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今天統計學期末考試
凌晨兩點下班,我在員工更衣室煮了七兩義大利面,加蝦皮。吃了一顆蘋果。洗臉洗口罩刮鬍,洗內褲,2:58在摺疊床上躺下。
5:05起床,收拾東西費的時間比平時多。我費了些勁也找不到我帶的兩罐花生醬,可能是被包在某個塑料袋裡,我沒發現。但找出一罐幾周前儲備的花生醬。這樣我出發就比平時晚了十幾二十分鐘。
然後在辦公樓外等第一段公交車,車來的又異常的慢,我比平時多等了五分鐘。在換第二段公交車前我先到地鐵站里給公交卡充值,順利登上第二段公交車,由於我坐車的時間比以往晚二三十分鐘,在7:10時車上已經是早高峰,人很多,我只能站著。要知道我以前坐公交車都有座位,並且經常在車上睡著。這次則站著,也就沒法打瞌睡了。
到了學校,先到教學樓走廊長椅吃自帶的蝦皮義大利面,複習統計學筆記。
呵,我面對的是滿滿一鍋夾生飯。我前兩天在機場上班,那時的時間基本上只適合背生詞,我在站崗時複習統計學,就不太適用。進度慢。
我這個平時就滿分的尖子生,實際上一直吃的是嚴重的夾生飯。整個學期,由於大部分時間被用於背解剖學實驗課的生詞,我從未有大塊時間細讀統計學的材料。
比如我昨天上班前,在讀筆記時,才發現我一直把二項式分佈理解成對人口反覆取樣計算平均值形成的二級人口是錯的。二項式的意思就是每個讀數都是二選一,比如yes/no,男女,胖瘦等。我在看中央有限定理時,見也可以使用連續的平均值,不一定要yes/no。比如說要測的變數是全體美國人的平均身高,一樣可以多次取樣,各次取樣所得的平均值一樣可以形成一個二級人口。所以二項式分佈的的含義是每個樣品都是yes/no這種二選一的性質。
我直到昨天還在琢磨這麼初級的問題,可見我這一大鍋是多麼嚴重的夾生飯。
今天在十點考試前,我仔細地粗略地讀了自己的筆記,勉強把這一鍋夾生飯捂至九成熟,雖然仍然是夾生飯。
老師出的考試題很簡單,但也把她這學期講的,她聲明要求的內容都覆蓋了。她給的時間很充裕,也被我基本上用完了。那些問答題按理都應該寫一兩句完整的句子,我勉強歪歪扭扭地寫上了。但我發現自己沒法驗算,如果在計算過程中其中有一步我看花眼或按錯里計算器的鍵,我也沒法更正,因為我沒法把那些計算過程再用計算器按一遍。我的複查只是把自己的解題從外觀上掃一眼,貌似沒犯大的流程方面的錯誤就可以了,沒法把計算過程重新摁計算器。
我估計這次考試仍然是滿分,但因為我無法驗算,也就不能確認其中沒有埋著的地雷。沒有地雷的話那我就僥倖滿分。
所以考試時,還是要儘可能慢慢做,第一次就做對,別指望複查驗算。如果在第一次做的時候就看花眼或按錯鍵盤,或抄錯了數字,在考試這種限制時間的情景下很難複查出來。
由於考試題出的簡單,就只能拿滿分,不能做錯任何一道題,因為做錯任何一道題都說明有很基礎的知識沒有掌握。好比我拿一個蘋果問你這是什麼?你答錯了。我說你連這麼基礎的問題都答錯了,你卻說你是學水果專業的?
我又遞把刀子給你讓你把這個蘋果的皮削掉,你削得亂七八糟,還把自己的手切破了。那麼你把蘋果皮削成這樣,你的實操課成績就只能是F了,你再吹噓自己動手能力強就成了笑料。
我這個尖子生考個最簡單的統計學都覺得費勁,很難想像其他學生是怎麼學的。那些傻叉還急匆匆地很快交卷。我做為一個超級尖子生,我這鍋飯只捂到八九成熟,就像洋人愛吃的那種西餐隔夜夾生飯,一端上桌就丟人現眼。他們那鍋飯真的達到了六成熟嗎?
中午我把計算器還給圖書館,然後在教學樓走廊吃自帶的蝦皮義大利面。明天考解剖學理論課。我也都是一路滿分,我在解剖學理論課學的也都是假的。