徐泓: 關於《陳虻語錄》的幾句話 （轉載）

　　三年前的今天，2008年12月23日 ，陳虻，一個優秀的電視人走了。

　　他生前，在電視圈裡，央視，還有一些地方衛視，就有一些「陳虻語錄」被口口相傳。

　　他去世以後，我們搜集了他的講課錄音，媒體對他的採訪記錄，還有網上能收集到的關於他的紀念文字，發現了更多、更多的「陳虻語錄」。

 一、

　　所以稱為語錄，最早源於中央電視台新聞評論部所在的「南院」。

　　在這裡工作過的編導、記者都經歷過陳虻的審片。這位部門主任審片與眾不同，他經常是編審邊講，審完以後，還要總結點評。一個十幾分鐘的片子，他會花上半個小時、甚至更多的時間去分析討論，並很快的提煉出一些觀點，或者叫做「警句名言」。

　　於是，陳虻審片，成為「南院」的一道風景線。每當他坐在編輯機前，彷彿有一個磁場吸引，會不知從哪裡突然聚攏來很多人，周邊圍起一道人牆。 只見眾人掏出本子，忙著記下他的真知灼見。

　　陳虻說話，帶著語錄體的味道。他擅長歸納與分析，有哲理性的思辨色彩，邏輯非常清晰，綱舉目張，便於記憶與傳播，因此很快就流傳出若干條。例如：生活 中的一切發生都是我們拍攝的機會，而不是我們拍攝的障礙；不要在生活中尋找你要的東西，而要努力感受生活中到底發生了什麼，等等。以至於陳虻後來自己也經 常引用，在審片的時候，在和部下聊天的時候，他會冒出：陳虻語錄第8條、陳虻語錄第13條云云。

　　他較真兒，對節目的質量一直使用近乎苛刻的標準。每一個片子他都不敷衍， 每一次審片，他都在給大家上課。這種真誠的「傳幫帶」，在當今世道是稀缺，也已經成為中央電視台的絕唱。

 二、

　　1985年1月，24歲的陳虻進入央視。他從基層干起，當過記者、編輯、撰稿、攝像，當過製片人，懂得普通編導的艱辛，了解電視新聞生產的全過程。當了領導以後，陳虻也沒有一天離開過業務工作。他多次講：「我是生產一線的，是幹活的。 我始終跟製片人員坐在一條板凳上，我跟你們休戚與共」。

　　因此，他的大部分語錄帶有很強的實戰、操作性質。

　　有一次，《東方時空》的一位編導，順路搭陳虻的車，在車裡有關於語錄的一段有趣的對話：

　　編導問：「真有這麼一本陳虻語錄嗎？ 油印的也行啊，多有用呀。」

　　陳虻呵呵一笑：「我等著以後出呢。」

　　「那我現在就把您講的話記下來吧。」

　　陳虻認真地說：「要真寫這麼一本書，我就得找一個完全不會做片子的人，讓他一上來就作片子，生拍，我在旁邊瞧著，遇見什麼問題，解決什麼問題，那樣我就把語錄全都想起來了」。

　　陳虻語錄之一：「在欄目化運作中，我認為應該前面有目標，背後有理念。」

　　確實，在這些實戰性、操作性很強的語錄背後，都包含著深刻的理念。那是陳虻對電視的屬性和本體規律的思考。這是一個持續不斷地內省的過程，包括對電視人的社會責任與職業理念的思考； 重新檢討電視人與觀眾的關係，認識大眾媒體的傳播規律；尊重影像傳播的規律，找到屬於電視新聞本體的表現手法等等。

 三、

　　在1993年到2007年的14年裡，陳虻先後主管過《生活空間》、《東方時空》、《實話實說》、《新聞調查》、《百姓故事》、《紀事》、《社會記錄》、《中國周刊》、《小崔說事》等欄目。他參與了央視新聞頻道的創建，並且是這個頻道的主要領導者之一。

