10/17
晚上上解剖學實驗課
這個班在開學時有24個學生,現在還剩17個,在18:10上課時來了12個,其餘幾個遲到幾分鐘至十幾分鐘。
老師先發第一次考試的試卷,我覺得自己應該滿分,實際上有幾道題被他判為錯。
一個題是a mixture is unclear and opaque because solute molecules are large for solvent. this is called, 我寫的答案是emulsion or suspension。老師的答案是colloid。這個題說明老師對於膠體的理解不準確,實際上他在講課時就說牛奶是膠體。
第二個題是rate of osmosis is affected by, 我寫的是concentration gradient, hydrostatic pressure, semipermeable membrane。 老師的答案是time, electric charge, temperature。 老師羅列的三個里只有溫度似乎有些影響。相對來說我的更恰當。
第三個題是triglyceride is, 是選擇題,我選兩個是monomer 和lipid。老師的答案是polymer and lipid。這個我知道脂肪不是典型的單體,但也不能算多聚物,我選單體是因為他提供的幾個選擇里沒別的可選。老師認為甘油三酸酯是聚合物,我覺得不恰當。
第四個題是digestion requires temperature, pH, solute concentrate, time。我選true。老師的答案是,消化與溶質的濃度無關,所以這個算false。我想濃度對消化沒有任何影響嗎?也許會影響消化的速度吧。即使沒影響,把它夾雜在幾個有影響的因素里也讓人難回答。
由於有兩個加分題,老師給我判的是98%,然後給我加了一點分,寫成100%。老師在把卷子發給我時說good job。他只對我這麼說,沒有對其他學生這樣說。我大概是全班最高分。
坐我旁邊一個黑女,81分,一個墨女,74分。比我預想的高些,我估計老師給他們提了一點分。老師把我的98%提成100%,因為我的成績已經夠高,沒啥提的空間,估計給其他學生提的分多些。
然後講骨骼,我的天。幾乎全身的骨頭,沒有重點,在模型上和ppt上指了指,就算講完了。我其實已經提前把他公示的材料中的生詞背了九成熟,也跟不上。
考試時需要在白色模型上識別箭頭指示的部位的名字,而我看了那些白色模型很難辨認,而且幾百個術語,我雖然基本上把生詞背熟,但在模型上仍然難識別。而且他在講課時用的ppt是他沒在網上公布的,他的ppt里的術語比他公示的各種材料里的多幾十個。
這節課上完了,接下來要做電子書里的幾個模擬實驗作業,然後不久后就要考試了,在模型上識別。我都覺得吃不消,不知道其他學生怎麼過的。
下課後我吃自帶的野菜義大利面,加了點桃仁醬。今夜我在校園外公園長椅露宿,最低8攝氏度,我帶的防寒用品不多,估計會有點涼。