《色眼迷離》（二）蓋世太保

　　上中學不久，高考制度恢復，老師和學生頓時都像上了發條，那會兒一會兒報告文學陳景潤，一會報告文學天才少年，也不知幾成報告，幾成文學，反正是弄得咱們這幫高考預備隊，一陣接一陣的緊張又興奮，入校時的同級同學（有幾個還是同一家屬大院，從幼兒園到小學到中學都是同學）有一個跳了三級考取N大,有幾個跳了兩級或一級考上了這個「大」、那個「大」，那陣式就是一溜的母雞下蛋「個個大」，真叫人羨慕啊！那感覺就是：朝為小兒郎，暮登大學堂，一地雞毛飛上天，遍地神童下夕煙。老師和學生活像鐵匠鋪的師徒，天天打馬掌----除了做題（蹄）還是做題。大家都心無旁鶩，那些PLMM青春靚麗的容顏，窈窕初現的身材，全不如手工油印、烏柒麻黑的各類競賽題券更引人注目。

       本人在初中分班考試時，以數物化成績超常發揮進入理料快班，高中后我的數理化功課漸漸跟不上快班狂飆突進的進度和深度了。臨高考前半年，一心撲在尖子班尖子學生培養的班主任主動找我談心，說你這理科成績，除非發揮超常，被一流頂尖大學錄取的希望很小。但若轉文科，數學成績在文科生中算是頂尖的，怎麼考都有上一流重點大學的把握。那意思就是咱這理科班的「中駟」對付文科班的那些「下駟」是大有勝算的。老師總是為學生前程設想，可我當時的感覺班主任把我當次品給扔了，「學好數理化，走遍天下都不怕」，那是當年莘莘學子的首認公理。多年積攢的自信心毀於一旦，我十分鬱悶地戰略轉進文科班。

       我不開心，可是我的哥們小鋒很高興，打小學起我倆就是同學，上中學后他攜家學優勢，一門心思準備報考藝術類院校，早早就在文科班安營紮寨。如今與我會師，一來老友重逢，二來可以「偏師借重黃公略」打壓「蓋世太保」，一掃文科班陰盛陽衰的頹勢。中學文理分科，文科成績好的女生要多於男生，儘管猛人超女在理科班拚博不乏其人，不過在功課和神童的雙重夾擊之下，滿臉暴痘，即便不內分泌失調，也是素妝不上頭，汲汲於功課，令人幾忘其為異性。文科則相對輕鬆，更有不少高考無望，混中學文憑者在內，學業差距明顯，根本沒有理科班你追我趕的學習氣氛。任課老師則把勁力用在幾個尖子學生上，「蓋世太保」便是尖子中的尖子。每次考試，各門功課幾乎全是第一，成績把全班都「蓋」了，因此，人送外號「蓋世太保」。當年的蓋世太保，面如銀盤，把兩把齊肩刷辮，又粗又黑，身形豐滿，似比一般中學女生扎壯，給我的第一形象活脫脫一大觀園裡的探春。自在下轉入文科后，結束了蓋世太保對高分的壟斷。然而政治和外語兩門功課，蓋世太保依然是紅旗不倒，政治課老師也是文科班主任，在他的眼裡，蓋世太保依然「第一」，高考成績公布后，我先見班主任怒沖沖地對蓋世太保吼到：「你這次政治怎麼考得這麼差！」與我照面時，卻異常欣慰地說：「你這次政治發揮得不錯」。我心中詫異，難道我的政治分數居然高過蓋世太保？後來一對分數，我的政治成績破天荒上了及格線，但是，蓋世太保的政治分還是比我高好幾分。顯然，在班主任眼裡，蓋世太保和我不是一個成績檔次。

       大學三四年級時，為了配合課堂教學，學生劇社排演話劇《雷雨》第四幕，綵排效果不錯，準備在校禮堂做彙報演出，有好事者建議：S大學生劇社也排演了《雷雨》第三幕，如果兩校聯合演出，效果更好。我受託去S大來聯絡，其學生劇社的領銜主演不是別人，就是當年的蓋世太保。

       見面后我說：「難怪你們排演第三幕，魯媽一角簡直就是為你量身打造。」

       蓋世太保笑著反問：「你演什麼角色？」

       「你看呢？」

       「我覺得你演魯貴挺合適的。」蓋世太保臉上洋溢著促狹的笑。

       「現任老公你找別人吧。」我笑著回答：「我演周朴園，從前的同學演從前的老公，瞧這緣份。」

       敢情那互相掐的勁還在。正式演出開始，蓋世太保在台上時，我在後台化妝、候場，沒有機會欣賞她的演技，聽著禮堂里傳來的掌聲，顯然表演很不錯。雖然沒有演上對手戲，這次她是主角，咱是配角。