若水聽到曹芳講課的特殊聲音。在高一(2)班的教室後門,看到後面的兩排基本倒下了,跟課桌親密無間接觸,哈喇子還在源源不斷。有兩男生直挺挺的豎著,目不轉睛的盯著書本很投入很專心,算是給李若水一點安慰。曹芳依然眯著美麗的眼睛,面帶微笑,用發膩的聲調讀課本,對中間幾個學生的交頭接耳談笑風生視而不見充耳不聞,一派波瀾不驚的大將風度。一個女生將一個紙團扔到後面正襟危坐的男生身上,男生端坐巋然專註依然,這樣的學生難能可貴。李若水終於看清了男生面前的書,不是武俠就是言情,或者是暴力加色情的地攤書,拳頭加枕頭的垃圾文學,絕對不是語文書。曹芳停止了朗讀,教室里停止了吵鬧。曹芳轉身到黑板上寫字,一隻球鞋從教室大西北飛向大東南,氣氛立即熱烈,有女生誇張的尖叫。

    李若水很憤怒,現在的學生太不象話。衝進去,拎著西北角那傢伙的領口,左右開弓,打他個滿臉開花遍地找牙,讓他嘗嘗搗亂的滋味。但絕對不行,老師沒有體罰學生的權利,即使稍微的處罰,也得權衡斟酌,能夠做的就是懲罰自己,把自己的肺氣炸,將心理崩潰進行到底。再者,越俎代庖,直接處罰學生,對任課老師的自尊也是很大的打擊,對他們今後保護自己的尊嚴也很不利。

    李若水走到教室中部的窗口,咳嗽一聲,裡面的腦袋迅速轉過來,立即轉回去,立即安靜下來。曹芳也看到了李若水,叫後面的推醒幾個睡覺的傢伙,睡覺的好夢被擾,正想發作,看了窗外,馬上直起身來,瞪著發紅的眼睛,像遭了瘟疫的病雞。

    李若水邁著沉重的步子走開。他必須找曹芳談談,找班主任楊揚談談,還要找指導老師吳天度,刻不容緩。

    吳天度正在實驗班,用多媒體在演示,師生都聚精會神。到教導處,沒看到楊揚,到英語組,還是沒有。楊揚居無定所,是不是又跑到那個年級辦公室了,或者檢查什麼去了,就用電話呼她,給她介紹了大致的情況。

    一會兒,楊揚過來,很惱怒的樣子:李主任,你也看到了,曹芳上課就這德性,其他老師上課,我們班的紀律絕對的好,到了語文課就是學生的天下,孫悟空大鬧天宮。我非常擔心,我們班的紀律,會毀在曹芳手裡。當初,你們把沒人要的洪麗麗塞到我們班,這學生跟我鬧的很僵,調到吳天度班上,兩次月考她總是倒數,我怎麼就被鬼纏上了。沒人要的語文老師,你們又塞到我們班,我們班是不是專門的垃圾回收站?

    誰叫你是強大的班主任呢,強大的班主任配上個弱小的科任老師,也是合情合理的。

    弱小?你說曹芳弱小?你太小看人了,她除了不會教學,其他什麼都會,她俘獲的男人一大把一大把的,幸虧我是女的,不然早就被泡軟了,不知東西南北。

    李若水覺得她話中有話,若有所指,又不便深問,就委婉的說,新來的老師,你多關心關心,課堂紀律啊,業務進步啊,生活上的事情,學校也管不了許多。楊揚說,我看見曹芳發膩發嗲就發懵受累。你讓吳天度多關心吧,男女搭配,幹活不累。

    李若水對男女之情有些遲鈍,但楊揚的話外之音弦外之音,還是聽明白了。楊揚曾經對李若水說過,這一對孤男寡女乾柴烈火,整天耳鬢廝磨,別整出點緋聞來。李若水不以為意。說他們耳鬢廝磨,到是真的,一個指導老師對一個剛走上教學崗位的,如果後者確實不能勝任,除了手把手,面對面,其他還能有什麼更好的方法?況且,要求吳天度對曹芳嚴加督促,也是李若水的三番五次的交代。至於說什麼孤男寡女,李若水不以為然,吳天度有家有室,曹芳男朋友成堆,不寅吃卯糧入不敷出就不錯了,何來什麼乾柴烈火。楊揚反對。吳天度遠水解不了近渴,曹芳是韓信點兵,多多益善,結對師徒,特別容易日久生情,明修棧道暗度陳倉。讓吳天度做實驗班的班主任,是李若水極力推薦的,讓吳天度指導曹芳,也是李若水直接指定的,李若水覺得責任重大。

    一看行事曆,才想到今天放月假,所有的學生,下午兩節課後都離校,吳天度離家遠,肯定要提前離校了,現在找他談這個事,有點不合情理,反正也不是十萬火急。吳天度沒日沒夜的撲在學校工作上,自己對人家的生活確實關心得太少,二剛批評學校只要人家賣命不顧人家生活,有一定的道理。最好的關心是幫他把老婆調進城來,但秤秤自己有幾斤幾兩?戴林也許能幫上忙,儘管戴林說人事科的老爺眼睛向上,但吳天度調進,最後還不是戴林一鎚子定音?戴林上次說,高初中教育教學明顯脫節,相互獨立各自為政,高中要處理好與初中的銜接,而對於初中,李若水還真的知之甚少,吳天度的老婆正是初中老師。想到這裡,李若水就有了鬼子下鄉的衝動。