　　在他的另一部分語錄里，關注的視野從節目到欄目、從欄目到頻道， 涉獵廣泛。尤其後期，他在孜孜不倦的構建新的電視理念，致力於推出一批批新的節目形態。

　　多年跟隨陳虻的部下李倫提醒過：「陳虻的思想往往來自於實踐中的刺激，所以他的工作、生活和思想間有很多纖細的聯繫，選擇標準要既豐富又苛刻。」 我們按照時間的順序整理這些資料，並儘可能地把陳虻的許多話語，放回到當年的情境與時代背景下考量，從中選擇那些畫龍點睛的語錄。

　　我們被陳虻的許多「先見之明」所震撼。時下電視新聞節目、欄目、新聞頻道存在的一些老問題，所遇到的一些新問題，其實陳虻在好幾年前就有所預見，有所思考，甚至有他自己的答案。現在回過頭來，再聽他當年說的話，真有與李倫一樣的感慨：陳虻具有我們無法追趕的智慧。

 四、

　　認識陳虻，是在2003年的一次國際獲獎電視節目研討會上。茶歇的時候，一個長發飄飄、俊朗帥氣的年輕人，向我衝過來，「自來熟」似的自我介紹：「我是陳虻。徐老師，我一定要認識您。」

　　後來我問過他，為什麼一定要認識我，他說：「憑直覺吧，您和別的大學老師不一樣。」

2004年、2007年，都是蟬鳴不止的夏天，陳虻到我的家裡，有過兩次長談。從上午9點多開始，午後才結束。

　　我的腦海里至今還留著一個鮮活的印象：陳虻抬手看看錶，神色吃驚：「哎呦，怎麼這麼快，都3點了。」利索的起身，掐滅手中的香煙，往後一捋長發：「我該走了，回台里看片子去，今天沒聊夠，下次再聊啊。」

　　煙灰缸里留下至少10個煙頭。

　　他和我主要探討如何建立電視媒體人的培訓課程，辦培訓班。第二次談的時候，已經具體到辦國際培訓，他剛從美國回來不久，做了一些調研，有了更新的一些想法和計劃。

　　和陳虻聊天，基本是他說我聽。談話跳躍式進行，話題越鋪越廣，觀點越聊越深。

　　語速不快，語調平和，但陳虻的表達有一種直取核心的力量，猶如快刀斬亂麻，三言兩語，就解決掉一個問題。其實都是一些大白話，但聽他說，就是覺得痛快。

　　2007年那次，臨走的時候，他問我： 「我是不是有點好為人師呀？」然後很懇切的說：「徐老師，其實我對教育、對培訓真的有興趣。特願意和您一起干點事兒。根據我的經驗，學會用影像敘事，有思想的銳度和獨立思考的能力，從一個大學畢業生全面地培養出來，需要三、五年。」

　　這個判斷，後來我在整理陳虻的講課錄音時，幾次聽到了。

見陳虻的最後一面，是在他的病床前。

這次是我說他聽，他已經沒有力氣說話了。

　　從下午3點半一直坐到4點多離開。後來我知道那時距離陳虻去世只有32個小時了。

那天在和陳虻告別的時候，我向他承諾：「等你的病好了，不要在央視工作了，做電視太累了。你到北大來，到我們學院來教書吧，你一定是一個好老師，我和我的學生們都期待著你。」

 五、

整理陳虻留下的資料，很費了一些時間。尋找、提煉陳虻的語錄，花了更大的功夫。 直到今天我和我的博士生張海華，打算在微博、博客里公開出來，這個整理、選擇的工作還在繼續。而且我們至今也還沒有找到一個適當的文體、框架，來承載所有 的內容，只希望通過微博、博客等形式，摸著石頭過河，邊發邊寫，根據傳播效果，及時調整。同時也希望通過網路的互動功能，約網友們參與關於「陳虻語錄」以 及《陳虻，我們聽你講》的收集、寫作與討論。

　從今天，我們在@北大媒介觀察  推出「陳虻語錄」系列，在新浪博客上推出《陳虻，我們聽你講》的系列博文。

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