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單幹與多人合作的效率對比

作者：qwxqwsean 於 2013-1-14 21:08 發表於最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

通用分類:熱點雜談|已有5評論

關鍵詞：合作, 的

大多數情況下, 多人合作做一件事的進度比一個人單幹要快, 1 + 1 > 1, 人多力量大嘛。

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回復 qwxqwsean 2013-1-14 21:55: 1 + 1 < 1也經常發生，這時通常因為成員有了奇怪的想法互相牽制。

1 + 1 < 1的實例是我在醫院當車夫經歷的。比如一個車夫正常能花10分鐘完成運送一個病人的任務，如果派2個車夫去，一般要花12分鐘才能完成。 2個車夫工作時會聊天導致減速，2個車夫的操作方法不完全一樣，要減速配合。試想本來一個人可以開汽車，如果2個司機同時抓一個方向盤踩油門和剎車，這車能開好嗎？

回復 qwxqwsean 2013-1-14 21:55: 各個矢量方向大小不同，所以合力不同，但還不能充分解釋兩個司機同時操縱同一個方向盤之不可行

1個司機開車只要司機是合格的就行，雖然各司機水平有差異。

2個司機同時操縱同一個方向盤，寸步難行。

回復 qwxqwsean 2013-1-15 09:52: 以我在美國工廠當工人的經歷，  在某個場合，５個工人組成流水線為某汽車配件打
包裝，５個人都很賣力，是美國企業少見的高效率，幾乎達到了中國民工的工作效率
，那麼按我觀察，５個人總的效率，是１＋１＋１＋１＋１＝４。

５個工人組成流水線幹活，各人速度有快有慢，各人工作量有大有小，總是發生各
人忙閑不均。

比如有段時間我的工作就是用刀片切泡棉（用來墊在鐵零件之間緩衝），  這個工作如
果由別的工人來做，就可能很慢，因為他們不知道怎麼切，切得歪扭而且慢，並且
由於切的慢，趕不上別人包裝的進度，導致別人要停下來等這個切泡棉的工人。而
由我來切則切得很快很工整，我有約１／３的時間是閑著。

又比如有個工作是從去取零件或放零件，一個零件十幾斤重，不停地搬，我的力氣
小，搬了幾十個就覺得累了，為了避免被那個８元／小時的工作累壞，就故意慢下
來，而一個工序的人慢下來，其他人也要跟著減慢速度。

５個人難免聊天，他們有時會停下來吹十分鐘牛，遠遠看見廠長走過來了，怕被罵
，才又開始干。五個人是分了工的，要干一起干，要停一起停，別人停下來聊天
，自己也只能停下來。

回復 qwxqwsean 2013-1-15 10:20: 學術項目的合作效率例子：

美國的大學上實驗課等，經常三四個學生一起做，然後這同組的學生所得成績可能都相同。我在美國上５。５年本科，和洋人學生合作過無數次。基本上，每次做實驗或項目，我都是組裡的骨幹，不過如果要在台上放幻燈演講，我就不行了，因為英語不行。

比如有次是２個人合作，我和一個白人男生，內容是提取自己的DNA，那次好象是刮的我自己口腔表皮細胞吧。兩個人一起操作，最後也提取成功了，但基本上是我一個人完成全程操作，那個白男沒預習，完全不會，給我打下手，而且我實際上也不需要他打下手。所以這個合作的例子是１＋１＝１。

再比如有次果蠅實驗是我和三個漂亮的白女合作，四個人每人復責測一些數據，那麼結果是，大概只有我一個人的數據是準確的，其中至少有一個女生的數據是完全搞錯了，而只有１／４的數據準確，寫不出報告，只好適當地捏造一下應付，雖然報告是偽造的，而且要由我來主持偽造，最後得的成績好象還行。那次的合作可以說是１＋１＋１＋１＝０.８。

還有一次是３個人做一個小研究，我，一個白男，和一個白女，項目是那個白女提出的，等於是我和白男給她打下手。那個白女很聰明學習很用功，項目是研究湖面露出水面的石頭小＂島＂上的苔鮮和地衣的分佈，她提出這個項目本身就說明了她的水平超常。整個研究行動都由她決定和指揮，數據處理和報告也主要由她寫，我和白男打醬油。我也負責了小部分的數據處理和寫作，我覺得我把自己那部分做好了。小組的三個人的合作相當於１＋１＋１＝１.5。那個項目可以由那個白女單幹，我和白男幫助承擔了一些事務性的勞動，使進度快些。

回復 qwxqwsean 2013-1-15 10:59: 美國的救護車推擔架車都是兩個人，其實一個人就夠了，而且救護車的擔架車故意設
計成一個人無法推，必需有兩個人同時推。

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