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高學歷混滋傻們一般不願意透露自己的大學功課成績

作者:qwxqwsean  於 2022-12-6 23:48 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

通用分類:其它日誌|已有3評論

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高學歷混滋傻們一般不願意透露自己的大學功課成績

這不是因為成績太好需要謙虛,而是因為大家都知道大學的功課成績是假的。別說大部分高學歷混滋傻們的大學功課成績並沒有拿到A,即使個別高學歷混滋傻真的拿了很多A,如果曬出來,給人的觀感也仍然是假的,如同在身上掛滿已知是假的名牌包包。

這好比大家都了解的假的名牌包包,假的名牌香煙,假的名酒,既然大家都知是假的,那最好別曬了。

不過高考成績,以及SAT成績,如果考得比較好,還是可以曬的。因為大家都知道那是公平的成績。得了高考的村狀元,也是光彩的事,如果把高考村狀元的事情當作不可告人的隱私捂著不曬,反而被人懷疑是作弊得來。

好比自己拿了區域體育比賽的冠軍,雖然不是奧運冠軍,也是需要曬一下的,不然那個冠軍不是白拿了?但如果那個冠軍是假的,是自己吃興奮劑得的,或者是行賄得來的,那就不曬了。

不過絕大多數高學歷混滋傻並沒有值得曬的高考成績,連村狀元也輪不上他。好比一個高學歷混滋傻原想炫耀"當年我們班上十個學生,我的高考成績全班第一",但轉念一想,自己實際上是全班第六名,如果假稱第一名,日後萬一被同學揭發了怎麼辦?所以不曬。

方舟子施一公蓋茨絕不會透露自己的大學功課成績,別說他們很可能沒拿到A,即使拿了幾十個A,曬出來也相當於在曬假的名牌煙酒。

布希總統不敢曬自己的SAT成績,但敢於曬自己大學功課拿了C。這就比較坦率,因為在美國上過大學的人都知道拿C最常見的情況是實際上不及格,考試卷面不及格,並且多次缺勤,本應給個F,但老師慈祥,送了個C。所以布希曬自己得C,相當於承認了自己大學有功課實際上不及格。

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發表評論 評論 (3 個評論)

回復 浮平 2022-12-7 00:01
無論是北美或者中國,大學學歷確實與是否得多少 A 沒有絕對關聯,都得 C 也不是不能畢業,各科各院校有具體要求。

但是否公開各科大學成績是另外的話題,個人選擇原因可能很多,即為什麼需要秀(目的意義是什麼,想說明什麼),秀的效果是什麼,比如,依據您的判斷邏輯 --- 秀不秀反正都被某個群體或者個人視為是假的,可能弊多於利,那麼不秀不是更好?也就是說沒有秀晒成績的必要?

另外,不同的大學,不同的學科,A 的難度,程度,也有區別?多因素的單一結果依據(成績)的廣泛比較,缺乏結論上的意義。

體育成績有所不同,衡量中的絕對參考標準(設備,儀器測量)與對弈性質的輸贏賽標準規則更嚴格。
回復 qwxqwsean 2022-12-7 00:25
美國的大學功課成績,C的背景,大概率是不及格,老師做慈善,同時也覺得這個學生看著順眼,就寫個C。

B的背景比較複雜,一種可能是成績平庸,給個B。二種可能是成績實際上很差,在六十分及格水平,但老師慈善,把本應給C或D的人,寫個B。還有一種可能是像我這樣的,我的成績優秀,本應給A,但老師使壞,故意給我B,同時給班上的幾個中等生寫A。

A的背景,一種可能是優秀,但美國的成績優秀的門檻很低,得A實際上成績平庸。二種可能是老師慈祥送分,把實際成績是b或c的學生寫個A。

我在美國大學拿過很多A,美國人得知,一般並不會認為我成績真的好,而認為是因為老師們看我順眼。the professors like you。我有資本炫耀自己的大學功課成績好,但洋人聽眾會冷冷地認為我的成績好不大可能因為我實際功課水平高,只不過因為老師們喜歡我,看我順眼,僅此而已。
回復 浮平 2022-12-7 00:42
qwxqwsean: 美國的大學功課成績,C的背景,大概率是不及格,老師做慈善,同時也覺得這個學生看著順眼,就寫個C。

B的背景比較複雜,一種可能是成績平庸,給個B。二種可能是
【美國的大學功課成績】 您指的是哪些大學,學科成績?

根據本人熟悉的美國 university 的情況(比如,自然科學,數學領域),最終的 A,B,C,D,F  grade 是根據多項平時的成績(包括作業,測驗,考試等)綜合權重計算之後(事先在 Syllabus 上多半都會公布成績計算方法),再由教師決定 grade cut-off line。 您的 Syllabus 上沒有 Grade (policy)這一項嗎?

另外,學校,學科,教師的評分標準都可能不同。比如,有的採用 」+-「,分得更細,有的不需要。那麼即使按照綜合一刀切的等級成績區分時也可能存在某些通融變更。即,如您說的將下一個檔次的成績提升或者拉下一級都有可能。有個詞叫做 solid A,B,C,與 borderline 就有區別。因此,不同班級的橫向曬比成績意義不大,因素過多。但同一班級同一課程的相對成績比較有時會看到教師是否公正,是否會僅僅憑主觀印象,關係,偏見給學生成績。這是有關教師的職業道德和信譽問題。

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