今天心理學課考試

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今天心理學課考試

老師是七十多歲的白婦，推walker的腿腳殘疾人。她平時講課主要是聊她的小故事，比如她以前的一個熟人如何如何，她的鄰居老太如何如何。但考試，仍然是考教材上和她的講義上的內容。

上一節課，她把今天考試的六十四道題，挑了十幾二十道念了題並講了答案。今天我考試時已經基本上把她上一節課漏的答案都忘光了，而主要按我自己的知識答題。

但有一道，第21題，一個小男孩處於個性獨立的年齡，他母親說他是menace，問他處於埃里克森理論的哪個階段。我不認識menace這個單詞。但既然題中說他剛達到sense of independence，而四個選擇里第一個是埃里克森的1-3歲的autonomy and shame，名義上應該選這個答案。但我回憶上一節課，老師在講這樣題時，模糊地說了autonomy的選擇是錯的，而應該選第四選項initiative，於是我思考再三，由於我不認識menace，仍然選擇initiative，這是埃里克森的理論的3-6歲階段，這個階段的兒童會幻想殺父娶母，並且會設計實施小詭計。

交卷后我用手機查menace是威脅的意思。所以看似initiative正確。而autonomy指的是1-3歲小孩，雖然有獨立個性，但一般不會調皮到令父母覺得是威脅。

六十四個題中，第22和35題被去掉了，不知道是什麼原因。這樣實際上是62道題。我很確信我100%答對，如果老師判錯，我會認為老師的標準答案是錯的。老師說她在這個學校教了35年，從未見過學生得滿分，那麼我這個試卷就應該是滿分。

班上大約33個學生，我在大約第十個人交卷。有大約十個學生在我之前交卷，我不理解他們為啥那麼快交卷，難道他們自己覺得像我一樣能得滿分？我不太理解洋人學生考試時急於提早交卷的心態。

在老師發的講義里，有兩項內容是教材里沒有的，一個是皮阿傑的思維能力發育的四階段理論。我是在考試前半個小時臨時看的。另一個是對新生兒可以檢測的十幾項神經肌肉反射，以及幼兒發育的三個小理論，這些內容教材里沒有，她的講義里只提了名詞，沒有解釋，我是谷歌查的自學。這兩項內容中，她把皮阿傑的理論出了兩三道題，嬰兒的反射之類的則一道題都沒出。

我沒帶二號鉛筆，考前問她發不發鉛筆，她說不發，說你們上高中時就應該知道考試應該自帶鉛筆。一個五十歲華人大媽學生主動把她的一根鉛筆借給我。貌似那個大媽學生帶了很多根鉛筆，借出三四根鉛筆給同學用。

今天考試時三十多個學生在小教室里密集坐著，考卷又都是完全一樣的，學生之間容易互相抄襲。我這樣的遊刃有餘基本上保證自己得滿分的，不需要偷看旁邊同學的試卷。至於旁人是否偷看了我的考卷，我就不在乎了。

考完試我到教學樓走廊吃自帶的晚餐。今天沒從學校的食品銀行領到義大利面，只領了幾包零食等物，吃一包零食加一盒沙丁魚罐頭。