    李若水見到吳天度,問,多長時間沒有回家啊?吳天度說,也就是半個月吧。李若水說,整天被鋼筋混凝土壓著,就擔心壓出個畸形來,什麼時候到鄉下去透透氣。吳天度說,你如果不怕路遠,今天就跟我走啊,我那是兩個縣級市的交界處,原汁原味的鄉下。李若水說,我得跟家長請示一下,撥了徐曉娜的電話,報告了情況,問曉娜有什麼指示,曉娜說,你個書獃子,別空著手去,其他沒有指示了。

    大巴小巴,乘車換車,兩個多小時的顛簸,天擦黑了終於到了。吳天度的老婆孩子都不在家,屋裡冷鍋冷灶,他有些急,打電話呼老婆,老婆那邊快急哭了:真的走不開,要不,就到我娘家吧,孩子已經接到那裡了。吳天度大困大窘,李若水說,學校里肯定有走不開的事情——到你丈人家遠不遠啊?吳天度說,不遠不遠,就兩里路吧。說著,就急忙把旅行包里東西往外掏,一包是媽媽愛吃的桃酥,一包是腦8金,吳天度苦笑說,看來只好騙爸爸老人家了。李若水說,你花的錢是真幣,感情是真的。

    吳天度的爸媽跟弟弟一起生活,他把東西送去,把弟弟的摩托推過來。兩人上車,不足一支煙的工夫,就到了他丈人家。

吳天度的丈人和孩子小雨,正站在家門口等,廚房裡透出誘人的香味。吳天度作了介紹,一幫人就擁到了客廳。

    一個很大的客廳,估計有30多平米,沙發茶几俱全,平板電視功放音響很配套,吊燈壁燈打得很柔和。李若水把小雨的東西從包里倒出來,吃的喝的玩的穿的,很時尚很到位——李若水對商場超市不太熟悉,對11歲的孩子喜歡什麼,又跟不上形勢,就給了兩百元齊英拜託幫忙,看來,各人的強項真的不一樣。小雨真的很喜歡。

    吳天度的丈人是小學校長,丈母是小學老師,兩人都退了。大舅子在南京工作成家,逢年過節也極少回家。諾大的兩層樓房,就剩下老兩口看家護院。吳天度調市一中后,他老婆宋清蘋就經常帶著孩子回娘家住了。

    10點鐘,宋清蘋回到家,帶著一身疲憊滿心內疚,作了敘說。

    她所在的那個班的一個女生,離校出走今天整整十天了,家長忍無可忍,到學校興師問罪。宋清蘋不是正式班主任,是所謂的副班主任。副班主任平常不怎麼管事的,就像美國的副總統,而一旦班主任出事了,她就得負全責頂上,今天班主任和校長被纏上了,整個班級就得承包,一步都走不了,因為初中的學校,學生全部到校上晚自習的,不知道那個吃飽飯沒有事做的傢伙,做出的這個作繭自縛的決定。那女生厭學至極,出走成癮。前兩次出走兩三天後就自動回來了,也沒有鬧出什麼大動靜,這一次可能真的飄遠了,家長就慌了,到學校來要人。家長的理由是孩子不願意上學,是你們三番五次上門動員的,其二,期中考試學校根本就不應該排什麼名次。

    李若水倒同意家長的觀點,孩子實在不想上學,強迫也沒有什麼意義,考試排名現在也不可取,現在高中即使排了名,也不公布,用「家校通」發短消息給家長。宋清蘋說,大家都知道強扭的瓜不甜,但初中是義務教育,要統計義務教育鞏固率流生率,跟地方政府的政績掛鉤,地方政府就壓下面的學校。考試排名也沒有公布,不知道從哪個環節流出了,這女生一看是倒數第一,臉上掛不住,一生氣腳就癢。

    現在初中教育真的很難,有背景的老師都調到城裡了,有背景的家長把孩子送城裡讀書了,農村初中教育真的很蕭條,將來是不是把農村初中都撤到城裡,老師們都盼望著這一天。宋清蘋幽幽的說。


高興

感動

同情

搞笑

難過

拍磚

支持
2

鮮花

剛表態過的朋友 (2 人)

發表評論 評論 (2 個評論)

回復 rongrongrong 2011-1-23 22:59
咱村真有幾位好作家  
回復 BL_518 2011-6-10 12:56
rongrongrong: 咱村真有幾位好作家   
包括LZ~~~~我們有幸成為他(她)們的讀者~~~~~

facelist doodle 塗鴉板

您需要登錄后才可以評論 登錄 | 註冊

關於本站 | 隱私權政策 | 免責條款 | 版權聲明 | 聯絡我們

Copyright © 2001-2013 海外華人中文門戶:倍可親 (http://big5.backchina.com) All Rights Reserved.

程序系統基於 Discuz! X3.1 商業版 優化 Discuz! © 2001-2013 Comsenz Inc.

本站時間採用京港台時間 GMT+8, 2024-3-29 20:56

返回頂部